青少年封闭式叛逆成长学校开设有心理疏导、文化课程学习、军事技能、野外生存锻练、感恩教育、自理能力培养、身体素质锻练、人格品质提升、励志教育、情感教育、国学教育、有益兴趣培养、生活体验、自侓能力培养、学习方法指导、校本教材教育，贯穿孩子们在校学习的始终。
沙盘游戏又称箱庭游戏。沙盘游戏治疗是国际上很流行的心理治疗方法。在学校和幼儿园，它被广泛应用于儿童的心理教育与心理治疗；启德特训，孩子入校会安排一对一心理辅导老师，心理沙盘是常规心理课程。
孩子入校，安排专业心理辅导老师，对孩子进行一对一心理辅导咨询，心理治疗，一对一心理辅导内容包括，一对一心理咨询、心理沙盘疗法、房树人绘画测试、家棋情感治疗、曼陀罗绘画治疗
团体心理辅导是在团体的情境下进行的一种心理辅导形式，它是通过团体内人际交互作用，促使个体在交往中观察、学习、体验，认识自我、探索自我、调整改善与他人的关系，学习新的态度与
感恩励志教育的心得体会-感恩励志教育的心得体会感恩励志教育,使师生懂得感恩,学会感恩,并能自信自立,励志成才。湖北特训学校-启德励志教育会定期开展感恩励志教育课程，通过情..
国学经典对教育孩子，做人，为人处世，家庭生活中都有好处，国学经典是民族智慧的结晶,在历史传承上具有不菲的价值，启德特训学校开设国学课程，了解国学经典。
为提高学生法律意识,进一步深化法制教育,加强师生自我安全防范意识，预防校园欺凌和*事件,启德特训学校加大预防未成年人犯罪力度宣传,提高学生的法律素质，开设相关法制法规课
13岁的男孩有偷窃行为怎么办?
我小孩在四年级时发现偷了同学一个手表，五年级又偷了一个，教育后态度都很好，以为改过了，但六年级下学期竞然连续偷了三个手机，前两个是在学校偷同学的，最后一个在同学家偷的。不知怎么孩子会变成这样，望老师帮忙想想办法吧!谢谢!
第一：父母从小纵容孩子，他要什么就给什么，最后他的需求大了，父母给不起了，就开始盗窃。
第二：家庭条件贫困所致，对于物质的向往和追求，那种偷到自己喜欢的东西所带来的快感，让孩子沉迷于这种不劳而获的快乐。
一是不要讲大道理，遇到问题后，不要将以前的问题扯出来，避免伤到孩子的自尊;
二是多鼓励孩子，让孩子对家人产生好感，形成良好的双向交流;
三是当孩子懂得家人疼爱他、关心他，知道家人喜欢他什么、不喜欢他什么之后，内心懂得并形成良好的是非感。
从小偷针，长大偷金，他现在已经有了偷东西的意识，那么最开始就要让他受到应有的惩罚，让他知道做错事要对自己的行为负责。但这个惩罚可以警察给，可以叔叔舅舅爷爷奶奶给，可以老师给，但不能父母惩罚，因为他处在一个叛逆期，这时候父母的任何伤害他的举动都会让他更加偏激。如需更多帮助，可以点击下方，免费获得一对一老师咨询。
4大基础保障
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学校教育局监管、正规办学，办学许可、食品卫生、消防资质一应俱全，各部门都有备案，正规做教育，家长更放心。
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学校全封闭式军事化管理，老师教官学生同吃同住，学校全年无休假，全托教学，培养孩子纪律意识，提高自我控制力。
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学校开设24小时远程视频监控系统，孩子入学，家长手机下载远程监控APP软件，可实时了解孩子在校情况。
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小、初、高文化课程同步，辅导考试。毕业三年内孩子问题反弹，免学费回校入读
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