严格的教育和训练：学校提供严格的课程和训练，包括行为规范、道德教育、心理辅导等，以帮助学生改变不良习惯和行为，提高自我控制能力。专业的心理辅导：学校通常会提供专业的心理辅导服务，帮助学生处理情感和心理问题，提高自我意识和认知能力。

1、泰林教育

2、护航教育

3、旭阳教育

4、立禾教育

5、弘扬教育

6、华辰星汇

7、心海岸基地

8、青禾教育

9、雷鹰教育

10、杰龙教育

以上不分先后，均来自网络。

初中生上网成瘾严重影响学习，戒网瘾学校心理老师总结出几个方法

在今天，网络作为一种新兴的力量，正以飞快的速度迅猛发展，连接了地球上每一个可以连通的角落，打破了国际与地域的限制，真正实现了“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”的构想，将越来越多的人“网”入了其中。

形形色色的网站开始以其强大的阵容冲击着生活的各个方面，网络在社会的各个领域中也日益得到了广泛运用，并因此引发了翻江倒海式的*浪潮，逐步改变着固有的生活方式，使网络与我们的生活联系变得越来越密切。

然而，有的初中生上网成瘾，过于沉迷于网络而影响了正常的学习，作为家长，要想解决初中生上网成瘾可以从以下几个方面着手

（1）动员社会力量

当务之急是动员学校、家长以及社会各方面的力量别让网络“缠”住孩子，防患于未然。初中生大多数刚刚接触网络，父母要把网络的情况介绍给他们，最好和他们一起上网，学习网络知识和网络文明，避免进入色情、*网络；不去社会上的网吧。

（2）鼓励孩子多交流

现在初中生独生子女很多，没有和兄弟姐妹相处的经验，往往不合群。父母要动员他们、给他们创造机会和同龄人接触并交流。邻居的孩子、同事的孩子、表兄弟姐妹都可以经常来往，让他们感觉到人与人的接触很温暖、很快乐，从而淡化对网上虚拟世界的渴望，回到现实生活中来，做自己该做的事。

（3）让孩子感到温暖

给孩子一个温暖的家庭。在遇到困难的时候，尽量不痛快的时候，体会爸妈真正的爱和理解。特别是离异家庭，夫妻因感情不和而离婚可以理解，也无人干涉。孩子是夫妻相爱时的结晶，不能不管，必须要妥善安排，把对他们的心理损伤减到最低程度。当前因父母离异而染上网瘾的孩子不在少数。

（4）进行适当的治疗

已有网瘾的孩子，如症状轻微，可由父母、老师、同学谈话疏导、亲切关怀，转移他的视线，和他一起参加活动，旅游、打球、看电影、参观等。症状较重的，要到可靠的心理咨询机构，请心理家或有经验的咨询师进行谈话治疗和行为治疗。

教育模式：多层次多元化整合交互模式：即在教育实施中，五个实现层面，层面内多个内容，相互嵌套整合，老师与学生、学生与学生之间交流互动，达成教育目的。服务路径层面：“思想培塑+习惯养成+心理疗愈+环境养人+课程教人+活动育人+跟踪服务”的全程服务模式。

教育督导层面：“四师联动”模式——教育顾问（在学校内各教育课程安排管理的指导老师/班主任）、心理导师、成长教练（军事化教官/体育教师）、生活老师。教育切入层面：“五感俱全洞见法”。它是通过全感官的沉浸式体验，让青少年在真实场景或模拟真实情境中，多感官联动触发思考，形成对事物的深刻理解和认识（五感：眼（视觉）、耳（听觉）、鼻（嗅觉）、舌（味觉）、身（触觉）、意（思维））。

教育方式层面：个性化定制与支持、探究式学习、项目式学习、情景式学习、抛锚式教学、自然美育、主题整合、走班上课、实践导向；教育推进层面：“三阶段教育递进”模式、“阶段性评估校正”模式。本课程体系，是整合环境疗愈、心理疗愈、身体素质拓展、素质教育课程和家长教育课程五大课程模块，并以五感俱全洞见法为底层逻辑，采用多种教育模式，构建理论与实践结合的立体化干预系统（课程体系）。