WAICY世界青少年人工智能竞赛，全称World Artificial Intelligence Competition for Youth", 专注于全球青少年人工智能（AI）教育。

竞赛由ReadyAI、卡内基梅隆大学及多家美国权威教育机构和学校大力支持，为来自全球的青少年提供探索学习人工智能、塑造和开发软硬实力、接触前沿技术的平台。竞赛将由来自美国、中国、英国、意大利、奥地利、沙特阿拉伯、德国、阿联酋等全球近10个*近500名学生组队参与。

人工智能集训营基地

全美TOP15 STEM 领先学区

2019 WAICY竞赛集训基地之一，美国MONTOUR SCHOOL DISTRICT， 被Getting Smart 评选为全美钱15值得前往的学区之一。 学校专注于STEM教育，是全美K-12学校唯一一家拥有官方乐高实验室（Lego Lab）的学校，还没有谷歌实验室（Google Lab），创造实验室（Fab Lab）、MineCraft实验室和全美首个人工智能实验室（AI Lab），学校在美国Niche教育排名为A，仅有不到8%的学校可以获得A以上评级。

创造实验室

在学校的创造实验室（Fab Lab）里，学生将STEM思维运用在设计、工程、艺术和科学领域的实施。实验室设施包括3D打印机、激光切割机、数控铣床、乙烯基切割机、二维和三维设计软件、电子工作台、电动工具和传统手工工具，为探索和实施创意提供了资源。

乐高实验室

Montour School District拥有世界上第一个由乐高积木为载体的STEAM教育实验室。这些解决方案还将帮助学生学习科学、技术、艺术、数学、语言艺术、建筑和工程方面的重要课程。此外，新的乐高教育活动将贯穿整个课堂体验，为孩子带来寓教于乐的互动体验。

MineCraft互动实验室

Montour School District将流行的电子游戏“Mine Craft”与STEAM教育结合起来，创立了MineCraft互动实验室。老师们希望学生在MineCraft实验室上学会如何玩游戏，在课上用这个游戏来学习数字和简单的化学结构。?

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全球首个以AI机器人Cozmo为载体的AI互动教学实验室

Cozmo机器人由卡内基梅隆大学计算机学院毕业学者创立的Anki公司研发。Calypso由卡内基梅隆大学计算机学院拥有35年以上教学经验的教授团队研发，是最适合进行Cozmo编程的电脑软件，其图形化、模块化的操作形式，丰富的界面功能，使其成为最适合无编程基础的青少年学习的教学软件。

人工智能集训将结合Cozmo “视、听、说”的全能性与其强大的编程平台Calypso,在学员与Cozmo机器人互动的同时，教育人工智能与机器人的基本概念和操作原则。

师承世界AI顶尖专家 编程零基础上手

本次人工智能集训采用Cozmo机器人和Calypso编程语言，由卡梅教授亲自指导，利用可视化、模板化的编程软件，学员们可以亲手实现AI机器人Cozmo的可编程指令和交互。帮助没有任何计算机编程基础的学员，实现从0到1的突破。

项目制竞赛? 培养未来创智领袖

本次人工智能集训营以“人工智能改变生活”为题，畅想人工智能可以帮助提高人类生活质量的场景竞赛。学员需根据挑战任务，现场展示项目成果，项目成果需完整展示定题创作的内容，题材不限，可以是故事、模拟、或游戏设计。

5分钟的演讲展示，展示的主要目的是向观众介绍整个项目的过程，包括定题、设计、编程等考虑，在演讲展示之后，评委与选手进行问答环节。竞赛由卡梅专家评审及助教支持，为学员们提供展示自己学习成果和研究能力的平台。

学员们分组进行，为Cozmo编程，发挥想象力、创造力、动手能力、思考能力和反应能力，一起研讨和畅想：未来AI在人类生活的应用和重大意义，来解决人类生活中的种种难题。

顶尖创智精英导师? 全面助力竞赛

??Dr. David S. Touretzky

卡内基梅隆大学研究教授

Cozmo机器人编程创始人

认知机器人学和计算机科学顶尖科学家

Touretzky教授的研究方向为动物大脑的“认知地图”和动物学习模型及其在移动机器人上的实现。他和团队已经开发了计算模型，这些模型在动物头部方向系统中复制了各种行为和神经生理学观察结果，并导致了崭新的预测。他的研究对动物认知胸痛、动物行为学和仿生机器人的未来发展有着重大意义。

此次人工智能课程的教材内容符合8-18岁儿童的不同发展需要、认知水平和学习曲线，让学员在程序设计和人机交互中充分享受学习的快乐。

Dr. Justin Aglio

蒙托尔学区学术成就和区域创新主任

卡内基梅隆大学计算机科学学院人机交互研究所访问学习实验室研究员

Justin Aglio博士，作为一名教师、屡获殊荣的校长，Aglio博士热衷于为学生的成功做最好的事情，并且致力于为教育工作者和学生提供他们茁壮成长所需的技能和资源。

除了在Montour任职之外，他还是卡内基梅隆大学计算机科学学院人机交互研究所的访问学习实验室研究员、智能专栏作家、以及宾夕法尼亚州和加州大学的兼职STEM教授。他是一位拥有未来前景思想的学校领袖，被选为白宫总统制造商圆桌会议讨论的参与者。在他的职业生涯中，他与乐高教育合作，力求为学生提供更为丰富的学习方式。

那么少儿编程主要体现在哪些方面的开发呢？其实就现在很多的幼儿园都有的蒙氏教育，少儿编程以后还可以运用到多媒体教学中，因为这些高深的编程中，有孩子最喜欢的动画界面、游戏模拟，孩子们喜欢的前提下，少儿编程凸显的寓教于乐模式学习会打造一种机器人似的编程兴趣对象，孩子根据这些前提，从 而兴趣爱好表现明显，少儿编程成立以来专注对少儿编程进行培训，用科学的课程内容让孩子们能够接触到新型科技，帮助孩子提升综合能力并且逐渐养成自主学习的习惯，使孩子的学习与国际相接轨，拥有国际化的竞争力掌握编程技能，采用理论与实践相结合的方式，让孩子全面理解编程知识，在未来创造出无限的可能。