少儿手机编程课程，适合9岁以上，通过逻辑测试的零基础或一定编程基础的适龄儿童，初期使用Appρ Inventor工具用拖拽式的编程来完成达宝项目，后期就用Java语言和专业开发工具进行教学由浅入深、系统化的教授如何开发在 Android移动设备上使用的手机应用和游戏，课程设计趣味感强，在学习中锻炼孩子的逻辑思维能力、培养兴趣、提高孩子的专注力、提升孩子的严谨性和抗挫能力，课程学习后，能够学以致用，使学习和生活相结合，让孩子获得成就感。

　　编程和少儿编程的区别有什么

　　编程：编程是写出程序的中文缩写，是让计算机代解某一问题，对某一计算系统规定一定的操作方式，即计算系统按此计算方式运行，最后得出相应结果的过程。计算机要想了解人的意图，就必须把需要解决的问题以计算机能理解的方式，把思想、方法和手段告诉计算机，使计算机能按照人的指示，一步步地进行工作，完成某项特定的任务。

　　儿童和少儿编程：少儿编程教育不像高等教育那样是学习如何编写代码，编写应用程序，而是通过编程游戏的启蒙，可视化图形编程等课程，培养学生的计算思维和创新解决问题的能力。举例来说，学生在制作小型动画时，会自行拆分任务，拖动模块，控制进度，从而了解「并行」、「事件处理」、「目标达成」等概念。

　　少儿编程的概念

　　以3-18岁的青少年为对象，通过寓教于乐的方式学习编程语言，以可视化图形编程工具为基础，以基本编程语言为基础，构建一个在线编程学习平台和开放硬件平台，使儿童通过可视化图形编程、代码编程和机器人编程培养动手能力、逻辑思维能力、计算能力等，学习编程，串联各学科。它属于素质教育的一个分支，也是*在基础教育阶段对AI教育领域进行的提前布局，最终实现儿童全面成才。

　　少儿编程教育是STEAM教育下一条新的赛道，被称为K12赛道的最后一块宝地。在STEAM教育中学习，建立理论知识框架，并最终将理论知识与创客教育理念相结合，提高实践能力。编程教育是教育界的一匹黑马，它通过整合学科，培养孩子的科学素养和实践能力，也受到了家长的高度重视。

　　编程教育不仅仅是让孩子具备编程的能力，而是通过编程的学习提高他们的数字素养，培养他们的信息意识，形成一种融合学科知识的能力;编程思维的建立，为解决实际问题提供了更具逻辑性的思路，最终实现技术创新，体验技术实践。

　　程序课程的学习，使孩子的逻辑思维、数学理解、英语兴趣、严谨的思维、解决问题的能力、实际操作能力和创造力等各方面得到不同程度的提高，从而增强未来的竞争力。