
当自己的选择与父母的愿望相违时,要通过商量来解决,要摆出事实,来证明自己的选择是正确的,叛逆期是指青少年正处于心理的过渡期,其*意识和自我意识日益增强,迫切希望摆脱成人(尤其是父母)的监护,他们反对父母把自己当小孩,而以成人自居,为了表现自己的“非凡”,他们也就对任何事物都倾向于*的态度...

孩子的情绪是很容易受到周围人的影响,如果孩子身边结交的同学朋友,都是充满正能量的,那么他也会是一个积极向上的孩子,叛逆的这种思想就会离你的孩子很远,从现在开始,让孩子多交高质量的朋友吧,叛逆的孩子看问题总是很有局限,也正是因为有限的格局,不懂得变通思维,才会有叛逆的思想,父母要教会孩子看待问题不要拘于小节,凡事不要只看眼前,不做井底之蛙,要懂得顾全大局。对于父母而言,叛逆期的孩子是最难管教的,大多数父母都会因此而感到头疼,在孩子步入青春期阶段,最容易引发的问题就是他们变得叛逆,很多父母都不知道孩子为什么会在短短的时间中变成了一个生性暴戾的人,叛逆期的孩子情绪波动非常大,稍微有一些不顺心的小事都会让他们变得暴戾,有的时候他们也不知道怨气从什么时候产生的,孩子就是喜欢发脾气,而且不会注重场合。叛逆期的孩子总是跟父母唱反调,父母越不让他们做什么,他们就越要做什么,他们根本就不会理解父母的用心良苦,反而觉得父母是在针对自己,叛逆期的孩子从来都不会考虑别人的感受,非常自私,也非常让父母无奈,叛逆期的孩子不会把所有精力放在学习上,在这一点上好孩子的改变是最明显的,青春期的躁动很容易让孩子做出一些反常的事情,譬如早恋、贪玩、学坏,他们开始对学习没有兴趣,以至于学习成绩下降的非常快。
孩子们存在的共同点·COMMON POINT
渴望感受军旅生涯
无时间观念,自理能力差
做事不专注,效率不高
缺乏尊重和感恩意识
儿时生活规律,长大自控力差
无分享、不懂团队协作
不能持之以恒的坚持
自我封闭,缺乏与他人沟通
专门教育学校表示青少年的叛逆是自我意识觉醒的体现,孩子开始意识到自己是一个*的个体,有很强的自我概念,对自己的世界观、人生观和价值观有了初步的认识。
这是一件好事,因为他开始意识到自己不是父母的附属品,对父母的心理依赖在逐渐减少也需要父母的物质支持。孩子在父母的眼里,做事的方式很幼稚,这就是父母和孩子之间的矛盾,父母急于告诉孩子这是错误的。我也走过这些弯路。而孩子认为我必须自己做决定,这是我自己的事。在这个时候,父母就应该巧妙地解决冲突,培养一个好孩子只需改变他们的观点。
1.父母要认识到孩子是*的个体
要知道孩子不是我们自己的附属品,要尊重孩子的决定和想法。
青春期叛逆是自我意识觉醒的体现,父母如何培养一个好孩子
2. 如果孩子犯了错误,不要担心。
即使孩子错了,也不要发脾气,要理解他为什么做出错误的选择,多沟通,从根本上解决问题。孩子是有灵魂的,而不是机器或木偶,直接给孩子正确的答案是对孩子最大的毁灭。
3.不要太唠叨
话不投机半句多,如果很长时间听,鸡汤式的大道理会很累。过多的唠叨只会让孩子忽视你的话语价值。
专门教育学校表示“叛逆”年龄的青少年是自我概念的形成阶段,是思想的启发阶段,是最脆弱的阶段,是最需要他人支持自己的阶段。面对孩子叛逆,父母不应该直接给孩子贴上“叛逆期”的标签,也不应该通过责骂来应对。
真诚地对待孩子,让他知道他是受尊敬的。在犯了一个严重的错误之后,应该给它一个改正的机会,给它支持和肯定。
专门教育学校表示作为孩子的父母,必须重新调整自己的立足点,掌握正确的方法来面对所谓的叛逆,处于相互尊重的地位,帮助孩子在“叛逆时期”生存下来。
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