? ? 随着少儿编程在国内越来越热，越来越多的家长开始让孩子学习编程。但是仍然有不少家长对编程教育抱有疑惑：我不想让孩子长大做程序员，孩子现在学习编程有必要吗?　　
? ?? 答案是：当然有必要!
?? 就像20年前我们学习英语，并不是为了成为英语翻译家，今天我们学编程，也并不一定是为了成为一名程序员。少儿编程是“互联网时代，像语、数、英一样每个人都应该掌握的必备技能”。

AI时代的需求

? ??必须承认，我们正在进入一个日渐人工智能化的科技时代，传统行业正在被科技革新。从无人停车场、到无人超市、再到刷脸点餐的无人餐厅。甚至在原本认为人工智能无法取代的围棋领域，阿尔法狗的横空出世，也让人类无法招架。

? 而编程将成为一种基础的、核心的技能，因为任何人工智能的实现都离不开编程。适应人工智能时代，掌握编程能力是大势所趋。

? ? ? 2.增加升学竞争力

? ? 少儿编程已经逐渐纳入基础教育，学习编程知识，参加编程比赛，可以为升学、留学加码。
? ? 具体来说，高校自主招生一般都要求考生在某些方面具备突出的能力和特长。例如超常的创新和实践能力，在文学、艺术、体育等方面有特殊才能以及学科竞赛获奖等。尤其是近年来*各项竞赛活动规则，一度偏向于科技竞赛，信息竞赛获奖率和成功录取率已经高出奥数竞赛的2倍以上。

? ? ? 3.提升逻辑思维能力

? ? 写程序是如何把大问题不断分割成小问题，从而解决问题，达到目的。其中，孩子必须去思考如何把代码合理的安排在整个程序中，让程序流畅的处理输入、演算、直到输出，这一过程对孩子的逻辑分析能力会有极大的提升。

? ? 4.培养孩子的耐心与专注能力

? ??编程的严谨性决定了任何小的失误都将导致程序无法正常运行。因此在编写程序的过程中需要不断地调试、试错，孩子就能有效改正马虎的毛病，无形之中就可以提高孩子的耐心和专注力。

? ? 5.培养孩子的“编程思维'能力

?? 如果说学外语是为了跟外国人沟通，学编程就是学习怎么跟电脑沟通。孩子在学习的过程中，需要运用抽象思维解决问题，也需要一种把抽象化为具体的能力，而这一过程也是培养孩子“编程思维'的过程。

? ?? 6.提高孩子沟通力、竞争力

? ??电脑语言，已经成为一种重要的沟通工具，利用电脑语言可以跟所有运用电脑的人进行沟通。孩子在幼时接触编程，跟以后的发展有极大的关联性。如果不想跟世界脱轨，尽早地让他了解编程将是他们面对国际竞争时的有力武器。

? ? 7.培养孩子整合信息、解决问题的能力

? ? 写程序根本上说，就是电脑指令的重新排列组合，这就像小学的时候我们查字典学汉字、学成语，之后学习如何利用掌握的汉字、成语组成句子，进而撰写文章一样。程式中的基本指令就是汉字，最终要完成一个有头有尾的程序时，则必须融会贯通，学以致用。在这一过程中孩子整合信息、解决问题的能力会越来越强。

综上所述，在这个AI时代，学编程并非是为了让孩子长大成为程序员。让孩子尽早的接触编程，是为了更有效的提高孩子的综合素质和竞争力，更重要的是给孩子一个认知世界的新方法。

人工智能编程课程，面向3-18岁青少年，依托达内教育集团16年编程教育经验，研发出一套系统的少儿编程课程体系，内容涵盖少儿启蒙编程（Scratch）和少儿趣味编程（Python、JavaScript、HTML、CSS、Java）等，培养编程思维，提高中国孩子的综合能力和素质。课程流动课堂走进全国120多所中小学公立校，受到教育界和学生家长的高度认可。