军事化封闭管教学校
专业帮助青少年解决严重早恋,厌学,叛逆,亲情冷漠,离家出走,不知感恩,*倾向,自闭孤僻
,多动症,心理素质低,人格障碍自私懒惰,生活能力差,缺乏自信等成长问题
签订辅导协议,保证辅导效果,入学后两个月内无任何辅导效果全额退款
青少年封闭式叛逆成长学校开设有心理疏导、文化课程学习、军事技能、野外生存锻练、感恩教育、自理能力培养、身体素质锻练、人格品质提升、励志教育、情感教育、国学教育、有益兴趣培养、生活体验、自侓能力培养、学习方法指导、校本教材教育,贯穿孩子们在校学习的始终。

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,多动症,心理素质低,人格障碍自私懒惰,生活能力差,缺乏自信等成长问题
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很多家长反应,现在孩子早熟,普遍有早恋现象。
很多13、14岁的孩子就有男女朋友了,手机信息发个不停,老公老婆喊起来毫不脸红。
并且在外勾肩搭痛,严重的甚至偷尝禁果!
所以这让很多父母都为此很担心:孩子出现早恋问题怎么办呢?
一、应理性地看待孩子的早恋问题。
理解孩子在青春期的情窦初开,不要在发现孩子早恋的时候对其破口大骂,把孩子推到更加叛逆的深渊。
二、努力成为孩子的朋友。
父母应该抽空多陪孩子,让他们信任你。
信任在了,那么如果孩子有什么感情问题想不明白的,他们也乐意并主动跟你说。
三、告诉孩子对异性产生爱慕之情是正常的事,但要正确地处理。
让孩子知道,喜欢跟某个异性在一起是很正常的,不仅仅是她才会这样。
同时,男女交往应该保持适当的距离,一个洁身自爱的人才会赢得别人的尊重。
四、告知孩子早恋的危害。
也许简单地劝说不一定奏效,那么不如站在孩子的角度,跟孩子说:
如果现在因为早恋问题影响了各自的学习成绩,到时候不仅感情没了,未来也会没了。这样得不偿失,多不值得呀!
而且学习的时间就那几年,而以后有大把恋爱的时间。
与其现在为了恋爱去荒废学业,最后来相互指责;不如你们现在一起学习一起成长进步,长大了自然就有时间谈恋爱。
这里面哪个轻哪个重,(爸爸妈妈)相信你分得清,还不如先把学习搞好了,你说是吗?
与其强硬的跟孩子说不能早恋,还不如让孩子认识到早恋不仅影响自己的学习和未来,也会影响到对方的学习和未来。
通过换位思考,告诉孩子目前最重要的是学习。
你的孩子也有早恋问题吗?如果你在学习了上面的方法后还觉得束手无策,不妨咨询智择优教育的青少年心理导师雷老师。
雷老师擅长青少年心理辅导,可在下方提交你的需求,即可与雷老师进行免费咨询沟通。
沙盘游戏又称箱庭游戏。沙盘游戏治疗是国际上很流行的心理治疗方法。在学校和幼儿园,它被广泛应用于儿童的心理教育与心理治疗;启德特训,孩子入校会安排一对一心理辅导老师,心理沙盘是常规心理课程。
孩子入校,安排专业心理辅导老师,对孩子进行一对一心理辅导咨询,心理治疗,一对一心理辅导内容包括,一对一心理咨询、心理沙盘疗法、房树人绘画测试、家棋情感治疗、曼陀罗绘画治疗
团体心理辅导是在团体的情境下进行的一种心理辅导形式,它是通过团体内人际交互作用,促使个体在交往中观察、学习、体验,认识自我、探索自我、调整改善与他人的关系,学习新的态度与
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国学经典对教育孩子,做人,为人处世,家庭生活中都有好处,国学经典是民族智慧的结晶,在历史传承上具有不菲的价值,启德特训学校开设国学课程,了解国学经典。
为提高学生法律意识,进一步深化法制教育,加强师生自我安全防范意识,预防校园欺凌和*事件,启德特训学校加大预防未成年人犯罪力度宣传,提高学生的法律素质,开设相关法制法规课

严以律己,宽以待人。做好学生内务及军训周计划。
严格按课程表安排和训练要求实施周计划。
关爱学生,尊重学生人格,严禁体罚学生。
若遇到重大偶突发事件及时处理,并上报学校领导。
全天候全方位负责学生管理,定期汇报情况。
做好训前动员和准备活动,训练十分安全。
做好学生的内务、纪侓、作风指导与管理。
与其他教职员工团结协作,完成领导交给的其他工作。

学校主要针对8至18周岁的未成年人在个体成长中存在不良行为习惯及心理症结如:逆反出走、与父母老师沟通困难,性格孤僻、自卑、自闭、厌学、贪玩、早恋、吸烟、喝酒、打架斗殴、*倾向、混迹社会、奢侈消费等问题青少年。
学校主要通过环境隔离、一对一心理辅导、感恩励志教育、农村生活体验式教育、军事训练、国学教育课、法制教育课,小学-高中同步文化辅导等课程针对性教育,改变孩子不良行为习惯。
学校正规办学,教育局监管;学校同步开设24小时远程视频监控系统,孩子在校,家长在家可以通过手机App软件全天候了解观看孩子在校情况;孩子入学,同步建立家长微信群,每天心理老师都会把孩子在校情况通过视频和文字的形式发送到微信群里面,家长可以看到孩子一点点改变。
1、孩子换洗内衣内裤、鞋子袜子(鞋子为运动鞋,女孩子需要备一点卫生用品,外套|生活用品学校统一发放,冬天可以给孩子带一点保暖内衣内裤)
2、孩子身份证复印/户口簿复印件;孩子监护人身份证复印件/户口簿复印件。
3、家长提前给孩子准备一封信,手书(信的内容告诉孩子为什么来我们学校,信在合适的时间心理老师会给孩子看)
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