轻微的叛逆其实是孩子不断调整人际关系，成长为*个体的一种方式。进入青春期，孩子逐渐疏离自己的父母，更多地选择与同伴相处。这种人际关系的调整变化对孩子未来的发展非常重要。在进入青春期之前，依恋是亲子关系的重要特征。而在青春期之后，亲子关系发生明显的变化，自主逐渐取代依恋成为亲子关系的突出特征。在青春期这个特殊的时期。如果能够顺利完成依恋到自主的转变，这对于孩子未来形成良好的社会适应性是十分重要的，而叛逆则在其中起着关键的作用。

一、态度冷静、亲切；

       青春期的孩子是很敏感的，在和你交流过程中，一有风吹草动他可能沟通的大门就关闭上了。所以，很多家长会遇到的问题是，任你雷霆咆哮，他却纹丝不动，你骂完后他仍我行无素。

       你这其实是在干无用功。最正确的做法是，态度冷静、亲切，他如果愿意听，你就多说一点儿；如果不愿意听，就表达一下态度就行！他当时可能不会有所表示，但是青春期的孩子内心非常敏感，他事后是会有所思考的。等他思考完之后，也会慢慢有所改变。教育上，我们讲要静待花开。家长在和孩子沟通上，也可以注意这个原则。

二、学会倾听；

       其实，这个时期的孩子，听你说的大道理已经太多了，有些都让他耳朵里磨出茧子了，但是你还常常像新事物一样和他灌输，你说了上半句，他都可以说出下半句了。他觉得你就和唐僧一样，你说你说多了还有什么意义？

       这时候，学会“倾听”是一个非常好的方式。真的，请相信一件事。一个人，说多了，容易错，容易让人烦；但是听多了，耐心地听人家讲，是没有人会觉得你烦的。而且认真听既是对孩子的尊重，也会让孩子觉得你理解他。

       人嘛，都是会有亏欠心理的。你认真听他说了，他怎么会不认真听你说呢？不信你去试试看。少说话，鼓励孩子多说。然后肯定他话里的一些正确的内容。他会很乐意表现给你看。

三、别一上来就谈成绩。

       成绩很重要，但是，有时候孩子的成绩是急不出来的。中学生的成绩更是如此。家长每次和我讲，我们孩子初三了、高三了，还是每天玩游戏、睡大觉，我都急死了，他一点儿都不急。但你怎么知道他们不急呢？很多孩子，他其实也很急啊。但急有用么？

       他之所以变现的不急，是因为他看见你这么急，他就不愿意也表现出自己很急，因为他这时如果也急，不是就和你保持一致了么，自己不就没个性了么？