在高中阶段就是进一步深入运用编程技能,同时实现助力升学的目的了:北京的学生们将会接触到更多的编程实际运用,同时扎实的编程能力同时也可以帮助学员们参与信息学奥赛等相关比赛,进而助力同学们的升学,离自己的心仪院校更近一步;随着近几年*对于编程相关人才需求的不断增大,拥有一定计算机编程经验的学生们更有可能获得高新工作。
新手入门的编程語言有scratch和python。假如是沒有基本得话,提议先学习图形化编程,强烈推荐应用scratch,为图形化語言,简易易懂,更合适编程启蒙教育,对于6-16岁孩子的趣味性编程語言,只必须应用电脑鼠标,学员就能够撰写自身的童话故事书,卡通片或是游戏。
1.学习的目地不一样,塑造的不一样。成人的学习总体目标一般来讲就十分确立,就是说以便处理工作上的一些难题,换句话说为此为岗位。少儿编程的学习总体目标是发展趋势兴趣爱好,锻练思维逻辑、创新思维能力。2.学习的编程語言及其应用的专用工具不一样。成人的编程語言更加承担,应用的专用工具有的那时候安装下载都没办法。而少儿编程非常容易入门,不用键入一颗颗的优化算法文字,只必须拖拽这类图形化的编码块,就能够保持同样的实际效果。3.应用的自然环境不一样。孩子学习是以便掌握新手入门,把握了一些编程的基本定义,塑造逻辑思维,因而学好能够运用在一些信息内容比赛中。而成人则必须把学得的应用乃至开发设计到工作中上来。
常常有父母资询孩子多少岁学编程好,在网上有说5岁有说8岁的,乃至有说小孩子不宜学编程的,让父母无法取舍。
实际上孩子多少岁刚开始学编程全是适合的,仅仅要依据孩子的逻辑性认知能力发展趋势规律性,分配适合的內容和学习方案。
自小陶冶,初期以兴趣爱好塑造主导,让孩子喜爱上编程,中后期偏重于训炼孩子的思维逻辑和新项目搭建工作能力,进一步可以学习编程优化算法,从而衔接到真正語言类编程的学习。
编程素质类
编程素质类
儿童编程思维:图形化编程,中文游戏编程:图形化编程,少儿APP趣味开发:图形化编程
人工智能类
Python人工智能编程基础:图形源码对照编程,AI智能机器人开发:源码编程,AI深度学习开发:源码编程
升学竞赛类
C/C++编程基础(数据结构与算法):源码编程,信息学奥赛(NOIP)辅导:源码编程,高考学科编程辅导:源码编程
3-6岁孩子
· 根据主题情景,借助于专业乐高教具,进行外形模拟或机械传动。
· 搭建出与主题相符的作品
· 发挥学龄前儿童想象力,用乐高探索无限潜能
· 锻炼儿童语言表达、动手、创造等多方面能力
6-18岁青少年
·内容涵盖少儿启蒙编程(Scratch);
· 少儿趣味编程(Python、JavaScript、HTML、CSS、Java)等;
· 培养编程思维,提高中国孩子的综合能力和素质
· 课堂走进全国120多所中小学公立校,受到教育界和学生家长的高度认可。
6-12岁青少年
·根据挑战任务,借助于专业教具,
·进行积木搭建出机器人外观,编程实现机器人的功能,
·将创意变成实物,锻炼学生的多方面能力;
·童程童美智能机器人课程,基于乐高、面向大赛WRO2017世界机器人大赛。
8-18岁青少年
· 信息学奥赛(全国青少年信息学奥林匹克联赛(NOIP))的竞赛辅导课程;
· 面向小学四年级及以上的中小学生
· 信息学奥赛助力升学
· 主要使用C 语言培训,学员可参加NOIP比赛。
编程提高创造力:发散思维是一个创造者最重要的思维,发散思维就是通过一个或几个已知条件,能够推导出多个答案的能力,也叫求异思维,这种能力通过锻炼和系统训练能够锻炼出来,孩子们通过实验学习,在编码时加强他们的大脑求异思维,使他们拥抱自己的创造力,编程对自信心提高了建立自信心:在编程过程中,孩子们会不断遇到问题,遇到问题时他们会通过寻求方法以及外界帮助来解决问题,孩子们不仅在此过程中提高了解决问题的能力,同时对于自信心的建立也起着极大的作用...
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