孩子处于青春期，父母第一要做到让他保持健康。这个阶段孩子学习压力非常大，你能做的不是帮他做作业，也不是替代老师给他讲课。你做什么？除了生活以外zui重要的是陪他运动。每周末拿两个半天带着他出去运动，比如说走步、打球、游泳。你要相信，他心情越好，学习越轻松，他越烦躁，学习成绩就会越差，弄不好会得抑郁症。现在，很多孩子所处的环境，学习的竞争非常激烈。我还是那个观念，如果孩子学习上失败，恰恰是老天已经告诉你他不擅长这个方面，你要帮他打开另外一扇门。如果父母都不知道帮孩子打开另外一扇门，孩子怎么知道打开哪个门。

一、期望冲突。高期望给孩子带来绝望，低期望给孩子带来平庸，仍然是家长的失望。

二、爱的冲突。溺爱，带来孩子的无情；没有爱，带来孩子的无情。

三、干涉冲突。过分的干涉会给孩子带来无助；没有干涉会给孩子带来放纵。

四、保护冲突。过度的保护，对孩子的无能，没有保护，对孩子的无助。

五、评估冲突。过多的责备，带来孩子的无奈；错而不怪，带来孩子的自以为是。

最伤孩子心的14句话1.“笨蛋，没用的东西。”为什么要给孩子贴上“笨蛋”的标签？如果你不想让孩子真的成为“笨蛋”，请多赏识你的孩子，发现TA 的优点，翘起你的大拇指。一句简单的话，可能会影响孩子的一生。应该说的是：“孩子，有一次失误没有关系，你并不笨。但，别在同样的错误上跌倒两次。”2.“我说不行就不行。”别在孩子面前，用“因为我是你爸爸/妈妈”的权威。父母对孩子只有义务，没有权利。“独断专行”不是好的教育方式，惧怕不等于爱戴、信服。学会与孩子商量，听听孩子的建议，在适当的年纪开始让孩子参与决策，尊重孩子的选择。3.“我再也不管你了，随你的便好了。”没有力度的话不要说。说出来做不到更加不好，总是出尔反尔的大人，会失去孩子的信任。对孩子表示出放弃的态度非常不好，容易让孩子产生自我怀疑。批评孩子时，注意言辞不要过于犀利伤着孩子。就算是小孩，也需要被尊重。适当宽容孩子的“不务正业”，不要一味地强迫孩子做他暂时不喜欢的事，兴趣才是好的老师。4.“住嘴，你怎么就是不听话。”不要一味要求孩子服从自己。别把做父母自己的意愿强加给孩子，停止空洞的说教。学会与孩子平等对话，给孩子争辩的权利，培养有主见的孩子。当孩子一味地与父母顶嘴，无理取闹时，沉默更具震撼力。5.“你如果考一百分，我就给你买......”你如果……就……，以孩子的表现为条件作为目标与计划，这样是错误的。因为这样，决定权是在家长，而不是在孩子。为孩子制定的目标应该是跳一跳能摸得到的。要让孩子知道，他们因什么而可爱，让孩子知道学习是他自己的事，且别把孩子的分数看得太重要。6.“胆子也太小了，这有什么好怕的。”胆小其实是儿童期的正常现象。在孩子还不够强大时，对周围的未知事物敏感胆怯是人之常情。否定孩子的害怕等于否定孩子的自我，让孩子产生无力感和挫败感。当孩子感到害怕的时候，父母倒不如像孩子一样表现出胆怯，让孩子知道害怕是多么正常的感受，慢慢消除孩子心中的无力感。7.“你又做错了，怎么这么笨！”“你怎么又……怎么这么......”充满抱怨或无奈的话，是很容易脱口而出的。应该允许孩子犯错，给孩子自我成长的机会，失败后的孩子更需要肯定。教育孩子是疏而不是堵，不要给孩子乱贴标签，告诉孩子每天做好一件事情就是进步，就值得被肯定。8.“一看你就没多大出息，将来......”摆正期望的天平，也不要过早下这样的定论。永远不要对孩子说：你做不到。孩子需要赏识，渴望被肯定，做一位让孩子对自己有自信的父母。给孩子一个机会，让他去锻炼去体验，驱除孩子心中不自信的阴影。9.“都是小孩，你怎么就不如别人！”每一个孩子都有自己的独特之处，不需要跟别人家孩子去比较什么。教育孩子不应该统一模式，要因材施教，告诉孩子，成功不在于角色的大小。让孩子成为优秀的关键在哪？让孩子学会跟自己比赛，让孩子以他自己的速度成长。10.“就知道玩，一提学习就没精神。”喜欢玩是每个孩子的天性，而童年也是需要大人们多给予快乐和空间的。我们可以让孩子把主要心思用在学习上，但也应该要让孩子在轻松的环境、心态中学习。在课余，作业完成之后适当地玩一玩游戏，不可完全剥夺孩子玩耍的权力，玩出孩子灵活的思维。11.“你以为我愿意唠叨你吗？是你怎么说都不明白！”其实是孩子不愿意听，听不进去。听进去了也不做。12.“你还像个男孩儿/女孩儿吗？”有英气的女孩儿，或者礼貌斯文的男孩子，同样独特！13.“我都是为你好！”是真的为孩子好？还是满足自己的控制欲？为孩子好的办法有很多，但为孩子好的心不应该是掌控欲的借口。14.“这德行，跟你爸/你妈一个样！”夫妻本该是最亲密无间的队友，父母感情好的家庭会让孩子更有幸福感，切记不要在孩子面前否定另一半。......这些不应该在孩子面前宣诸于口的话，请切记注意不要再跟孩子说了。给爸爸妈妈的5句忠告1.成长比成功重要——输得起的孩子最成功现在的父母有个奇怪的现象，什么都替孩子做完，认为孩子的任务就是念书。我组织夏令营，一个孩子看着煮鸡蛋发呆。“你不爱吃鸡蛋吗？”“爱吃！”“那你怎么不吃呢？”“这个跟我家鸡蛋长得不一样！”“你家鸡蛋长什么样？”“我家鸡蛋是白的、软的，这鸡蛋太硬咬不动！”后来一问才知道，这孩子从小就没见过家人煮鸡蛋、剥鸡蛋的过程，都是摆好了切成四块放在面前吃。所以别只看结果，而要重视成长过程，走好脚下的路，有“逆商”、输得起的孩子才会是成功的孩子！2.经历比名次重要——过分溺爱造成孩子无能都说现在孩子心理承受能力差，这是因为家长不给他们接受磨炼、承受失败和挫折的机会。“生了男孩怕学坏，生了女孩怕受害”，但意想不到的伤害天天都可能发生，过度的保护的结果是孩子的无能。可以包容孩子，让家成为孩子最后的港湾；可以理解他，让他找到温暖和安全感，在彷徨和没有出路时，给他指条路而不是给他一堵墙。3.付出比给予重要——给孩子爱你的机会只对孩子付出爱，会让他们没有责任感，只会一味索取。一位丧偶且收入不高的妈妈，知道孩子喜欢吃虾，咬牙从市场买来，看孩子吃得津津有味，自己舍不得动筷子。眼看孩子已经吃完饭，妈妈忍不住想尝一口。“别动！”13 岁的孩子说，“那是我的”。过分溺爱、无限纵容滋长了孩子的自私，使孩子心中只有自己，没有别人。4.对话比对抗重要——别跟孩子“较劲”青春期的孩子爱跟父母“对着干”，有些父母也爱跟孩子“较劲”。双方各站一方，把自己的意见强加给对方，只想改变别人，不想改变自己。比如谈到早恋，许多家长就简单、粗暴地阻挠、强行压制。青春期的孩子正处在成人感迅速增强，但心理却不成熟的时期。他希望得到大人的尊重，又对父母缺少完全的信任，因此逆反心理很强，心灵的大门只朝着同龄人开放，这时候他特别需要情感上的关怀，需要理解。5.激励比指责重要——欣赏孩子，告诉他“你能行”一味地对孩子表示不满、求全责备，带给孩子的是负面信息，让孩子怯弱、抑郁，甚至产生厌世情绪。我小时候，一开始有两个兴趣爱好。一是画画，5 岁时画了一只大公鸡，我母亲说：“太好了！真好看啊，你画的公鸡比我养的还漂亮！”于是，我更爱画了，黑板报从一年级画到高三，到农村插队给农民办报，后来就办了《中国少年报》。二是爱跳舞，五年级那年，北京市舞蹈学校来招收小演员就有我一个。结果不幸的事发生了：当我穿着小裤衩、背心，手背好、脚站直后，有个老师从我身边走过，瞟了我一眼说：“这腿都不直，还跳舞呢！”从此之后，我一跳舞就想起那个老师的话，后来就真的放弃了。所以说，如果一个孩子从小生长在“你不行”的环境中，慢慢地会把听到的“你不行”内化为“我不行”，他就真的不行了。"说你行，你就行，说你不行，行也不行！"其实对孩子来说，有没有天分不重要，重要的是有没有兴趣和自信。别瞧人家，大胆为孩子喝彩，相信你的孩子会创造奇迹！提醒大家一定注意“嘴下留情”，在平时不经意或者生气时，也尽量做到言语谨慎。不要再用语言伤孩子的自尊心，对孩子的未来人生负责，否则易断送孩子的美好前程。教育孩子是个漫长又富有智慧的过程。请多用正面、积极的语言鼓励孩子，少挖苦、讽刺，让孩子在温暖又和谐的家庭环境下健康成长！