学编程有什么用？当前大部分的老师们都深信“编程是具创造性，也是有趣的学习方式，编程的学习内容涵盖了几乎所有重要的少儿教育目标，包括：逻辑推理，记忆力，问题解决能力，想象力，” 让孩子学习编程，是项复杂且庞大的的工程，想要让孩子学会用编程思维去思考问题，开发创造力还是有很长的路需要探寻，所以对编程的学习越早，越有利于培养孩子形成积极学习的态度，为之后的学习打下坚实的基础，因为早期的编程学习往往都是以趣味性作为课程指引，让孩子主动的参与其中，以此培养孩子的编程兴趣，开发创造力...
付费后，每位学员都会与童程童美签订一份《课程服务协议》，我们向学员提供高水平服务。
学员如果因为特殊情况申请退班，我们会依据《课程服务协议》办理，并进行退费。
我们通过严格的讲师选拔和培训体系、晋级淘汰体系，自主研发TTS教学系统等方式，提升课程培训效果。
编程，一直在改变着我们的世界。
在新一轮的信息技术革命中，我们已经见证，软件在社会及生产等方方面面，产生了深刻的影响。小至日常生活人人离不开的微信、办公软件、订票软件，大到它们侵入并颠覆了已经建立起来的行业架构，如马云的无人超市、建设银行的智能营业厅，AlphaGo围棋机器人打遍人类已无对手，甚至连热词“搬砖”，也有了砌墙机器人，根本不需要人类建筑工。未来的世界，必定是人工智能的世界，这一切的核心，便是编程。
人工智能时代，掌握编程技能的青少年将脱颖而出。
国务院2017年7月印发《新一代人工智能发展规划》，要求在中小学阶段设置人工智能相关课程、逐步推广编程教育。通过编程系统训练的学生，分析解决问题，抽象逻辑思维，推理能力，综合创新能力都会得到提高，编程不仅与文化课学习不矛盾，而且能极大地提高文化课的学习能力，提高成绩，达到全面发展；信息技术是当今最先进的技术，而编程是“核心技术”，学生在中小学时期，应打下一定的基础。作为家长，不应谈电脑色变，编程与电脑游戏是截然不同的两种概念，应鼓励小朋友从小接触电脑，有条件的要尽早为孩子创造编程学习环境。?
全国青少年信息学奥林匹克联赛（NOIP）
编程不仅对孩子未来有巨大帮助，而且在现阶段的高考自主招生占据重要席地。
闫书弈
初三时与清华大学签订了无条件一本线录取协议
闫书弈从小学三年级接触到电脑，就喜欢上了计算机编程，此后就再没中断学习。闫书弈说，自从学习了编程，就像打开了一片新的世界，觉得信息学特别有趣。此后，闫书弈经过努力，多次在全国性比赛中获得一等奖。
毛嘉怡
高二保送清华
毛嘉怡在小学一二年级的时候，就开始接触电脑，在上初一时，因为数学成绩非常好，因此被老师拉进编程社团，从此，她便开启了她的编程教育之旅。在第34届全国青少年信息学奥林匹克竞赛获奖，高二时，直接保送清华大学。
| 课程一创意启蒙课程 | |
| 招生对象 | 3-6岁孩子 |
| 课程目标 | 根据主题情景，借助于专业乐高教具，通 过外形模拟或机械传动，搭建出与主题相符的作品，学习相关百科知识，配合少儿智力发育敏感期，锻炼儿童语言表达、动手、创造等多方面能力。 |
| 课程描述 | 美国上市公司出品 16年编程教育经验童程童美创意启蒙课程，针对3-5岁学龄前儿童发挥想象力，用乐高探索无限潜能根据主题情景，借助于专业乐高教具，**外形模拟或机械传动，搭建出与主题相符的作品，学习相关百科知识，配合少儿智力发育敏感期，锻炼儿童语言表达、动手、创造等多方面能力。 |
| 课程二人工智能编程 | |
| 招生对象 | 6-18岁青少年 |
| 课程目标 | 让中国儿童也爱上编程 |
| 课程描述 | 面向3-18岁青少年，依托达内教育集团16年编程教育经验，研发出一套系统的少儿编程课程体系，内容涵盖少儿启蒙编程（Scratch）和少儿趣味编程（Python、JavaScript、HTML、CSS、Java）等，培养编程思维，提高中国孩子的综合能力和素质。课程流动课堂走进全国120多所中小学公立校，受到教育界和学生家长的高度认可。 |
| 课程三智能机器人编程 | |
| 招生对象* | 6-12岁青少年 |
| 课程目标* | 基于乐高、面向大赛、玩中学、学中练 |
| 课程描述* | 根据挑战任务，借助于专业教具，进行积木搭建出机器人外观，编程实现机器人的功能，将创意变成实物，锻炼学生的多方面能力的课程。童程童美智能机器人课程，基于乐高、面向大赛WRO2017世界机器人大赛—RoboCom青少年中国区挑战赛中，超过5000选手参与，童程童美23支队伍全部进入总决赛，并且全部获奖：极佳程序奖1个、一等奖9个、二等奖7个、三等奖6个。中国选手在哥斯达黎加举办的WRO世界青少年机器人奥林匹克竞赛全球总决赛中荣获三等奖。 |
| 课程四信息学奥赛课程 | |
| 招生对象* | 8-18岁青少年 |
| 课程目标* | 信息学奥赛助力升学 用实力走一条比同龄人更捷径的路 |
| 课程描述* | 信息学奥赛（全国青少年信息学奥林匹克联赛（NOIP））的竞赛辅导课程，是面向小学四年级及以上的中小学生，主要使用C 语言培训。学员可参加NOIP比赛。 |
少儿手机编程课程，适合9岁以上，通过逻辑测试的零基础或一定编程基础的适龄儿童，初期使用Appρ Inventor工具用拖拽式的编程来完成达宝项目，后期就用Java语言和专业开发工具进行教学由浅入深、系统化的教授如何开发在 Android移动设备上使用的手机应用和游戏，课程设计趣味感强，在学习中锻炼孩子的逻辑思维能力、培养兴趣、提高孩子的专注力、提升孩子的严谨性和抗挫能力，课程学习后，能够学以致用，使学习和生活相结合，让孩子获得成就感。
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