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武汉十大注意力集中训练机构排行
博沃思专注力训练机构 2022-03-10 16:05:33 110
儿童专注力教育

心理学们已经确定,儿童需要照顾者提供两个方面的支持——为儿童提供认知投入和情绪投入。像接触文字、音乐和智力游戏这些认知投入可以促进儿童的学习能力。诸如拥抱和表扬这些情绪投入可以在孩子和照顾者之间建立起一种养育和支持的关系。如果缺少其中一种投入,就会阻碍孩子的发展。幸运的是,这并不意味着父母必须每时每刻的为孩子提供这些支持。事实上,研究表明,如果至少有一个值得信赖的照顾者,孩子们就能茁壮成长。彼此分担育儿责任、轮流休息的父母比压力过载的家庭主妇更好。

十大儿童素质教育机构排名

1.博沃思教育

2.竞思教育

3.金色雨林

4.筑心园

5.东方司乐

6.金博智慧

7.博瑞思

8.知来游戏儿童中心

9.星华思维

10.东方启音

教育无法替代的6大优势

  • 1

    全面科学的训练方法

    咱们具认可的专利和科学技术,帮助孩子完成自我突破。

  • 2

    高智商 为未来投资法

    从根本前进孩子学习才能,充沛开发孩子的智商。

  • 3

    质优价廉 高回报

    接受世界前沿的认知训练课程只需不到一半的时间和金钱。

  • 4

    全面培养 综合发展

    有效地培养了学生的认知能力,因材施教,开设了心理辅导和实践训练课程。

  • 5

    对症下药 根治根源

    针对认知能力的根源,进行大脑训练,强化认知能力。

  • 6

    融入生活 优质人生

    良好的认知能力能让你融入生活的方方面面。

孩子厌学?如何改善并提高学习力,看这里

孩子厌学?如何改善并提高学习力,看这里

孩子厌学、不爱学习、成绩下滑?不想写作业或拖拖拉拉;一到上学就喊头疼肚子疼;一看书就犯困;在教室里焦虑、坐不住;注意力无法集中、煎熬。
甚至不肯上学;经常逃学或旷课;严重的会导致辍学。
其实每个孩子厌学都是有原因的,只要找到原因,然后对症下药,各个击破。
1、作业量大
很多学校为了追求升学率,往往会加长学习时间,增加考试次数,加大作业量等,结果加剧了学生学习成绩上两极分化,使一部分学生不断产生新的学习困难,导致厌学。
对策:为什么同样是大作业量,有些孩子能够快速完成,有些孩子却要奋斗到深夜。这与孩子的注意力、学习效率息息相关。家长可以通过日常小游戏及专业机构训练,提升孩子注意力、听课及学习效率!
2、贪玩
有部分孩子不想上学,就是因为想玩。玩是孩子的天性,目前太多电子设备如手机、iPad、电脑对孩子的诱惑太大,孩子整天脑子里面都想着赶紧回家玩游戏、看视频,心思完全不在学习上。
对策:转移孩子的注意力,在孩子玩电子设备的时候,多用寓教于乐的亲子互动方式,让孩子在玩乐中学习一些知识。比如和孩子聊聊天,问一问今天在学校里的见闻趣事,或者给孩买一些有趣的绘本书籍看看,让课余的生活也充满学习乐趣。
3、不合群、被欺负
很多孩子不想上学是因为和同学之间相处的不好,不合群,难以融入。可能是自身性格问题、比较孤僻,又可能是脾气暴躁被同学孤立、排挤,最终导致厌学。
对策:观察孩子是否有异样表现,比如阿斯伯格症、自闭症、多动症等,再者好好跟孩子沟通,或是跟老师多沟通,说明孩子近期的情况,问问老师孩子在学校的表现怎么样,和其他小朋友相处如何,有没有做错事,让孩子尽快融入到校园生活去。
妈妈也可以邀请一些年龄相仿的孩子来家里做客,让孩子多和其他小朋友接触,一起玩耍,让孩子慢慢地融入到和其他小朋友一起玩耍的生活中。
4、学习吃力
大部分孩子不想去上学,可能是因为学习不是很好,学习成绩差、学习压力大,害怕被家长指责、批评。
对策:遇到这种情况,家长不要一味地指责孩子,给孩子太大压力,而是应该帮助孩子从根源上解决学习难题。比如可以看看孩子是否有注意力不集中、多动症等问题,造成孩子上课坐不住、听课效率低、学习困难等。
5、缺乏学习兴趣
对学习不感兴趣的孩子,自然会产生厌学心理。
对策:兴趣是培养的,不要急着灌输学习不好考不上大学什么乱七八糟的观念,而是带着孩子一起去发现书中的乐趣。举个例子:书上花花绿绿的插图也可以吸引孩子,平时生活指着花教他说:“这是什么呀?”,“花”,”花是什么颜色的?“……*延伸。

教育少儿心理课程

  • 沙盘心理课

    沙盘为儿童提供一个“*与受保护”的空间,通过象征、隐喻的形式在沙盘里再现出与创伤经历相关的情景以帮助发现及解决问题。

  • 游戏心理课

    通过游戏的方式,直接了解其行为内在的深层根源,过程中充满欢乐,没有压力,让孩子处于轻松愉悦的氛围中,进行主动、自主探索,调整身心状态。

  • 谈话心理课

    基于弗洛伊德的理论及演变发展的精神分析体系流派,通过探索个人过去和现在的经历,促进个体行为的改变,重建经验及感觉的组织方式。

  • 音乐治疗课

    是一个系统的干预过程,治疗师利用音乐体验的各种形式,以及在治疗过程中发展起来的,作为治疗动力的治疗关系,帮助被治疗者达到健康的目的。

  • 艺术治疗课

    以心理学和艺术理论为基础,以绘画、黏土、音乐、舞蹈、卡牌、戏剧等为媒介进行创造性表达,帮助个体将自我的多个分离的部分进行全方面整合。

  • 正念疗法课

    以正念为核心的心理疗法,以冥想、打坐、静心等形式呈现,广泛应用于治疗和缓解焦虑、抑郁、强迫、冲动等情绪心理问题,在人际沟通等方面也有大量应用。

青少年的身体本质﹑科学文化本质和心思本质,奠定了他们在社会中开展和做贡献的根底,用科学方法解决孩子青春期问题;博沃思教育针对5-16岁青少年叛逆、不听话,脾气暴躁、爱生气,学习困难、阅读障碍,厌学、不爱上课,孤僻、人际交往障碍等青春期症状,心理辅导课程,由心理咨询老师面对面为孩子及家长的心理辅导,解决孩子家庭和校园的心理困扰,以帮助家长和孩子正确认识自己,接纳自己,进而欣赏自己,并克服成长中的障碍,改变自己的不良意识和倾向,充分发挥个人潜能...

儿童专注力教育

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