考研时选择985、211院校是好多人梦寐以求的，也是大多数普通院校考研人的最终目标。985、211院校固然重要，但是考生在选择时尽量还要从地域、院校名气、个人能力这三个方面考虑下。读研后，就近工作是好多人的选择，因为读研期间的人脉与导师额人脉也会在读研的城市聚集。在选择院校时候看学校的名气，以及专业在全国的排名。目前比较靠谱的是教育部公布的第四次学科评估。选学校之前可以查阅一下你们专业在全国院校的排名。最后个人能力，不盲目报考，要根据自己的实际能力来确定报考院校。

　　1.含义

　　①从不同角度讲，含义不同:

　　从它的创造者、继承者的认识成果讲，马克思主义是由马克思恩格斯创立的，而由其后各个时代、各个民族的马克思主义者不断丰富和发展的观点和学说的体系。

　　从它的阶级属性讲，马克思主义是无产阶级争取*解放和整个人类解放的科学理论，是关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说。

　　从它的研究对象和主要内容讲，马克思主义是无产阶级的科学世界观和方法论，是关于自然、社会和思维发展的普遍规律的学说，是关于资本主义发展和转变为社会主义以及社会主义和共产主义发展的普遍规律的学说。

　　②组成部分:马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义，是马克思主义理论体系不可分割的三个主要组成部分。

　　③狭义的马克思主义:马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系。

　　广义的马克思主义:马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系以及继承者对它的发展。

　　2.马克思主义的产生

　　(1)客观因素

　　①经济、社会历史条件:资本主义经济的发展;②阶级基础和实践基础:无产阶级反对资产阶级的斗争日益激化。

　　（2）主观因素

　　马克思恩格斯的革命实践和对人类文明成果的继承与创新。

　　3.马克思主义的创立

　　马恩的革命理论活动的特点:①革命献身精神;②实践性;③革命家和科学家。

　　4.马克思主义在实践中的发展

　　马克思主义是在实践中产生的，并在实践中不断丰富和发展。

　　马克思主义中国化的两大理论成果:毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系。

　　在当代中国，坚持中国特色社会主义道路，就是真正坚持社会主义;坚持中国特色社会主义理论体系，就是真正坚持马克思主义。

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