问题青少年特训学校（戒网瘾学校）是专注于改变孩子叛逆行为、帮孩子进行心理疏导、去除厌学、早恋、戒网瘾、离家出走、亲情冷漠等不良问题；加强德智体锻练、学习方法指导及综合素质拓展的专业青少年成长教育学校！是叛逆青少年道德品质教育示范基地，学校总占地面积10亩左右，建筑面积3000余平方米，校园内花香四溢，绿树成行，环境清雅！
4大基础保障
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学校教育局监管、正规办学，办学许可、食品卫生、消防资质一应俱全，各部门都有备案，正规做教育，家长更放心。
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学校全封闭式军事化管理，老师教官学生同吃同住，学校全年无休假，全托教学，培养孩子纪律意识，提高自我控制力。
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学校开设24小时远程视频监控系统，孩子入学，家长手机下载远程监控APP软件，可实时了解孩子在校情况。
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小、初、高文化课程同步，辅导考试。毕业三年内孩子问题反弹，免学费回校入读
社会中的不良因素是腐化孩子心灵、茶毒孩子身心的始作俑者。很多孩子经不起诱惑，身陷其中不能自拔，从而成绩一落千丈，甚至走上了歧途。
每个孩子的个性的发展与形成，都与社会环境息息相关。社会环境对孩子的影响是隐性的，细微的，不容易被觉察的。当孩子的学习成绩不理想时，父母要学会观察孩子心理和行为上的变化，学会留心孩子所处的社会环境，帮助孩子走上健康成长之路。
智择优教育专家孟老师说：对孩子产生不良影响的社会环境因素主要有以下四个方面:
这也是一种资产阶级腐朽思想，在一个时期内，还会普遍存在。有人公然宣扬什么“为了向前看，只能向钱看;只有向钱看，才能向前看”的谬论。在这种拜金主义的思想毒害下，有些人走上了犯罪道路。有的青少年，为了弄到“钱”，学会了许多非法的手段。
黄色的书刊、影视、网站及“娱乐”活动、使一些青少年走上了堕落、犯罪的道路。有些娱乐活动，很容易着迷，造成玩物丧志的恶果，如打扑克、打麻将、网络游戏等等，都有这种危险。
由于社会分配不公等原因，新的读书无用论影响了一些孩子(包括家长)，他们认为花钱念书以后挣小钱，不如不念书打工、经商赚大钱。以至孩子有的厌学退学，有的人在校，心不在校，无心向学。
有的家庭不和睦或父母关系破裂，增添了孩子在家庭中的烦恼，于是孩子走向社会寻找“快乐”，从而结交了坏朋友;有的家庭教育方法简单粗暴，孩子在家庭中得不到温暖.却从社会上坏朋友那里得到了“温暖”、“关怀”，甚至加人不良团伙;有的家长从小溺爱孩子，致使孩子个人欲望膨胀，一旦家庭满足不了欲望时，便到社会上寻找“刺激”，从而进行不良的社会交往;有的孩子从小性格软弱，受到欺侮又得不到正当保护，自己去寻找所谓“靠山”，交上了坏朋友;有的孩子学习成绩不好，又得不到及时的补习，越学越无兴趣，产生了厌学情绪，进而结交了社会上的坏朋友;有的孩子因违纪被赶出教室，又不敢回家，在社会上闲逛，开始了不良的社会交往。总之，与有严重不良思想和行为的人频繁交往，是孩子走下坡路的重要原因。
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如果您的孩子学习效率低，甚至厌学、逃学，网瘾等问题，您可以随时联系我们：关注智择优教育微信公众号(zhizeu)或在网站首页在线提交家长求助表单。孟老师会第一时间与您取得联系，免费为父母提供青春期孩子行为、心理问题的教育咨询，帮助您的孩子走出厌学，逃学，离家出走的误区，并指导青少年择校落地方案。
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感化心灵，自我成长
陪伴式教育，赏识教育、军事化管理，贫困山区生活实践教育，专业心理辅导，国学、才艺开发，理想与职业规划教育。
10－16岁青少年，.身体健康（无遗传病，传染病等)智力正常，无犯罪记录，无吸食毒品记录。
封闭式管理，军事化管理，小班制教学与大课形式结合。
业余时间为学员提供琴棋书画、国学、手工艺课程的学习，中小学文化课辅导
理论与实践结合，贫困山区生活的深入体验，因材施教、感化、转化教育，关爱与强化训练相结合。
1、行为习惯训练：磨练孩子意志、养成良好行为习惯，树立正确的人生准则。
2、心态健康教育：包括情绪情感、心理疏导、沟通交流等青少年自我成长课程。
3、文化教育教学：学科教学及补习，中华传统道德、传统文化教育。
4、道德法制教育、感恩励志教育等。
建立学生成长档案，不定期进行跟进回访教育。亲子教育活动。学习期满的学生。成绩基础好的学生，可报考普通高中或是重点高中。对于成绩不理想的学生可以通过推荐到普通职高学校，获得大学文凭，学得一技之长。对于初中阶段有音、体、美特长的学生，就读音、体、美特色专业的学校。
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