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考研经验分享:提高做题效率的第一步就是选“好题”。考生千万不能见题就作,不分青红皂白,因为那样往往会事倍功半。真题都是围绕着知识点进行出题的,而且很多题是相当类似的,选择想要得到强化的知识点,然后围绕这个知识点来选择题目即可。做题效率的提高很大程度上还取决于作题之后的过程,对于做错的题,应当认真思考错误的原因。
教学规划
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教学内容
因地制宜、因人施教,安排符合学员需求的教学内容,强化一对一面授
测评管理
依托智能题库分梯度测试,根据数据反馈调整教学规划,实现针对性教学
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细节事实理解题主要考查考生对文章中某一些特定细节或文章的重要实事的理解能力。它一般包括直接理解题和语义理解题两种。
直接理解题的答案与原文直接挂钩,从阅读材料中可以找到。这种题难度低,只要学生读懂文章,就能得分,属于低层次题。而语义理解题须将题目信息与原文相关信息进行语义上的转换才能得出结论。这类题目要求考生能理解原文中某个短语或句子的含义,从而找到与答案意思相同的词语和句子。
1.经常考察的是对原文中一些细节性、具体信息的阅读,因此一定要精确理解原文。
2.根据题干中的标志词返回原文定位:
在通常情况下,细节题主要考查考生对某句话或某几句话的理解,若能根据题干内容从原代中找到相关的句子,然后进行比较和分析,便可确定最佳答案。 考生一定要每道事实细节题目都返回原文,这是解任何题目的基础,很多考生阅读得不了高分得最重要原因就是不返回原文定位。
3.正确选项应与原文同义表达:
根据近几年的考题情况来看,现在很少有直接用原代中的句子进行考查和测试的,而通常要进行一定的处理。而这种“处理”主要就是指进行语义转换,其中包括同义变换、概念解析、归纳事实等。
了解这些题目的设计特点对正确解题有一定帮助。一般来说,设计这些题目时,编题者常常会换用不同的词、词组、短语、句型、或其它不同的表达方式来表达文段中某一相应的词、词组、短语、句型或表达方式所表达的同一意思,以此来考察读者对文段中某一信息的理解。
解答这类阅读理解题尤其要求我们熟练掌握所学范围内的词汇、短语、句型及其意义和用法,因此大家需要重视对知识的巩固学习。
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考生做阅读时最大的几个问题是:速度跟不上,长难从句搞懂,选项辨析不清楚。
提高分析速度和加强对选项辨析水平在短短几个月内是可以做到的,而长难从句涉及到语法、句法、结构和实词虚词、连接词等等,这方面的阅读水平不是短期努力可以做到的,故建议在这方面不要花太多时间。
学有遗力的情况下,可以每天花十五到二十分钟去读一些英语文章,比如《经济学人》、《时代》杂志,这样可以增加自己的知识面和语感,这个工作坚持一两个月后,对加强自己的语感和猜测能力是很有帮助的。再回到考研的题目上去,你会发现,速度有了保障,等于给了自己比以前更充分的时间去思考选项,成绩就会相对有进步。
在最后阶段,除了做阅读真题,考生还需要对做错的题目进行分析,找出做错的原因。建议大家可以是把历年考研阅读的选项集中在一起来分析,出题人这些选项怎么写的,应该怎么排除,错误选项的特征等等,可以好好研究一下。每道阅读题有三个错误选项,一个正确选项。
殊不知,命题者也不容易,他们也发愁:怎样用隐晦的方式写出三个错误选项呢?所以那三个错误选项一定有其特点,归纳起来一般有以下三种:①无(选项中的内容在文章中找不到);②反(选项中的因果关系和文章内容相反;选项中的肯定/否定关系和文章内容相反);③过(选项中出现一些绝对化的词汇,比如高级或者一些不存在的比较级)。如果考生能对错题的每个选项进行仔细地筛查,并写出答题分析,做题准确率也就慢慢提高了。所以考生平时需要加强对答案辨析的训练。
考研阅读的另外一部分是新题型,把调乱了的文章段落排回正常的顺序等,这种题,只要阅读速度跟得上,有足够的时间理解意思,然后语言感觉好,能发现其中合理的起承转合,感觉出语篇和内容的叙述先后就没有什么难度,本质还是速度训练上。
新题型还有一种是选小标题概括主旨,要想选到合适的小标题,三个方向找:一、先看首句,顶多第二句,有没有哪个关键词和短语和待选小标题的词相同,若有,列为重点再仔细考察;二、扫视本段,有无某词或事物反复提到多次,若有,看小标题是否有,列为重点再仔细考察;三、若前二者不凑效,回到本段首末句,看看小标题有没有什么词是这两句里重点词的词义替换,多半就是它了;还有一种就是需要读完整段去概括段意。这种题五道题里面最多有一道。
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英语翻译讲究“信、达、雅”,翻译题型一般都是在一篇阅读文章中选出5句结构较为复杂的句子要求考生进行翻译。大纲的总体要求应该是“译文准确、完整、通顺”。要求看似简单,但是要翻译出准确、完整、通顺的译文却绝不是容易的事。很多同学,学习了很多翻译技巧,却忽略了翻译的联系和好的翻译的比较与体会。
在准确理解划线部分英语句子的含义后,如何用通顺的汉语将其表达出来是关键。表达是理解的结果,是把已经理解了的原作内容选择适当的译文重新表达出来。由于两种语言存在着语言、语法及表达方式上的差异,所以在翻译的时候必须作相应的调整和改变,使中文读者阅读译文时感到自然、流畅。小编提醒考生,大家在做完题后要仔细审校润色,正确地理解原文、忠实流畅地用汉语表达原意是翻译中的重要步骤,审校润色则是使译文更完美的最后一个环节。通过审校,我们可以发现译文的一些漏洞和不足之处,如人名、地名、日期、数字、时间等细节是否有遗漏和错译的地方,指代关系是否明确一致,是否存在错别字,标点符号是否准确等。
只有在准确理解的基础上,才能开始翻译。小编提醒考生,英语是用大量的关系词、连接词和引导词等连接起来的结构清楚、层次分明、逻辑严密的“形态语”,所以理解的时候就必须理清句子的语法结构,分清句子中各成分之间的语法关系,即找出句子的主干,弄清句子的各个修饰成分以及修饰关系。
必须在准确理解的基础上,寻找贴切的汉语来表达。如何展开联想,字斟句酌,反复推敲,得到“神来之笔”呢?根据汉语习惯,通过“适当调整”就可以!因为汉语是我们的母语,我们深知汉语语言的思维习惯和表达习惯。
同时,调整的是各个句子的成分,比如说:后置定语可以翻译在其中心词前;定语从句如果易于表达、信息量不大可以提到先行词前,如果信息量大,放在先行词前表达起来很累赘,就可以考虑*成一句话;表示时间、条件、原因等的状语从句可以放在主句之前或之后来翻译。在整个翻译的解题过程中,我们一定要注意分析、理清句子结构,在准确理解的基础上,用符合汉语语言习惯的句子来翻译。惟有这样才能做到“准确、通顺、完整”。
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一、文章中连词和副词是解题的线索
1.连词出现在文中时,要格外注意,其涉及到逻辑关系的判定。关注常见的逻辑关系会考查以下几种:转折,并列/递进,因果关系,解释关系。
2. 副词出现在文中或选项中,要格外敏感。比如说deliciously ironic 一定不能按字面意思去译,理解为“美味的具有讽刺意味的”。副词修饰形容词表程度,实际上等同于very. 所以应该译为“极其具有讽刺意味的”。此外,当副词出现在选项时,一定要注意范围的扩大和缩小。
二、 作者的观点与文章的主旨紧密相连
读文章时如何把握作者的观点:
1. 出现一些明显表观点的词。
2.文中无人认领的观点为作者的观点。
3. 被动语态表达的观点没有具体指明主体,那就是大众观点。
4. 包含有主观价值判断词的句子一定是文中的观点。
关注:主系表(判断句)
三、设置错误选项常见手段
1. 因果倒置
2. 主客观混淆
3. 偷换概念(张冠李戴)
4. 正话反说,反话正说
5. 答非所问
6. 加入比较概念
7. 肯否定关系
四、蒙题技巧
(一)错误选项的特征:
1. 有绝对语气词的一般不选:
Must;always;never;the most;all;only;have to;any;no;none;hardly;completely;absolutely;not…at all。
2.照抄原文的一般不选。
3. 表达意义较具体的、肤浅的一般不选。
(二)正确选项的特征:
1.含有语气比较委婉的词多为正确答案:
Can;could;may;might;should;usually;most;more orless;relatively;be likely to;possible;whether or; not necessarily;a;some;not all;certain;a kind of;special;someone。
2. 概括性、抽象性、含义深刻的多为正确答案。
3. 含有源自文章同根词的选项多为正确答案。
4. 四个选项中如果有两个意思相同或相反的选项,通常正确答案必在其中。
以上就是一些考研英语细节题解题方法的相关建议了,希望能够帮助到大家!
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