MPAcc-会计硕士,报考条件:应届本科生、在职人员都可以报考,具体要求查看各校招简,MPAcc是*为了培养具备良好的职业道德和法纪观念,系统掌握现代会计学、审计学、财务管理以及相关领域的知识和技能,对会计实务有充分的了解,具有很强的解决实际问题能力的高层次、高素质、应用型的会计专门人才而专门设立的一门专业硕士学科,同会计学硕相比,MPAcc更看重的实践能力,培养目标主要是对未来想要从事财务相关工作的人,主要学习财务相关的知识,比如现代会计学、审计学、财务管理等等...
行政管理几乎每个企业都需要行政管理人才,跨专业考研这个专业的理由很简单:社会需求大,报考门槛不高,无论政府机关还是企事业单位都需要行政管理专业人才,这无形之中为行政管理专业人才就业创造了就业机会,另外,企业等单位增设行政管理人员职位是大势所趋,这从量上增加了本专业人才的就业机会,虽说考研难度因人而异,但行政管理不考数学,客观上降低了跨专业考研的难度。市场营销在各大招聘会上,市场营销人才始终是紧缺的,但它工作与专业相关度却达不到全国所有专业平均水准,市场营销是个多学科交叉的学科类别,除了营销类的专业知识需要掌握,还需要对相关的学科有所涉猎,金融、会计、政治、法律、军事、历史、地理、人文等,市场越来越专业化、细分化,需要更专业的人,社会工作专业适合想进入行政系统的考生,社会工作是政府主导社会力量广泛参与的,以哲学、社会学、心理学、医学等为学科基础,以助人自助为核心理念。
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考研英语冲刺:作文高分应规避的七大问题
考研英语大作文是部分二战考生心头的痛,一些不注意的问题可能源于习惯,可能一时偏差都让他们因作文步入了二战的行列。小编为大家带来作文高分应规避的七大问题,希望帮助毕业生首战告捷,让二战生打破恐惧!
1 不会审题,偏离主题。很多考生在着手做写作题时并无审题和构思的概念,有的担心时间不够,有的则是无从下笔,结果不是文不对题就是时间已过半,只好草草收场。
2 用汉语思维,逐字翻译。有的考生对英语遣词造句无把握,便用汉语构思文章,时不时将汉语句子硬译成英文,结果是非驴非马,无法理解。
3 用词搭配不当。英语语言的一大特点是其丰富的习惯用语和固定搭配,包括动词短语,介词短语,形容词短语,例如(花费很多时间做某事)“ spend much time in... ”不能改成“ take much time in... ”。词与词之间的固定搭配是由历史形成的,有的看起来不符合逻辑,但却是地道用法。
4 词汇量小,表达困难,拼写错误。部分学生能在写作中运用的词汇量太少,有的知道用法但又拼写不出来,结果只能用中文取而代之,成绩自然不会理想。
5 句子逻辑关系混乱。部分考生因受汉语结构的影响,对句子中主谓语及状语之间的位置安排不妥,造成逻辑混乱。例如: Our English class often told stories. 应改为: We often told stories in our English class 。
6 不会运用关联词转承上下句子和段落。关联词即过渡词使上下句子和段落合理衔接,承上启下,使表达合乎逻辑,同时结构严谨,文章紧凑。例:
People learn English to use it. Some learn it to study or work abroad. Others learn it to read books and magazines in English or have something to do with English - speaking foreigners.
采用适当关联词,改进为: People learn English for practical purposes: some learn to study or work abroad while others learn to read or communicate in English.
7 语法错误。语法错误主要表现为:
( 1 )分不清及物与不及物动词,例如: rise 和 raise; hear 和 listen 等;
( 2 )被动语态与主动语态的误用,例如: interesting 和 interested; speaking 和 spoken 等;
( 3 )词类混淆,将动词或形容词误作名词用,将名词或动词误作形容词用等。例如: benefit 和 beneficial; difficult 和 difficulty; pleasure 和 pleased 等。
( 4 )混淆可数名词与不可数名词,例如: family, practice 等。
( 5 )冠词,情态动词,介词,代词等方面的错误,例如: a English book, should did, must done 等。
在职在校学员
有考研打算的在职人事、在校学员或者二战考生。
新届考研学生
参加新一届考研,需要多方位系统化辅导的考生。
成绩大幅提升
想冲击实力高校,成绩需要进行大幅提高的考生。
基础强化辅导
基础十分薄弱,需要进行针对性加强辅导的考生。
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