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河南驻马店初中全封闭式管理学校排名
青少年叛逆管教学校 2021-03-24 15:52:26 809
导语概要

 问题青少年特训学校(戒网瘾学校)是专注于改变孩子叛逆行为、帮孩子进行心理疏导、去除厌学、早恋、戒网瘾、离家出走、亲情冷漠等不良问题;加强德智体锻练、学习方法指导及综合素质拓展的专业青少年成长教育学校!是叛逆青少年道德品质教育示范基地,学校总占地面积10亩左右,建筑面积3000余平方米,校园内花香四溢,绿树成行,环境清雅!

军事化封闭管理学校

封闭式管教学校的优势

4大基础保障

  • 1

    教育局监管 正规办学

    学校教育局监管、正规办学,办学许可、食品卫生、消防资质一应俱全,各部门都有备案,正规做教育,家长更放心。

  • 2

    全封闭式军事化管理

    学校全封闭式军事化管理,老师教官学生同吃同住,学校全年无休假,全托教学,培养孩子纪律意识,提高自我控制力。

  • 3

    远程监控 家长监督教学

    学校开设24小时远程视频监控系统,孩子入学,家长手机下载远程监控APP软件,可实时了解孩子在校情况。

  • 4

    文化课辅导,问题反弹免费回校

    小、初、高文化课程同步,辅导考试。毕业三年内孩子问题反弹,免学费回校入读

父亲知道您自己在孩子的心目中是怎样的吗?_青少年特训学校|叛逆孩子学校

曾经有一部名叫《好爸爸·坏爸爸》的电视剧被很多人喜欢。剧中讲到,点点刚上小学时,爸爸必得一边管家务,做饭,洗衣,一边送他上学,督促他的功课,一边做些建筑设计,在爸爸心烦、点点淘气的时候,不免打他几下。在孩子看来,有时他是好爸爸,有时他是坏爸爸。那么,在孩子心里你是属于哪类父亲?湖北全封闭学校根据十几年的教学经验得出以下结论:

1、吹毛求疵的父亲。

不但对孩子吹毛求疵,对母亲的育儿态度更是挑剔。父亲整天喋喋不休,遂使孩子变得神经质,激起反抗的心理,甚至扰乱了母亲的育儿方式。父亲在一旁破坏母亲的努力时,亦即破坏母子的信赖关系。父亲的喋喋不休,又和母亲不和,这说明了他不负责任,只会令孩子更厌弃他,父子关系更为恶劣。

2、姑息孩子的父亲。

从前的人都把父亲称严父,现在则反之,父亲比母亲好说话。在孩子眼中看来,父亲比较和蔼可亲,其实父亲已近乎姑息孩子的程度了。
当母亲责备孩子时,父亲在一旁说:不要这样骂他嘛!于是在孩子眼中,母亲便成了恶人。有的父亲不断地买玩具给孩子,以满足他贪得无厌的心理,结果养成孩子浪费攀比的恶习。父亲有求必应,也会养成孩子任性、没有耐性的脾气。这样一味讨好孩子的父亲,实不足取。

3、做坏榜样的父亲。

散漫邋遢的父亲,对孩子而言乃是最坏的榜样。在孩子面前脱下的衣服随手乱扔,烟蒂随手乱弹,或换下来的睡衣卷成一团,随便乱塞,一面吃饭,一面哼曲子,或边吃边看报等等,母亲虽不断地纠正,依然故我。有这样的父亲,又如何让孩子学好呢?有道是“言传不如身教”,父亲必须在家里事事以身作则,做孩子的好榜样。父亲的家庭教育也是很重要的。

4、暴躁的父亲。

脾气暴躁的父亲,一点芝麻小事也暴跳如雷,动辄对母子大吼大叫。这样的父亲,对孩子的情绪及行为,最容易造成不良的影响、父亲动肝火,怒斥孩子时,孩子被吓得缩成一团。等他长大之后,可能会学父亲的样子,欺负弱小。父亲发怒起来乱扔东西,孩子将来也会学他。这样的孩子,长大后的人际关系必极为恶劣。易怒的父亲务必自我约束,千万别在孩子面前随便骂人才好。

军事化封闭管理学校

封闭式管教学校课程简介

感化心灵,自我成长

课程介绍

  • 教育模式

    陪伴式教育,赏识教育、军事化管理,贫困山区生活实践教育,专业心理辅导,国学、才艺开发,理想与职业规划教育。

    招生要求

    10-16岁青少年,.身体健康(无遗传病,传染病等)智力正常,无犯罪记录,无吸食毒品记录。

  • 管理模式

    封闭式管理,军事化管理,小班制教学与大课形式结合。

    辅助训练

    业余时间为学员提供琴棋书画、国学、手工艺课程的学习,中小学文化课辅导

  • 教育特色

    理论与实践结合,贫困山区生活的深入体验,因材施教、感化、转化教育,关爱与强化训练相结合。

  • 课程设置

    1、行为习惯训练:磨练孩子意志、养成良好行为习惯,树立正确的人生准则。
    2、心态健康教育:包括情绪情感、心理疏导、沟通交流等青少年自我成长课程。
    3、文化教育教学:学科教学及补习,中华传统道德、传统文化教育。
    4、道德法制教育、感恩励志教育等。

  • 跟进教育

    建立学生成长档案,不定期进行跟进回访教育。亲子教育活动。学习期满的学生。成绩基础好的学生,可报考普通高中或是重点高中。对于成绩不理想的学生可以通过推荐到普通职高学校,获得大学文凭,学得一技之长。对于初中阶段有音、体、美特长的学生,就读音、体、美特色专业的学校。


军事化封闭管理学校

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