厌学症常见表现:上课时经常心不在焉，东张西望，课后作业马虎应付或互相抄写，有时甚至没有完成，成绩不断滑落;患有厌学症的学生表现为对学习功能存在认识偏差，认为读书无用,这些人认为读书根本就是浪费时间，浪费青春，读的书越多，工作待遇就越低，这种错误的认识是对社会分配不公的主观反映，也是流传的一种社会偏见在学校中的折射。厌学症常见表现:表现为对学习活动存在认识偏差，远离学习活动,他们感到好像只有离开学习才能达到心理平衡,他们一般很少把精力放在学习活动之中，一般不愿做作业，不认真听讲，经常违反课堂纪律，时常迟到、早退、旷课、逃学，有的干脆弃学出走或辍学；对老师、家长提出的学习要求，常故意抵触对立。孩子叛逆主要是因为性格导致的，三观不正很容易造成叛逆,但孩子的三观不正，父母也是有责任的，父母可以理解孩子，但不能过于迁就,不要什么事情都要按照孩子的要求来，这样只会纵容孩子的坏习惯！产生孩子叛逆怎么办的问题,我们知道孩子的成长离不开父母和老师的栽培与教育，在成长的过程中，总会遇到各种难题。

13-16岁是儿童最有可能形成网络成瘾的阶段，因为他们正处于青春期和叛逆时期，非常不稳定，很容易被互联网所吸引。因此，，父母应该特别关注孩子地这个成长阶段，多倾听，多仔细观察，及时给予他们必要的胜利、心理指导和教育，以家庭的温暖引导孩子走出互联网。

1、学业损害：上网时刻过长，侵占了学习的时刻，导致对学习的爱好减弱，常不交作业、缺课、成绩下降、乃至停学;久而久之会使智能遭到影响。戒网瘾教育学校哪个好-宇凰国学院

2、人际交往损害：喜欢呆在网上，不愿意与爸爸妈妈、同学交往，逐步变得对待他人非常冷漠，久而久之人际关系遭到显着损害。

3、生理损害：上网时刻过长，呈现头晕、头痛、颈背痛、睡眠障碍、食欲下降、消化不良，体重减轻，易疲劳等生理不适。严重的可导致免疫功用降低，引发心血管疾病及眼睛方面的问题。

4、心理损害：出现心情问题：缺乏精力、失望、失去信心、缺乏爱好和动机，甚至是自杀的想法和行为；目前的行为问题：敏感冲动、与父母的冲突、家庭*、逃跑、偏激行为，甚至犯罪；对父母、老师或朋友撒谎，隐藏自己的互联网上瘾，以及花在互联网上的时间和金钱。