如果英语基础比较好，备考时间比价充分的话，可以选择2-6人的雅思小班课，暑假班的费用一般是几千块，半年的雅思培训费用在一万元左右,如果英语基础一般的话，也比较着急出分的话，报名雅思一对一的课程效果最好，因为老师有足够的时间和精力集中在你一个人身上，短时间提分效果更明显。雅思口语真正的实战很重要，而且一定要说出口，因为在心中默念是没有效果的，有很多同学在心中构思很多，大使到了脱口而出的那一瞬间便结结巴巴了，所以建议大家每天给自己留出时间大声说，阅读的题量比较大，而且时间短，有些考生经常纠缠在一道题上，浪费了很多时间，60分钟内要完成40道题，除去阅读文章的时间，每道题上花的时间就是一分钟，所以需要敢于舍弃一些比较难的题，平时做题的时候就要养成这样的习惯。雅思考试的写作题是两篇作文，先是一篇小作文，通常是图表的描述，不需要加入太多考生主观的论述，大作文则更多地要求考生阐述自己的观点，建议考生先写大作文再写小作文，因为如果先写小作文，结果超时了，那后面的大作文就肯定写不完了，大作文要加入许多主观的观点，短时间内考生根本来不及思考。

　　雅思写作技巧的恰当运用能给作文添色不少，所以大家需要注意一下这些技巧的熟练应用，同时大家也要对于雅思写作要求做到心中有数。下面呢小编就来给大家介绍一下考生应避免雅思写作中的常见错误，希望能给同学们带来帮助。

　　表达单一，词不达意

　　我们知道文章是思想的载体，而词是这个载体的基本组成要素。没有单词，就无法准确地表达思想。由于所掌握的单词有限，往往使学生感到自己“满腹的心里话不知怎么说”，为了写完一篇250多字的作文，只能搜肠刮肚，勉强拼凑，结果使思路受到限制，写出来的句子总是不能表达出自己的本来意图，文章主题反倒成了载体的奴隶。为了弥补词汇量的不足，一些学生就把一些熟悉的单词、简单的句子结构重复使用来避免犯错而使文章显得单调、呆板，甚至观点和见解也因此大打折扣。对单词含义的一知半解，使得学生在写作时生搬硬套。把汉语成语硬生生地逐字对译，如：把“成竹在胸”译成“have a bamboo tree in my heart”;或者一些短语直译，如：把“不少青年妇女没文化”译成“Many young women have no culture.”，令人啼笑皆非。同学们一定注意雅思写作要求，多总结一些雅思写作技巧。

　　当然，这一问题主要存在于英语水平较差的同学中。而更多学员中存在的问题是不能准确把握一些词汇的具体含义及一些意思相近的词之间的一些区别，进而导致在写作中只是简单得根据自己所知道的该词的意思生硬的加在自己的习作中，而不去考虑该词在整篇文章中是否合适，从而使自己的作文有了浓重的Chinglish的味道。

　　词汇匮乏，作文索然无味

　　由于学员掌握的词汇不足，所以在写作文时，往往是一个词在文中不断的重复出现，结果使得自己的作文读起来很索然无味。如有的学生只知道“促进”一词是improve,于是在写作时，只要是“促进”，他就把improve一词搬上去，殊不知，“促进”一词还可以用promote, enhance, advance, facilitate, strengthen 等词表达。但这并不意味着这几个词可以随时互换，学生在用的时候也要根据具体的情景而选择具体的词。

　　此外，有的学生在运用词组时总是不能准确把握其固定搭配，尤其是一些动词词组中具体搭配的介词等小品词，结果写出来的句子令人产生误解。这方面的问题似乎在学员中更加普遍。下面我们就以我们论坛中的一篇习作为例：

　　I do not agree with the above statement, in my opinion, both of the earlier times technological inventions and recent times technological inventions make human lives changed a lot, we are not supposed to say ether earlier ones or the later ones of technology is more important.

　　这是作文的第一段，而第一句的agree with the above statement 就是一个明显的错误，agree with 是同意某人的意思，后接sb.，而 agree about后接 sth.是同意某种观点的意思。仅仅是一个介词的错误运用，也许就会影响你的作文分数。所以，这一问题应值得学员注意。

　　考生应避免的这些雅思写作中的常见失误就是这么多了，大家需要重点关注一下并且学会避免。雅思写作技巧的积累同学们还是要重点关注的，最后如果大家有什么问题或者对于雅思写作要求还有什么不清楚的话，欢迎大家致电400-019-0038进行免费咨询。

　　培训雅思全程托管计划粉碎学生六大难题:

　　没有体系，没有个体针对性，重复学习，越学越糊涂

　　没有方案，提高缓慢，甚至个体问题积压和固化，学习产生倦怠感

　　没有指导，除了课下作业，不知道还能做什么、学什么

　　没有监管，课下作业完成“有量没有质”，等同无效

　　没有支持，课后时间利用效率低，问题没人解决

　　没! 有方向，看不到提升空间，只能盲目抓瞎

　　培训雅思全程托管计划适合以下几类学生

　　单科较弱,希望系统快速提升的同学

　　学习时间不固定的同学

　　备考周短，紧迫的学生

　　基础较弱,学习方法和学习习惯低效的同学

　　大班科跟不上节奏,更适应 VIP 教学方法的同学

　　学习过程不连贯、脱节的学生