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英语:找感觉不放弃
问题:艺术专业课考试后,很多考生连英语单词都不记得了 ,更别说语法和写作了,心理存在英语学习障碍。
专家(青岛六中英语教师周汝宁):艺考生大部分在这个时候会出现“时空断层”,要有个转换的时间。即使是单词都忘记了 ,也不要慌张,从最简单的开始入手。对于英语基础比较好的,可以用“三级跳”度过“时空断层”期。先从语法开始找感觉,逐渐进入阅读,最后是写作阶段。熟练掌握阅读、写作常用词,猛攻恶补新增词汇、高频难背词汇。对于英语基础比较差的,也不要放弃,要做到“求稳、求实、不贪心”。首先要做到把以前自己熟悉的单词全部复习记住,在不到两个月的时间内,复习不能面面俱到,应主抓重点和常考的知识点,舍弃偏难的习题,把自己能拿到的分数做对。
周老师提出了一个“三三三”建议。每天熟练30到50个单词,打好英语基础;每天至少做3~5分钟的听力练习,感受英语语法氛围;每天读3~5篇英语范文或阅读理解,提高阅读速度。
数学:舍弃偏难守基础
问题:由于艺考生一直处于形象思维状态,数学需要理性思维,会有很大的不适应性和抵触情绪,容易产生厌学心理。
专家(青岛六中陈明珠老师):一般而言,艺术生数学成绩都不太好,但如果数学分数比别人高,那么录取的把握就会大增。因此,艺术生对数学不可轻言放弃。
一是要克服畏难情绪。根据高考命题的原则,高考试卷总是由容易题、中等题和难题组成,总体难度适当 ,以中等题为主。高考的目的是通过考试区分考生水平,试题决不会难得大家都不能动笔。要舍弃偏题、难题,坚守基础知识。
二是合理安排复习计划。要从头开始复习,不能照搬普通文理科考生的复习安排打题海战术。要加强针对性,强化练习高考题中涉及的知识点。
三是要注重基础知识的掌握。高考试卷70%的试题是对基础知识的考查,基础较好的考生,可以在复习的前一段尽量多掌握一些必考的知识点,扩大得分面。基础较差的考生应从最简单最容易掌握的开始,如填空选择题的集合、三角求值、复数计算等逐步深入。
四是努力转变思维方式。艺术生的思维往往比较随意,但数学是理科中最抽象的学科,解答问题要求有高度的精确性和逻辑性。要切实转变思维习惯,适应数学学科的要求,切忌马虎,随便。还要防止用文科的学习方法来学习数学,不能死记硬背。
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