军事化封闭管教学校
专业帮助青少年解决严重早恋,厌学,叛逆,亲情冷漠,离家出走,不知感恩,*倾向,自闭孤僻
公开透明,直播监控,零体罚,绝无打骂教育
360°无死角监控,确保孩子安全
家长可以通过家长群、微信公众号、监控平台等多种途径与我们一起见证孩子的成长
专注解决孩子情感障碍、自闭抑郁、焦虑恐惧、强迫狂躁,特别是网瘾叛逆、早恋厌学等问题。通过陶教授总结的“心灵沟通—家庭治疗—环境改变—行为矫正”四步骤,“不打-不骂-不管-不急-不怕”五原则,帮助家长从源头彻底解决孩子问题。近年来,随着不良网络游戏及有害信息的泛滥,导致社会风气和校园学风恶化,越来越多的青少年上网成瘾,已成为不可忽视的严峻社会问题,严重影响家庭与社会的和谐构建。

专业帮助青少年解决严重早恋,厌学,叛逆,亲情冷漠,离家出走,不知感恩,*倾向,自闭孤僻
公开透明,直播监控,零体罚,绝无打骂教育
360°无死角监控,确保孩子安全
家长可以通过家长群、微信公众号、监控平台等多种途径与我们一起见证孩子的成长

4大基础保障
1
学校教育局监管、正规办学,办学许可、食品卫生、消防资质一应俱全,各部门都有备案,正规做教育,家长更放心。
2
学校全封闭式军事化管理,老师教官学生同吃同住,学校全年无休假,全托教学,培养孩子纪律意识,提高自我控制力。
3
学校开设24小时远程视频监控系统,孩子入学,家长手机下载远程监控APP软件,可实时了解孩子在校情况。
4
小、初、高文化课程同步,辅导考试。毕业三年内孩子问题反弹,免学费回校入读
造成孩子逃学的原因很多,父母一味地打骂只会适得其反,正确的方法应该是了解孩子为什么逃学,孩子逃学都是从厌学开始的,因此,教育的重点应该放在矫治孩子的厌学心理上,与老师积极配合,让孩子不再逃学。如何看待中小学生逃学厌学行为?孩子逃学厌学怎么办?
孩子逃学的原因主要有这样几种:
一是学习上发生困难,对学习不感兴趣;
二是因为贪玩,觉得上课没有玩那么有趣;
三是由于家庭成学校管教过于严格,使孩子失去了到校上课的积极性;
四是受到环境影响,因为受到校外不良青年或读书无用论的影响,导致一些学习成绩本来就不好的厌学孩子开始产生逃学行为。
那么,父母应采取怎样的对策呢?
既然孩子的逃学缘于学习成绩不好,家长和教师就要帮助他们把学习搞上去;如果孩子中途出现成绩不良,应注意分析原因,采取措施,让孩子迎头赶上。只要学习有成绩、逃学现象一般就不会出现。
孩子在逃学之前总有迹象,或装病,或不愿意谈论学校。这时,作为家长就应警惕,只要发现及时,方法得当,逃学就可避免。
孩子刚逃学时,内心是很痛苦的,不时为罪恶感所扰。这时,如果及时发现(一般容易发现,只要家长善于观察孩子的神情,问题就暴露出来了),及时教育开导,与老师联系,请老师积极引导,孩子是会悬崖勒马,重返学校的。
如果孩子逃学是出自对学校的恐惧,特别是对老师的恐惧,家长就应积极地与老师沟通,请老师多关注孩子,让老师在感情上接纳孩子。如果老师能以欢迎的态度接纳孩子返校,就会消除孩子的恐惧和心理压力,从而使他们重新坐下来安心学习,不会再出现逃学行为。同时,老师要真诚平等地引导学生克服厌学心理,具体可查看相关案例《一名初中生厌学情绪的引导过程》。

沙盘游戏又称箱庭游戏。沙盘游戏治疗是国际上很流行的心理治疗方法。在学校和幼儿园,它被广泛应用于儿童的心理教育与心理治疗;启德特训,孩子入校会安排一对一心理辅导老师,心理沙盘是常规心理课程。
孩子入校,安排专业心理辅导老师,对孩子进行一对一心理辅导咨询,心理治疗,一对一心理辅导内容包括,一对一心理咨询、心理沙盘疗法、房树人绘画测试、家棋情感治疗、曼陀罗绘画治疗
团体心理辅导是在团体的情境下进行的一种心理辅导形式,它是通过团体内人际交互作用,促使个体在交往中观察、学习、体验,认识自我、探索自我、调整改善与他人的关系,学习新的态度与
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为提高学生法律意识,进一步深化法制教育,加强师生自我安全防范意识,预防校园欺凌和*事件,启德特训学校加大预防未成年人犯罪力度宣传,提高学生的法律素质,开设相关法制法规课
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