考研路上，我们会经历很多的事情，遇到这些事情，我们难免会感觉到迷茫，不知道自己前方的路在哪里?复习也出现了好多问题，不知道该如何解决。面对这些问题的时候大家不要慌，稳住自己，千万不要乱了自己前进的脚步，在对前途迷茫的时候，最好找一个安静的地方坐下里好好想一想，缕清自己的头绪，知道自己想要的是什么，搞清楚之后再接着复习。当你复习出现问题的时候，都教授建议同学们去找一些学长学姐咨询一下，毕竟他们是过来人，他们的经验很值得借鉴，跟他们好好地聊一聊你会收获很多。

考研英语阅读的技巧是有针对性的，文章的层次必须弄清楚。只有弄清了文章的层次，具体的问题才好归类，结合文章后问题才能快速定位问题答案。那么考研英语阅读怎样快速找答案呢?一起来了解下吧：
 

【考研英语阅读怎样快速找答案】
 

主旨
 

在英语阅读中要弄清楚层次，个人以为要弄清文章主旨，段落中心以及段落内部的次中心，这些在一些文章主旨题和一些细节题上很受用。常规的文章主旨都会有其固定的出现地点:首段末尾处、第二段的开头和最后一段。当然也有非常规的情况，这就需要靠自己的能力去寻找。找主旨需要慢慢训练，常规的、非常规的文章都能通过真题并结合后面的专家解析，这样能力就能够很快地提升。
 

常规文章行文逻辑
 

本文中一直的强调要重视文章逻辑，那么，一般的都有哪些逻辑呢?通过一般归纳总结，大致可以得到四个逻辑框架。这些框架特别有助于理解文章的总体内容，阅读过程按框架有重点地跳读，辨明逻辑主线，在把握文章重点、段落中心和段内次中心基础上，会有很好的效果。也许，在做考研阅读之初，很多平日里有扎实功底的同学也会出现全军覆没的局面，出现这种情况，并不一定是英语词汇有巨大的缺知，而可能是逻辑上出现混乱。现在将框架简单介绍如下：
 

框架1：提出问题——分析问题——解决问题
 

框架2：叙述现象——分析现象——结论
 

框架3：提出观点——支持or反驳该观点——重申观点
 

框架4：两种东西对比——分项对比——总体对照
 

在阅读中要有意识的将文章归类分析，弄清逻辑，以上列出的是主干，还需进一步分析到枝叶，这样才能达到层次清晰的程度。到段落级别，文章中心也容易辨出，多数文章中心在首末，少数会出现在段中。于是在理解阅读文章的时候，在定位完毕后尽量将重点阅读范围扩大多句，观察所在句子在段落中的地位和在全文的地位。一般情况，较接近的段中心和段落次中心往往就是正确答案，当然在最终填写答案的时候还是细细分析更为可靠。
 

暗含答案的重点位置
 

所谓文章重点就是阅读文章时得特别关注的地方，也是我们在浏览文章时眼界的着力点。在考研阅读中，出题点一般都是文章中较为重要的地方，常见的有段落的中心和次中心;对于非中心，考研文章一般不会考察。这是研究生入学考试的选拔性和阅读科技论文实用性所决定的。上述的逻辑对于宏观题基本可以一网打尽，但对于微观题，我们必须通过重点位置的提示来解决。下面通过一些分析和重点位置的介绍来理解把握文章的细节：
 

Tips
 

1、所有文章的中心与段落中心和次中心。
 

2、转折和因果。在阅读中，最好把含有转折和因果的词句标出来，因为转折和因果都意味着作者的观点和态度，相对一般句子更有强调性。例如：because，for，but，however
 

3、表示观点的句子、观点的词可能多处出现，当然并不是所有观点的句子和词汇都是重点，但值得一读。阅读文章中对这些词语的敏感是件令人兴奋的事情，所以平时应做好积累如：agree，acknowledge，assert，see，insist，find，think，believe，show，pointout，content，acclaim，say等。
 

4、特殊标点符号，有的表示具体说明、有表解释、有表反义等等，均有或强或弱的强调意味，主要的特殊标点符号有：——、()、“”等。
 

【考研英语阅读怎样快准狠抓住主题】
 

一、主旨题识别方法
 

大纲当中明确要求考生要有理解文章主旨要义的能力。主题题就是要考查考生找到一篇文章的中心主旨的能力，命题形式主要有以下两种：一是直接发问，问中心主旨、论点等;二是要求考生给文章定题目，测试考生对文章理解的程度和概括能力。
 

A.直接发问的题干问法举例如下：
 

We can draw a conclusion from the text that ______.
 

They key point of the passage is______.
 

What is the passage mainly about?
 

This passage is mainly about ______.
 

B.给文章定题目的题干问法举例如下：
 

An appropriate title for the text is most likely to be______.
 

Which of the following is the best title for this text?
 

The best title for the text may be ______.
 

Which of the following would be the best title for the passage?
 

主旨题解题思路：通过略读抓主题句(topic sentence)，这是概括文章中心思想的常见方法。主题句表达中心思想，其他的句子均围绕其展开说明或议论。按照西方人思维习惯，他们喜欢使用演绎法，即先提出重要信息，然后引用材料来论述。考研阅读文章结构大体符合演绎规则。
 

主题句通常出现在文章的第一段首句，第一段末句和全文末段等地方。常见的情况是文章首段首句开门见山提出主题句，中间加以论述，文末复述首段主题，这也是写作的方法之一。首段末句，也是主题句常出现的地方，在这种情况下，这个主题句不仅是对全文的总结，也是对第一段的总结。
 

主题句之前通常有表示总结的提示词，如：in consequence， to conclude， in summary， to sun up， in short， in brief;或表推断的提示词：therefore， thus， as a result， accordingly;或表示转折的提示词：but， yet， however等，转折后出现主题句的情况比较多。
 

这种套路的文章，可以叫新老观点对比性文章，文章中出现诸如a popular belief， frequently assemble， universally accepted等词句提示作者将要在下文提出一个与众不同的新观点，那么新观点一定是主题大意，而作者对老观点的态度则是*性的。
 

文章主题句出现在末段末句的情况较少一些。末段末句往往是事件的结果、结论、启发或影响。
 

二、情感态度题的把握
 

一篇文章中作者所持的情感态度，往往也和主题紧密相连。因此要把握文章的主旨，作者的情感态度也必须了解。
 

每一篇文章都肯定包含作者的某种观点和态度，只不过有的直截了当，有的含而不露，有的通过所用词语的褒贬来体现，有的则需要通读全文，把握主旨才能领会。
 

1. 题型特点
 

态度题是考研英语阅读中的一种重要题型，主要考查对文章中作者态度的辨别。作者态度大致分为两种：(1)支持或赞同;(2)中立或客观;(3)怀疑、批评或反对。
 

2. 题型标志
 

题干中有attitude或think，believe，deem，consider，regard等词汇，选项中是一些表示态度的名词或形容词。
 

3. 关键词
 

可以反映作者观点的动词、形容词等。
 

4. 命题模式
 

作者态度题：
 

(1)The author is most critical of 。
 

(2)Which of the following can best describe the attitude of the author towards…?
 

作者观点题：
 

(1)What is the author’s idea about?
 

(2)The author believes that 。
 

5. 答题技巧
 

a.不要把自己的态度揉入其中，还要区分作者的态度还是作者引用别人的态度
 

b.当作者的态度没有明确提出时，要学会根据作者的语言的褒贬去判断作者的态度，如，wonderfully， successfully， unfortunately， doubtfully 等。
 

c.作者的态度一般与文章主旨有很大关系
 

d.近年的考试题出现了新变化：第一，提问不再局限于作者的态度，发展到文中某人对某事的态度;第二，不再是明确的否定或是肯定词strong/complete/entire/enthusiastic。
 

而带有程度限制的词比较客观，常常是正确选项，如reserved(保留的);qualified(有条件的，有限制的)tempered(有所控制的);guarded(慎重的)/ approving(赞同的)
 

e.某一事是好是坏，作者对它是支持是反对，态度一般都很明确，而带中立色彩的词最不可能是正确答案。
 

问作者态度时，表示“客观”的词多为正确选项，如objective， impartial， unbiased 等;问作者对文中提到的人物或他们的观点态度时，答案多是肯定或否定，支持或反对。如，critical， approval， opposed， supporting 等。
 

还有一点，既然作者写了文章，他的态度就不可能是漠不关心的，因此见到indifferent， uninterested 可以首先排除。
 

考研英语，无论是文章还是解题思路，都有一些明显命题规律。它不仅考察我们的英语基本功，同时在读懂的基础之上，还要掌握相应的命题规律和解题技巧才能事半功倍。所以希望考生在备考的时候，一定要提早动手，多听一些前人的经验总结和建议，结合自身的情况进行复习备考。
 

虽然有突破口，也有规律可循，但这并不意味着我们可以一劳永逸、高枕无忧，要知道，想要精通世界上任何一门语言，除非有天生的语言天分，否则偷不得半分懒，只能勤勤恳恳反复练习。一遍不懂读两遍，默念不行就大声念出来，遇到不认识的单词就查，不懂的句子一定要做好翻译工作。
 

【考研阅读的基本解题思路】
 

第一，扫描提干，划关键项。
 

第二，通读全文，抓住中心。
 

1、通读全文，抓两个重点：
 

①首段(中心句、核心概念常在第一段，常在首段出题);
 

②其他各段的段首和段尾句。(其他部分略读，有重点的读)
 

2、抓住中心，用一分半时间思考3个问题：
 

①文章叙述的主要内容是什么?
 

②文章中有无提到核心概念?
 

③作者的大致态度是什么?
 

第三，仔细审题，返回原文。(仔细看题干，把每道题和原文的某处建立联系，挂起钩)
 

定位原则：
 

①通常是由题干出发，使用寻找关键词定位原则。(关键词：大写字母、地名、时间、数字等)
 

②自然段定位原则。出题的顺序与行文的顺序是基本一致的，一般每段对应一题。
 

要树立定位意识，每一题、每一选项都要回到原文中某一处定位。
 

第四，重叠选项，得出答案。(重叠原文=对照原文)
 

1、通过题干返回原文：判断四个选项，抓住选项中的关键词，把选项定位到原文的某处比较，重叠选项，选出答案。
 

2、作题练习要求：要有选一个答案的理由和其余三个不选的理由
 

【考研英语阅读理解的解题技巧】
 

1、例证题：
 

①例证题的标记。当题干中出现example, case, illustrate, illustration, exemplify 时。
 

②返回原文，找出该例证所在的位置，既给该例子定位。
 

③搜索该例证周围的区域，90%向上，10%向下，找出该例证支持的观点。例子周围具有概括抽象性的表达通常就是它的论点。
 

注意：举例的目的是为了支持论点或是为了说明主题句。举例后马上问这个例子说明了什么问题?不能用例子中的话来回答这个问题。
 

④找出该论点，并与四个选项比较，得出选项中与该论点最一致的答案。
 

⑤例证题错误答案设计的干扰特征经常是：就事论事。
 

即用例子中的某一内容拉出来让你去选。(╳)
 

要求：在阅读中，遇到长的例子，立即给这个例子定位，即找出起始点，从哪开始到哪结束。
 

2、 指代题：
 

①返回原文，找出出题的指代词。
 

②向上搜索，找最近的名词、名词性短语或句子(先从最近点开始找，找不到再找次近的，一般答案不会离得太远)。
 

③将找到的词、词组或句子的意思代入替换该指代词，看其意思是否通顺。
 

④将找到的词、词组或句子与四个选项进行比较，找出最佳答案。
 

3、词汇题：“搜索代入”法
 

①返回原文，找出该词汇出现的地方。
 

②确定该词汇的词性
 

③从上下文(词汇的前后几句)中找到与所给词汇具有相同词性的词(如一下子找不到就再往上往下找)，代入所给词汇在文章中的位置(将之替换)看语义是否合适
 

④找出选项中与代替词意思相同或相近的选相，即答案
 

注意：a.如果该词汇是简单词汇，则其字面意思必然不是正确答案。
 

b.考研阅读不是考察字认识不认识，而是考察是否能根据上下文作出正确的判断。
 

c.词汇题的正确答案经常蕴藏在原文该词汇出现的附近。注意不能靠单词词义直接往下推。
 

d.寻找时要注意同位语、特殊标点(比如分号，分号前后两句话的逻辑关系不是形式上的并列就是语义上的并列，也就是两句话的意思相同，所以可用其中一句话的意思来推测 另一句话的意思从而推出所给词汇含义)、定语从句、前后缀，特别要注意寻找时的同性原则。比如：让猜一个名词词组(动词词组)的意思，我们就向上向下搜索名词词组(动词词组)。
 

隐蔽型词汇题：题干与原文的某句完全重合，只有一两个词被替换掉。隐蔽型词汇题的做法跟词汇题的做法几乎一样，往上往下找。
 

4、 句子理解题：
 

①返回原文找到原句。
 

②对原句进行语法和词义的精确分析(找主干)，应该重点抓原句的字面含义。若该句的字面含义不能确定，则依据上下文进行判断。注意：局部含义是由整体决定的。
 

③一般来说，选项中的正确答案与原句意思完全相同，只不过用其他英语词汇换种表达而已。
 

④句子理解题的错误选项干扰项特征：推得过远。做题时应把握住推的度。
 

思路：对句子微观分析? 不行就依据上下文? 选择时不要推得过远。
 

5、推理题：“最近原则”
 

①标志： learn, infer, imply, inform
 

②看是否可以通过题干返回原文或依据选项返回原文。一般要围绕文中的一两个重点进行推理。推理题无论通过题干能不能定位，我们都要把它固化到文章的一两点上。
 

③依据原文的意思进行三错一对的判断。先不要进行推理，若有一个选项跟原文的意思一模一样，
 

则该选项必然是正确答案。推理题不是考察我们的想象力，它实际是考察我们原文中的某几个点
 

如一个、两个点所涉及的问题我们读透了没有。因此，不推的比推的好;推的近的比推的远的要
 

好。
 

④推理题的最近答案原则：不推的要比推的好，推的近的要比推的远的好，直接推出的要比间接推的好。(原文的某句话变个说法)
 

注意：做题时不能想得太多，推得过远。是否把原文读懂才是关键。
 

6、 主旨题：“串线摘帽”
 

即在自然段少的时候串串线，串线法解不出来时，大帽子、小帽子摘一下。
 

①主旨题的标志：mainly about, mainly discuss, the best title
 

②串线法：抓首段和其余各段的第一句话，把其意思连接成一个整体。要注意总结性的提示词和转折词，特别要注意中心句。(主要针对自然段少的文章;针对自然段多的文章，主旨题最好联系中心句。找一个和中心句最贴近的)
 

③小心首段陷阱。
 

④主旨题错误选项的干扰特征经常是：
 

⑴局部信息，即选项的内容小于文章的内容;
 

⑵范围过宽，即选项的内容大于文章的内容。
 

⑤逆向思维法、快速作文法：在两个选项看上去都十分正确无法选择时，试着从选项出发，想象一下如果自己以此选项来写文章会有那些内容，然后把它与文章的内容比较，接近的即为正确选项。
 

7、作者态度题：
 

①标志：attitude
 

②应精确理解四个选项的含义。
 

③不要掺杂自己的观点。
 

④可以寻找文中一些具有感情色彩的词。如：fortunately, excessively, too many.
 

⑤举例的方式。
 

⑥抓论述的主线。把第一段读透，把其他各段的段首段尾句拉出来，看整个文章的谋篇结构。
 

⑦做作者态度题时特别注意：首先看清楚是谁对谁的态度。
 

8、 判断题：
 

①看可否通过四个选项具体化到文中一点或者根据自然段原则定位。
 

②每个选项都应返回原文，不能凭主观印象进行判断。
 

③要重点抓是“三错一对”还是“三对一错”的关系(做题是要看清题目)。
 

9、细节题：
 

看完题目回到原文，重叠原文，得出答案
 

10、重点题型中的几个问题：
 

①词汇题：字面意思不是答案，要根据上下文推测其深刻含义
 

②句子理解题：一般不要求推理，只看句子本身。
 

③推理题：答案很大程度上是原文的重现，不一定非要经过逻辑推理从原文中得出。
 

11、正确答案的特征：
 

①正确答案经常与中心思想有关。
 

②正确答案的位置，最常见的三个位置是：段首段尾处、转折处、因果处。
 

③正确答案经常运用的原则是：同义替换、正话反说、反话正说。
 

④从语气角度来看，正确答案中经常含有不肯定的语气词和委婉表达的用词。如：can, may, might, possible, not necessarily, some.
 

⑤正确答案经常具有概括性、深刻性，不能只见树木不见森林。
 

12、错误答案的特征：
 

第一大层次：①无中生有(未提及的概念);
 

②正反混淆(选项的意思跟原文的意思正好相反);
 

③所答非所问(虽然选项的说法没有问题，符合原文，但和题干搭不上边)
 

第二大层次：①过分绝对;
 

②扩大范围(注意隐蔽型的扩大范围mostly);
 

③因果倒置;
 

④常识判断;
 

⑤推得过远;
 

⑥偏离中心;
 

⑦变换词性。
 

常识判断：如果一个选项仅仅符合常识，不一定是正确答案，还要看文章中类似的意思有没有出现;
 

如果一个选项不符合常识，一定不是正答案。
 

能够不由自主地按照正确的思路解题了，才表明我们正确掌握了这些技巧。