编程语言的拓展阶段在10岁左右，这个阶段的孩子已经有了一些编程基础,数学和英语能力也有所提高，但仅仅只有兴趣是远远不够，还需要小孩子具有一定的毅力，此时老师和家长适当的鼓励和引导是非常重要的，当然至于接下来更深入的编程学习就需要家长结合孩子的自身情况了，如果一直以家长的角度逼孩子去学习编程的话只会起到物极必反的作用，关于少儿编程教育，有一个常见的误区就是认为儿童的编程教育是让孩子去写代码，是培养未来的程序员或者工程师，这样的理解有些许狭隘，其实少儿编程主要是让孩子学会表达自己，并且锻炼孩子的逻辑思维以及发现问题和解决问题的能力，进而将孩子培养成未来的创新型人才...
六阶课程设计，阶段巩固复习
学习基本程序结构。能够按步有序地完成作品。在有趣而简单的作品创作中，入门编程，培养分步意识，启蒙编程思维，激发编程兴趣。
进一步学习广播、变量等编程知识。能在流程图的引导下进行编程实践 和创作。在作品实现及问题分析中，培养自主思考及问题解决能力。
学习掌握基本程序结构的进阶使用。能够使用思维导图对作品进行分析和拆解。能够逐渐编写较复杂的代码。完成具有创意的作品设计。
学习声音侦测、物理模块等进阶知识。通过了解语音识别、人脸识别 等人工智能领域知识，拓宽编程视野。创作出实用、科技感的作品。
理解较复杂的程序逻辑嵌套。学习列表相关知识。能够对多样化作品进行数据处理。完成逻辑结构较难、机制复杂的作品创作。
完成大作品的设计与创作。能编写结构完整，功能复杂的代码。进一步提升抽象归纳、算法设计等能力。应用编程解决实际问题。
少儿编程机构如何选择?首先是编程老师，教孩子和教成人是不一样的，先要专业技术扎实，还要有耐心，责任心，让每个孩子都能在课堂上积极参与学习；其次是教育机构的实力，品牌知名度高的，规模大一些的，有教学背景的，专注于少儿编程的少儿编程教育机构；最后机构的课程体系， 教孩子一定是循序渐进的，每个阶段教孩子什么，前期一定是可视化的，中间会根据孩子的学习状态，来灵活的调整。如果这一点不能做到的话，耗费的不仅是时间精力，还有金钱以及孩子宝贵的童年。
4岁数学思维培训，对于想要了解少儿编程最常见的学习形式，少儿编程有没有必要学，少儿编程线上课程，少儿编程课程好不好学的小伙伴，小编在接下来少儿编程培训的文章会详细讲解。
1.少儿编程最常见的学习形式一般来说少儿编程是针对6~18岁的少年儿童开展的编程教育，现如今最常见的形式就是线上和线下模式相结合的课外培训。根据先易后难的学习进程，少儿编程大致可以分为两类：一类是Scratch或仿Scratch的图形化编程教学，另一类是在Python、C++等高级编程语言基础上的计算机编程教学。
2.少儿编程有没有必要学孩子从小学习少儿编程是非常有必要的，不仅能提高孩子的逻辑思维能力，激发孩子的想象力和创造力，而且还可以激发大脑发育让孩子越来越聪明，那么在学习方面成绩肯定也会越来越好。让孩子从小就应在起跑线上。
线上课程就是主要是网上授课的方式，现在因为有些地区是没有线下课程，就选着线上课程其实对于小孩来说学习简单的图像思维能力还是蛮好的，但是线下培训更为好点，因为可以学到机器人智能编程，还有方面就是线上的少儿编程是非常便宜的小编在网上了解到平均一节就10-20块钱，有的全科班才1000-2000块是很便宜。
4.少儿编程课程好不好学少儿编程的趣味性还是很强的，锻炼的孩子的动手能力也思维逻辑方面也适合很不错的，在操作中学习编程也是符合小孩的兴趣，有些小孩子动手制作后期的编程完成成就感也是很大鼓舞，也是可以让小孩远离那些比较没有意思动画，小游戏设计对小孩兴趣也是非常高的，自己通过编程做游戏也是很有趣的，少儿编程还是很好学的比较简单课程。
看也看了，小编这里有少儿编程培训课程，何不来了解下。4岁数学思维培训
| 课程一创意启蒙课程 | |
| 招生对象 | 3-6岁孩子 |
| 课程目标 | 根据主题情景，借助于专业乐高教具，通 过外形模拟或机械传动，搭建出与主题相符的作品，学习相关百科知识，配合少儿智力发育敏感期，锻炼儿童语言表达、动手、创造等多方面能力。 |
| 课程描述 | 美国上市公司出品 16年编程教育经验童程童美创意启蒙课程，针对3-5岁学龄前儿童发挥想象力，用乐高探索无限潜能根据主题情景，借助于专业乐高教具，**外形模拟或机械传动，搭建出与主题相符的作品，学习相关百科知识，配合少儿智力发育敏感期，锻炼儿童语言表达、动手、创造等多方面能力。 |
| 课程二人工智能编程 | |
| 招生对象 | 6-18岁青少年 |
| 课程目标 | 让中国儿童也爱上编程 |
| 课程描述 | 面向3-18岁青少年，依托达内教育集团16年编程教育经验，研发出一套系统的少儿编程课程体系，内容涵盖少儿启蒙编程（Scratch）和少儿趣味编程（Python、JavaScript、HTML、CSS、Java）等，培养编程思维，提高中国孩子的综合能力和素质。课程流动课堂走进全国120多所中小学公立校，受到教育界和学生家长的高度认可。 |
| 课程三智能机器人编程 | |
| 招生对象* | 6-12岁青少年 |
| 课程目标* | 基于乐高、面向大赛、玩中学、学中练 |
| 课程描述* | 根据挑战任务，借助于专业教具，进行积木搭建出机器人外观，编程实现机器人的功能，将创意变成实物，锻炼学生的多方面能力的课程。童程童美智能机器人课程，基于乐高、面向大赛WRO2017世界机器人大赛—RoboCom青少年中国区挑战赛中，超过5000选手参与，童程童美23支队伍全部进入总决赛，并且全部获奖：极佳程序奖1个、一等奖9个、二等奖7个、三等奖6个。中国选手在哥斯达黎加举办的WRO世界青少年机器人奥林匹克竞赛全球总决赛中荣获三等奖。 |
| 课程四信息学奥赛课程 | |
| 招生对象* | 8-18岁青少年 |
| 课程目标* | 信息学奥赛助力升学 用实力走一条比同龄人更捷径的路 |
| 课程描述* | 信息学奥赛（全国青少年信息学奥林匹克联赛（NOIP））的竞赛辅导课程，是面向小学四年级及以上的中小学生，主要使用C 语言培训。学员可参加NOIP比赛。 |
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