课程一:创意启蒙课程
招生对象 3-5岁孩子;少儿编程创意启蒙课程根据主题情景,借助于专业乐高教具,外形模拟或机械传动,搭建出与主题相符的作品,学习相关百科知识,配合少儿智力发育敏感期,锻炼儿童语言表达、动手、创造等多方面能力。
全国青少年信息学奥林匹克是五大学科奥林匹克竞赛之一,是包括港澳在内的省级代表队较高水平的大赛,旨在广大青少年中普及计算机教育,推广计算机应用的一项学科性竞赛活动,每年经各省选拔产生5名选手(其中一名是女选手),由中国计算机学会在计算机普及较好的城市组织进行比赛,这一竞赛记个人成绩,同时记团体总分,机构的信息学奥赛的竞赛辅导课程,是面向小学四年级及以上的中小学生,主要使用C++语言培训,学员可参加NOIP比赛...
正是因为少儿编程多年来一直坚持从孩子的角度看问题,从孩子的立场出发设计课程体系,因此才能够让众多的学员愿意学编程,如果您也想自己的孩子能够在少儿编程方面取得好成绩的话就赶紧来报名相关课程进行学习吧,现在报名更可免费领取试听课,人工智能编程,面向6-18岁青少年,依托达内教育集团19年编程教育经验,研发出一套系统的少儿编程学习体系,内容涵盖图形化智能编程(Scratch Jr、Scratch)和Python人工智能编程(Python、JavaScript、HTML、CSS、Java)等,培养编程思维,提高中国孩子的综合能力和素质,课程流动课堂走进全国数百所中小学公立校,受到教育界和学生家长的高度认可。
招生对象 3-5岁孩子;少儿编程创意启蒙课程根据主题情景,借助于专业乐高教具,外形模拟或机械传动,搭建出与主题相符的作品,学习相关百科知识,配合少儿智力发育敏感期,锻炼儿童语言表达、动手、创造等多方面能力。
招生对象 6-18岁青少年;人工智能编程课程依托达内16年编程教育经验,研发一套系统的少儿编程课程体系,内容涵盖少儿启蒙编程(Scratch)和少儿趣味编程(Python、JavaScript、Java)等,培养编程思维,提高中国孩子的综合能力。
招生对象:6-12岁青少年;智能机器人编程课程根据挑战任务,借助于专业教具,用积木搭建出机器人外观,编程实现机器人的功能,将创意变成实物,锻炼学生的多方面能力的课程。
招生对象:8-18岁青少年;信息学奥赛(全国青少年信息学奥林匹克联赛(NOIP))的竞赛辅导课程,是面向小学四年级及以上的中小学生,主要使用C 语言培训。学员可参加NOIP比赛。
学习编程,提升孩子的综合学科能力,帮助孩子轻松升入名校,把握未来机会,提高自身竞争力。
提高学习成绩
编程语言只是工具,学编程zui重要的
是锻炼逻辑思维和解决问题的能力,
这种学习能力能迁移到各个学科的学
习上,从而全面提高孩子的数学、英
语等学科成绩。
升入名校
拥有编程特长,可以参加全国中小学
生电脑制作大赛、信奥赛等比赛,对
孩子的小升初、中考、高考有帮助,
在信奥赛省赛、国赛中获奖,可获高
考降分优惠或保送资格。
提升创造力
创造力是人工智能时代重要的素质之
一,而编程,是释放孩子想象力和创
造力的良好工具。孩子用编程语言完
成程序和作品的过程,是从0到1、
从无到有的过程。
随着*对编程教育的重视,现在有很多少儿编程培训机构,开始了机器人编程还有少儿编程,那么这两个编程有没有共同之处,他们的不同之处有哪些呢?现在我们就一起和南京少儿编程培训机构一起来看下吧!
虽说机器人编程和少儿编程都是为孩子开通的,但是两个并不是一个理念,机器人编程不等于少儿编程,他们两个的本质就不一样,机器人编程主要是通过通过组装、搭建、编写程序运行机器人,并激发学生的学习兴趣,更容易培养孩子的动手能力,而少儿编程可以根据每个孩子的年龄段来设计部通过编程语言,刚开始让孩子培养逻辑和抽象能力,在慢慢的教孩子学习“编程思维”,然后才是让孩子开始接受编程教育问题。
所以两个的教学方向和深度都有所不同,机器人编程主要条用编程模块指令,让机器人动起来为目的,这种只要小朋友将模块应不同的方式,将这些编程模块拼接起来;而少儿编程则是让孩子将编程一层一层的扒开,近入到核心部位进行学习,这样孩子也可以学到很多知识。
另外就是机器人编程的应用范围比较小,只限于机器人本身,而一旦大家脱离了机器人,孩子所学习的知识就没有什么用处,孩子在学习的时候也会存在瓶颈期,因为机器人所学习的编程知识知识在机器人的基础上进行学习的,非常依赖机器人,而少儿编程主要是软件项目开发,虽说在学习的时候,会有些相似,但编程的高度没有限制,孩子可以很系统的掌握很多编程语言,应用范围会比较广。“专项公益基金”正式启动,“科技+教育”助力文
以上就是南京少儿编程培训机构,对机器人编程和少儿编程区别的介绍,如果您对此有任何的疑问或者说想对少儿编程有更多的了解,都可以和我们的在线老师进行详细的交流。
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