习类冲突：主要是与孩子学习能力相关的。其中，被吐槽多的就是“作业”，包括孩子写作业磨蹭，家长辅导作业时的各种抓狂；还有就是与学习成绩相关的一切。这一类集中于孩子的行为习惯。例如，常见的罪魁祸首——手机和电子游戏；还有生活习惯，诸如整理房间，叠被子，洗澡等卫生习惯，花费问题也是这个阶段矛盾的主要内容，但消费习惯的培养又是日常应该做的，家长没注重平时的教导就很难在这个时期平衡。

1、泰林教育

2、华辰星汇

3、心海岸基地

4、青禾教育

5、雷鹰教育

6、杰龙教育

7、清直教育

8、直利教育

9、育未来教育

10、精英教育

以上不分先后，均来自网络。

孩子不听话和大人对着干，应该怎么办？

孩子不听话和大人对着干，可以尝试以下方法：

1.家长先冷静。当家长发布某项命令后，孩子如果不感兴趣，那么就会和家长对着干。这时候，家长要做的就是让自己冷静下来，慢慢地说通孩子去做。如果遇到说不通的情况，可以适当地采取一些措施，但要控制好火候，否则就会伤害到孩子的身心健康。

2.不命令，公平交流。很多家长其实都是在以一种高高在上的姿态和孩子对话的，孩子不管愿意不愿意都要去听去做。其实家长也应该反思一下自己所发布的命令是否是出于孩子的意愿，如果不是，就要弄清楚孩子的内心是什么。

3.走进孩子的内心。很多孩子愿意和朋友交流也不愿意和家长交流，就是因为家长管得太“宽”了。其实孩子已经长大，家长应该放手让孩子去做一些能胜任的事情，增长其自信。

4.允许犯错。很多孩子和家长对着干，是因为不知道错误的后果是什么。因此，家长可以尝试着让孩子去犯错。当然，错误的范围应该是家长可控的。

中期目标：深入开展心理疗愈工作，解决青少年存在的主要心理问题，帮助他们学会正确应对压力和情绪管理。在身体素质方面，实现体能明显增强，掌握至少一项体育技能。素质教育课程取得阶段性成果，学生在品德修养、沟通能力等方面有显著进步，逐步树立正确的价值观和人生观。

长期目标：全面提升问题青少年的心理健康水平，使其具备健康、积极的心理状态。身体素质达到同龄人健康标准之上，具备良好的运动习惯。人格素养完备，拥有健全的人格、强烈的社会责任感和团队协作精神。能力提升显著，具备适应社会和继续学习的能力，能够顺利回归家庭、学校和社会，开启健康美好的新生活。

教育模式：多层次多元化整合交互模式：即在教育实施中，五个实现层面，层面内多个内容，相互嵌套整合，老师与学生、学生与学生之间交流互动，达成教育目的。服务路径层面：“思想培塑+习惯养成+心理疗愈+环境养人+课程教人+活动育人+跟踪服务”的全程服务模式。