TOEFL Junior,即初中托福,俗称为小托福,是ETS美国教育考试服务中心专为全球11-15岁中小学生开发的英语能力测试,该考试不仅可以作为中小学生北美高中留学的英语能力认证,更可以测评现阶段学生的英语水平,为提高英语能力或者将来参加托福考试提供指导.,是ETS托福家族新成员(Educational Testing Service,美国教育考试服务中心),后者推出广为人知的考试有:GRE(美国研究生入学考试);TOEFL(托福);TOEIC(托业),市场研究表明,一个精心设计的、能帮助学生尤其是中学生衡量英语能力的客观的方法已成为全球需要,ETS为此开发了TOEFL Junior初中托福考试来满足初中学生的英语学习需求,该考试已经在美国、日本、韩国等30多个*展开...
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在托福写作的时候,我们往往都会比较词汇和句型的运用,但是,在这其中我们也都会忽视了一些小小的细节问题。而在这其中的一点表达自己观点的情态动词。那么,在托福写作的时候,我们又该如何使用好情态动词呢?下面我们就为大家详细分析一下吧。
首先是情态动词,尤其是Will的漏掉。中国考生受汉语影响,一提到“将来”才会有意识地用will, 实际上will可以表达“能、将、会、要、就”等多种意义。只是涉及到这样的地方很多学员就把这几个词当作虚词忽略掉了,以至于经常出现“观点”与“事实”不分的句子, 如:
Riding bicycles reduces air pollution.
如果没有情态动词,这个句子就是一个表示目前存在的状态或者事实,而不表示个人对骑自行车的评价。
其次是情态动词的误用,主要问题是中国学生在亮观点时对“can”情有独钟,而英式的学风历来讲究严谨,像can 这样语气过于绝对的表达最好换成may/ will, 或者是语气更委婉的might/would probably等, 同时还要搭配一定程度的副词,如:
indulgence in computer games can lead to social violence especially of teenagers.上句中can不如might用起来更加客观,因为几乎每个小孩都玩游戏,但绝不是每个人都会犯罪。
另外一个容易误用的词是should,多表示根据社会风俗习惯个人的责任,而在比较正式的议论文写作中,多数句子是以客观事物做主语的, 所以用should就有些不太恰当,如:
To tackle the problem of youth crimes related with computer games, advertisement enterprises should restrict the large-scale promotion.
一般我们会用另外一个更客观性的短语be to do来代替, 或者是shall,但是这里的shall不是用于第一人称后的将来时符号,而表示的是一种情态。
至于must, 因为语气实在强硬,所以一般在社会性的问题的论述上我们要慎用,建议多换成need/ shall/ be to do 或者是be expected to do形式。如:
To help students get better employment, universities must increase the skillful courses.
在托福写作备考中这虽然是很小的一方面,但是如果因为小小的错误丢掉托福写作分数就得不偿失了。
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