1.天材教育

2.大智教育

3.学大教育

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7.博众未来教育

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9.京誉教育

10.状元教育

高三二轮复习在家怎么做？高考全日制辅导教育机构如何选？

由于疫情影响，全国各地的中小学生都只能在家学习，但是对于高三学生来说，本来要在学校进行的高考二轮复习也只能在家自己开始，虽说有的学校已经组织开展了网上直播教学活动，可是和传统的课堂模式相比还是有差异的，所以高三学生们在家要做好二轮复习，学习能力比较弱的学生可以考虑高考全日制辅导，小编推荐大家可以咨询辅导机构，有中小学各个年级的辅导课程以及中高考全日制辅导，甚至是艺考文化课补习都有，有需要的学生家长可以拨打电话咨询课程详情。

重拾遗忘知识点

高考一轮复习重基础扫描，而二轮复习则不能像一轮复习那样全面细致，时间上也不允许。二轮复习前后的跨度非常大，若在学校中老师往往会以专题的形式来进行复习。停课期间，同学们需快速培养自身归纳总结的能力，首先回顾一轮复习中所掌握的基本知识，找到相关内容进行提前准备，抓住复习的主动权。

虽然经过一轮复习后，同学们对基础知识的掌握有了较为明显的提高，但综合运用能力还非常薄弱。同时，由于一轮复习的知识量非常大，一些概念、公式和方法会慢慢遗忘，所以，在这个阶段，就更应该回顾课本、学习笔记和纠错本，避免知识点大量遗忘，尽可能地巩固自己的学习效果。

搭建知识结构体系

高考二轮复习将会加大横向关联内容的联系，其实就是前面所说的以专题形式来进行复习。这就更加需要同学们搭建自己的知识结构体系。

有的同学会直接把别人建立的知识体系或思维导图拿过来用，实际上，这样做对你的帮助并不大，因为每个人的实际情况不同，梳理知识的维度、思路也不同。因此，这个阶段同学们要结合一轮复习的成果，或以章节目录为维度，或以知识模块为维度，梳理知识脉络，搭建起自己的知识体系。

把学过的知识串成线

抓住知识间内在的联系，把课本上的相关知识串起来，使课本上零碎的知识形成一个整体。课本上的知识点就像一粒粒珍珠，散乱地堆在那里，我们是不好把握它们的，如果我们能找到一根线把它们串起来，它们就成了项链，随便抓住其中的哪一粒珍珠，我们都能很方便地把其他的珍珠带起来。

贯穿前后的问题就是线，课本相关知识就是珍珠。在二轮复习阶段，我们缺少的不是珍珠，而是能把这些珍珠串起来的线以及把珍珠串成项链的能力。

所以在二轮复习阶段，我们要有意识地培养这种能力。培养这种能力，首先要找到能把前后知识串联起来的相关问题，这样的相关问题我们能找到的越多，我们对课本前后贯穿的角度越全面，我们对知识点的把握就会越准确，我们思考问题的时候也就越全面。