践行西方教育体系
引入海外高级院校教学模式，完全代入西方课堂情景，认真践行西方教育体系的作品集辅导课程；识领域的国际贡献。在日本各地方政府及民间团体为留学生设置了很多形式多样的留学生援助体质。而且**大学就业前景比较光明，赴日读研将来无论回国或是留日，都会有良好的就业前景。如在日本就业，一年即可收回全部教育投资。
因此学习民族乐器表演和民族乐器教育的学生一旦决定出国就意味着需要面临专业转换的问题，由于国外音乐表演和音乐教育都需要掌握一门专业主项，因此民乐专业的学生不得不退而求其次选择音乐学专业，可即便到了这个地步，民乐学生的申请道路仍旧步履维艰，因为音乐理论专业必须阅读大量的西方音乐文献，这对于从小学习中国音乐知识的学生而言无外乎一项复杂而又艰巨的任务。艺术留学机构“目前有限的音乐留学市场中，学习钢琴和声乐的学生占80%，其余的乐器和分支学科占据剩余的20%，在有限的乐器学生中，西洋乐器的学生占绝大多数，”作为起源和发祥西洋乐器的西方各国，其西洋乐器演奏和教学水平一直优于国内，音乐起源于生活，来源于思想，只有熟悉西方的思维方式，才能自然而然地理解西方音乐的韵味。
艺术留学机构特点
引入海外高级院校教学模式，完全代入西方课堂情景，认真践行西方教育体系的作品集辅导课程；识领域的国际贡献。在日本各地方政府及民间团体为留学生设置了很多形式多样的留学生援助体质。而且**大学就业前景比较光明，赴日读研将来无论回国或是留日，都会有良好的就业前景。如在日本就业，一年即可收回全部教育投资。
寓教于乐，关注教育本质，以趣味性课程方式不断激发学生对申请专业的兴趣、毅力和积极性；育体质日本拥有世界**大学且生活环境极好，培养了多名诺贝尔奖获得者。
行业内自建美术馆，万平艺术空间为学生作品集准备及个展举办提供高级个人专属场地支持；奖学金机会。比欧美留学每年20万-50万要省太多。在日本，打工合法化和众多工作机会为留学生勤工俭学提供了十分有利条件。
企业强大关系圈、内循环为每位学员提供实习与学习等，为所需的背景提升部分做强有力的背书学生能很快适应日本的生活。优美整洁的城市环境，完善的医疗保险措施，解决了留日学生的后顾之忧，从而更加安心的完成学业。
由于专业学习的差异性，美术生源一向多于音乐生源，美术学习对于入门的年龄没有限制，只要有兴趣，随时可以开始，一些国内艺考集训班甚至打出口号，一年培养零基础学生考上专业美术学院，市场上同类型的培训班不胜枚举，通过参加考前培训班考上美术学院的学生数不胜数，而音乐学习讲究“台上一分钟，台下十年功”...
加拿大温哥华西区公立中学名校推荐
在菲莎研究机构每年排出的BC省高中排行榜上，前十名永远都是私立贵族名校，公立中学很难挤得进去。原因是私立贵族名校必须“考”进去，而公立高中则不必考，只要住在那个学区，不管学生成绩高低，都可以登记入学。
? 不过整体来说，公立中学的学生表现比私立中学要好。UBC大学布鲁曼教授(George Bluman)今年在《国际科学教育期刊》(International Journal of Science Education)上发表研究报告，公校毕业的新生成绩比私校学生好，平均分数高出2%-3%。
? 温哥华西区着名的几所公立中学名校的简介：
? University Hill Secondary School
? 多年以来一直排名在公校之首，过去五年平均排名全省第14位，2012年为全省第15名，是全省公立高中排在最前名次的学校。
? 校名简称U-Hill?始建于1954年，校址就在UBC大学园区之内的阿卡迪亚路上(Acadia Road)，属于温哥华教育局辖下的一所公立中学。BC省的公立中学没有分初中、高中，大多都是从8-12年级一贯的中学。
? 和其他公立中学一样，不管学业成绩高低，只要是本学区内的居民，都可以登记入学。这造成在学校排名上的不公平，平均成绩当然会比私立贵族名校的低，故排名也跟着较低。其实公校的设备和师资、以及教学质量都不会比私立贵族名校差，只看排行榜选学校，容易失之子羽。
? 因为是公立中学，开有ESL课程，帮助新移民或国际学生提高英语水平，并随着英文能力的加强，逐渐衔接学习正常的高中科目。
? Lord Byng Secondary School
? 2012年排在全省第18名，过去五年平均排名也是第18名，2010年曾经排名在U-Hill之前，是一所很好的公立中学。
? 学校在西16街上，开车往西一路前行，就能直通UBC校园。这所中学的特点是开有专门培养艺术和设计能力的课程，让有艺术天份和爱好的学生能够在这里打好基础，以便将来顺利申请进大学的艺术和设计科系。申请这个艺术课程的学生，必须通过测试。音乐学生需演奏两首曲子，美术学生要当场以油画或水彩作画，戏剧学生现场试演一小段，文艺写作学生则写一篇短文。但没有考声乐和舞蹈。
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