有的父母谈到：“孩子在学编程之后，对梳理英语语法的逻辑关系特别擅长，英语成绩一次比一次好，这真是个意外。

　　事实上，这并非偶然现象，有许多学编程的孩子在英语能力方面都展现出了全新的面貌，他们的英文阅读能力和理解能力甚至显得有些超龄。

　　为什麽会这样呢?编程能激发孩子学习英语的兴趣吗?事实上，这些帮助都是潜移默化的。

　　01。

　　本程序使用全英文环境。

　　多年来计算机的发展，一直是以英语为表达媒介，最原始的汇编语言，C,LISP,Fortran，以及现在的Java,Python,PHP,Go等，都用英语进行编程表达。

　　程式程式程式程式码，技术文件都是英文的环境，环境对于语言学习的作用很大。不管是自然语言还是计算机语言，都可以使用标准的英语语法，这是一种默认的语言环境。

　　儿童在编程时，相当于改变了语言环境，这当然使他们必须从英文语法的角度来理解程序语言，无意间形成了一种训练。

　　尽管学习编程不需要英文很好就可以学，但学习编程的确可以让英语能力逐渐提高。

　　02。

　　程序可以增强记忆效果。

　　儿童在学习代码编程的时候，在编程的过程中是需要反复阅读代码的，还需要对代码的含义进行反复的理解和检验，这些反复的过程实际上是在加深记忆。

　　除了遵循遗忘曲线的规律外，有效记忆还有一个重要条件，那就是专注，当专注于理解特定词汇的含义时，对记忆最有利，而编程的过程就是严格而专注的过程，这种专注使程序中的英文单词天生具有更强的记忆能力。

　　03。

　　程序设计能力与英语能力的有机结合。

　　儿童进入开发阶段后，肯定需要翻阅API手册，查看方法功能的使用情况，或阅读专业书籍学习编程知识，但是大多数国际性的编程资料都是英文的，这在无形中增加了英语阅读的词汇。

　　事实上编程不仅有利于孩子学习英语，对于许多成年程序员来说，他们也是如此突破了英语的障碍，一些程序员师兄师姐刚开始英语也是一团糟，但英语并没有成为编程学习的拦路虎。相反，由于编程，他们的英语水平在不断提高。

少儿编程自从成立以来，一直致力于为中国少儿提供科学的少儿编程教育，在课程设置上既参照西方素质教育了，有考虑中国孩子特征，更加适合少儿学习吸收。创意启蒙课程，面向幼儿园小班、中班、大班儿童，根据主题情景，借助于专业乐高教具，通过外形模拟或机械传动，搭建出与主题相符的作品，学习相关百科知识，配合少儿智力发育敏感期，锻炼儿童语言表达、动手、创造等多方面能力。