“逆反期”的心理、行为如果不加以正确引导,会导致青少年对人对事产生多疑、偏执、冷漠、不合群、对抗社会等病态性格,使之信念动摇、理想泯灭、意志衰退、工作消极、学习被动、生活萎靡等,进一步发展还可能向犯罪心理和病态心理转化,从而走向极端,这在杨女士的小孩身上就得到体现,据杨女士说,她和丈夫忙了一天后回到家,身心疲惫,与儿子很少交流,而对儿子的一些行为看不惯时,便会忍不住予以责骂,使儿子的对抗情绪逐步升级,从沉默寡言到明显对抗...

听说过太多关于青春期孩子叛逆多变的事,就有一些家长为孩子就要进入青春期会变成熊孩子而恐惧。
今天您找到这里真对路了,智择优青少年问题专家孟老师送您锦囊妙计。
孩子青春期了,主观能动性强了,作为家长,更要给他们以平等的人格。
多关注他们做什么,怎么做,并且多倾听他们内心的声音,在家里要营造*愉快的家庭气氛。
一句话,孩子内心想什么,如果都跟你说,说明你的亲子关系营造就很成功了!
这方面,最不能有的就是动不动就一家长自居,老子说了算。记住这些也是让孩子叛逆的重要原因。
注重青春期卫生,积极锻炼身体是生活习惯中首当其冲的!
这方面,一定要细化,什么事情应该怎么做,不能怎么做,很重要。
做父母的注意榜样的力量是无穷的,凡事以身作则很重要,不能言行不一,让孩子笑话。
学习贵在坚持贵在用脑!坚持培养意志,用脑提高成效。
文化学习一定要悟出方法。学习也要注意跟别人多互动。他山之石可以攻玉,说的就是取长补短,提高成效。
如果能在这三点上下功夫,就不会为有孩子要进去青春期会产生叛逆而犯愁了。
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培养孩子自立能力,培养营员不怕吃苦和军人勤奋自强的刚硬作风,培养学生领导力

让孩子克服懒惰,养成良好生活自理习惯。按时起床、洗衣服、叠军被等。

培养孩子自控能力,戒除不良习惯、磨练毅力和战胜困难等军人意志训练。

提高孩子应急反应能力,消防逃生演练、自救保护、生存训练等

对孩子进行行为教育,组织军事拓展游戏,锻炼营员团队协作能力。

对孩子进行文明礼仪教育,尊敬师长,爱护同学,学习军纪,服从组织。
行为矫正学校多是是针对叛逆青少年进行区别于普通学校的教育辅导的学校,试图通过对问题青少年进行特殊化管理,来改变孩子的厌学、不服管教等不良习惯,增强心理素质,挖掘内在潜能,培养学习兴趣,激发学习动力,锻造坚强人格,使他们学会学习、学会生活、学会做人、学会感恩,最终以全新的良好状态重新回归到家庭、学校、社会的怀抱中去。



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