儿童经过一段时间的行为集中训练后，动作变协调，情绪变稳定，注意力改善，对于学习困难的儿童，参加感统训练后学习成绩会显著提高，感觉统合教育教育对儿童心理发展有积极影响：(一)有助于培养儿童愉悦的心情，使儿童获得良好的情绪体验；(二)促使儿童注意力集中；(三)感觉统合训练有助于特殊儿童建立自信。感统训练的好处与意义：1．滑板游戏——姿势为飞机式、蜻蜓式两种，其主要作用是调节前庭和触觉功能；2．平衡台游戏——训练平衡摇摆、匍匐摇摆、相互支持摇摆、被动站立摇摆、平衡台上蹲起、平衡台上抛接球等，主要作用是训练前庭功能；3．趴地推球——主要训练协调性；4．网揽——将孩子置于吊带中，以腹部为支撑点，前后摇摆，双手同时操作，将棋子放回棋盘中，其作用是训练上肢协调能力，手眼协调能力，精细动作发展能力等。

【注意力训练】儿童注意力不集中怎么办

儿童这些注意力不集中的表现很让家长头痛，儿童为什么会注意力不集中呢？家长应该怎么办呢？儿童对他不感兴趣的事情，是怎么也记不住的。所以提高孩子的兴趣，并且针对孩子的兴趣来培养才是正确的。让孩子在规定时间内做完作业，否则就减少孩子应得的一种东西或事情。我小孩现在上一年级，上学期写字速度极慢，怎么催他都没用，写一下子玩一下子。这学期一次中午做作业时我无意间发现他其实可以又快又好的完成。于是我规定他每天下午18：00以前必须完写作业，否则晚上不能出去散步或睡前不能听故事。现在好多了，写作业的速度比以前快多了。告诉孩子早点完成作业可以节省出更多的时间玩。你孩子已经二年级了，早就学会了认钟表，已经有时间概念了。孩子们都爱玩，让孩子明白快速做完作业可以玩更长的时间，孩子是会乐意的。引导孩子尝试几次，他们就会乐意了。二、关于改善儿童挑食的做法有益于孩子的注意力专注力的培训1、每天做菜要注意搭配，孩子爱吃和不爱吃的都要做。让孩子必须先吃不爱吃的菜之后才能吃爱吃的菜，轮换，每样一口或者他爱吃的菜可以多吃一、两口。关于这一点家长决不能妥协，否则前功尽弃。　　2、在孩子爱吃的东西里掺一些他不爱吃的，但是要注意掺的量应该从少到多。开始掺的量要让孩子不容易觉察出来为好，以后可以逐次增加。