注意力问题

　　感统训练能治疗儿童注意力不集中的问题吗?儿童注意力障碍症也称多动症，一般在儿童6岁后医院就能确诊。目前没有一个具体方法彻底根治，但是多动症儿童往往伴随着感统失调，通过感统训练来改善孩子感统失调的表现，从而儿童注意力障碍症的情况。所以感统训练对儿童注意力障碍症的治疗是有帮助的。

感统训练

　　儿童注意力障碍症与前庭失调有关

　　儿童注意力障碍症表现最为突出的行为就是孩子注意力不集中、好动、多动。儿童通过好动、多动来满足自己的空间感需求。前庭觉是人体的空间位置编码，婴儿时期通过翻身、爬行，幼儿通过跑、跳、攀、钻来满足，如果某一环缺失了，儿童就会出现异常行为，例如好动，因为儿时没有得到的空间感满足，所以现在通过其它方式来满足。

　　身体自控性差与本体觉失调有关

　　儿童身体自控除了与自我控制意识以外，本体的肌肉和关节的基础能力是基础条件。人体发展是有规律的，从粗大动作到精细动作，从单个能力到组合能力，都需要人体肌肉和关节的协调、肌肉耐力等基础条件。而儿童注意力障碍症儿童往往在这方面的能力也有非常欠缺的，特别是肌肉耐力方面。

　　一方面感统训练能改善儿童注意力障碍症。另一方面，注意力障碍症的儿童行为往往与同龄儿童具有明显差异，造成家长、老师、同学对儿童产生不好的看法，批评嘲笑儿童，使得儿童产生不好的心理情绪。因此家长在关注而且感统训练的同时，还需学会疏导儿童情绪。

　　以上就是“感统训练能治疗儿童注意力不集中的问题吗?”的解答了。如果发现小孩出现注意力不集中的表现，可以带孩子去专业的注意力训练机构进行专注力测评，看看孩子的注意力如何培养。

青少年也处于道德人格的形成期，道德人格还不够健全，没有形成正确的价值观、荣辱观、幸福观、审美观等。在道德意志方面，多数青少年的道德信仰还不够稳定，为实现道德理想的意志还不够坚强。在道德行为方面，还难以做到知行统一，不能做到“言必行，行必果”。所以青少年在处理某些问题时，容易采用偏激的、消极的、不计后果的做法。当然，除了孩子自身因素外，家庭、学校、社会等方面的诸多因素，也会对青少年认识生命的价值和生死的意义产生影响。