践行西方教育体系
引入海外高级院校教学模式,完全代入西方课堂情景,认真践行西方教育体系的作品集辅导课程;识领域的国际贡献。在日本各地方政府及民间团体为留学生设置了很多形式多样的留学生援助体质。而且**大学就业前景比较光明,赴日读研将来无论回国或是留日,都会有良好的就业前景。如在日本就业,一年即可收回全部教育投资。
反观国外艺术院校,无需现场考试,只需要提前准备作品集,作品集的准备即可以求助于有经验的学长学姐,也可以咨询辅导机构,与其说以作品集录取,更看重的是作品集的设计思路和完成过程等诸多因素,这对于高中生来说可能并没有想象中那么困难,毕竟高中时期正处于一个人能够快速转换思维,吸收知识的阶段,况且虽说动手创作并非易事,但也总比枯燥地去背书要有趣太多了,只要用心认真去做,拿到offer也不是那么难...
英国利兹大学申请条件详解
利兹大学是英国的一所老牌名校,也是世界百强名校,在教学、科研与就业等方面享有崇高国际声誉。利兹大学也是英国最受欢迎、入学竞争最激烈的顶尖大学之一。那么,申请利兹大学有哪些条件呢?下面是小编为大家整理的关于英国利兹大学申请条件的介绍,供大家参考。
英国利兹大学申请条件详解
预科申请
1.高中毕业生,18周岁以上;
2.语言成绩:IELTS 5.5(听说读写各项5分)
本科申请
1.学术要求:完成中国大一或英国预科,平均成绩在80%以上
2.语言成绩:雅思IELTS 6.0以上,其中听力和阅读5.5分以上,写作和口语5分以上;TOEFL听力和阅读单项要求不低于20分,口语要求不低于22分,写作要求不低于21分;此外,利兹大学还接受PTE成绩,总分不低于60分,单项不低于56分。
3.利兹大学本科不可使用国内高考成绩直接申请,国内高中毕业生只可使用IB、A-level成绩直接申请利兹大学。要求如下:
1)level课程:至少3门,课程要求多在ABB-AAA之间,视课程不同而不同。最低有只要求BBB的,最高的亦有要求A*A*A。
2)IB课程:与A-level成绩换算:level三门课程AAA相当于IB成绩35分,高等水准课程要求6分以上;level三门课程AAB相当于IB成绩35分,高等水准课程要求5分以上;level三门课程ABB相当于IB成绩34分,1-2门高等水准课程要求在5分以上。
硕士申请
1.学术要求:需持有相关专业领域本科学士学位;平均成绩在80%以上。商学院大多数专业要求申请者具有中国211\985工程大学本科学历。
2.语言成绩:雅思IELTS 6.5以上(单项不低于6分),同声传译等课程要求7.0以上。
3.MBA:本科毕业生,平均成绩在80%以上;有2年以上相关工作经验;GMAT 600分以上;IELTS 6.5。
上述内容介绍的就是英国利兹大学申请条件,希望上述介绍能帮助到大家。如果大家对于申请该院校还有相关疑问,欢迎咨询顾问。
只需要完成留学作品集的学员
多导师V1学员
海归艺术导师+艺术院校教授
零基础跨学科,一站式留学
多导师V1学员
海归艺术导师+专业文书团队
计划2~3年艺术出国留学学生
多导师V1学员
海归艺术导师+艺术院校教授
艺术留学机构特点
引入海外高级院校教学模式,完全代入西方课堂情景,认真践行西方教育体系的作品集辅导课程;识领域的国际贡献。在日本各地方政府及民间团体为留学生设置了很多形式多样的留学生援助体质。而且**大学就业前景比较光明,赴日读研将来无论回国或是留日,都会有良好的就业前景。如在日本就业,一年即可收回全部教育投资。
寓教于乐,关注教育本质,以趣味性课程方式不断激发学生对申请专业的兴趣、毅力和积极性;育体质日本拥有世界**大学且生活环境极好,培养了多名诺贝尔奖获得者。
行业内自建美术馆,万平艺术空间为学生作品集准备及个展举办提供高级个人专属场地支持;奖学金机会。比欧美留学每年20万-50万要省太多。在日本,打工合法化和众多工作机会为留学生勤工俭学提供了十分有利条件。
企业强大关系圈、内循环为每位学员提供实习与学习等,为所需的背景提升部分做强有力的背书学生能很快适应日本的生活。优美整洁的城市环境,完善的医疗保险措施,解决了留日学生的后顾之忧,从而更加安心的完成学业。
音乐与美术留学的申请准备几无二致,都需要提供语言成绩、GPA和作品集,在国外,开设音乐学科的院校同国内基本一致,分别为院校型音乐学院和院系型音乐学院,第一种学院是一个*的单位,本身就是一个院校,不隶属于任何大学的专门学院,而院系型音乐学院,实际上是某综合型大学中的音乐院系。国外音乐学科的设置大致分为以下几类:音乐学,音乐理论;音乐表演,包括各类声乐和器乐,打击乐;音乐教育 ;作曲与作曲技术理论 ;音乐技术,在中国,音乐学生主要集中在音乐表演、音乐教育和音乐学专业,学生在申请留学时也率先考虑这三类专业,音乐表演专业的申请者都需要提供作品集,即学生表演的录音、录像,学生在详细了解申请院校要求后,与老师商定表演曲目,然后通过影像技术录制出来。
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