儿童的行为与神经递质密切相关，研究调查中显示：中枢神经系统5-羟色胺或多巴胺活性下降是导致自闭症的关键性因素，神经递质的异常会使患儿表现出孤独以及和周围人建立不起来和谐的关系，患儿会存在语言和认知上的障碍，极力避免与人的视线接触，婴儿脑伤包括在怀孕期间窘迫性流产等因素而造成大脑发育不全，生产过程中早产、难产、新生儿脑伤，以及婴儿期因其感染脑炎、脑膜炎等疾病造成的脑部伤害等因素，都可能增加自闭症机会。很多自闭症患儿可能是没有语言或迟滞，特殊的语言用法，例如重复问话者的部分或全部问话内容;背诵出曾听过的广告词、话、歌曲等;你、我、他分不清楚，即使随着年龄增长语言沟通有些进步，其对话也呈现出机械式地将所背的回答出来，自闭症相对于其它能力有较佳的记忆性，但理解、抽象、推理能力有缺陷。

自闭症训练自闭症儿童感统失调有哪些表现？自闭症是属于感统失调范围里面其中的一种，还是较为严重的一种。感统失调的孩子，通常有以下这样的表现：
? 1、不喜欢被人触摸或抚摩；常拒绝理发、洗头或洗脸；大热天也要穿长袖衣服。

2、不喜欢碰触某些粗糙的衣料或物品。

3、耍意外碰伤或流血时，自己常未察觉。

4、需要父母特别多的抚摩；过分喜欢碰触各种东西；有强迫性的行为（一再地重复某个动作）。

5、害怕搭乘电梯；不喜欢玩秋千、跷跷板、旋转木马等。 特别喜欢玩旋转或摇动的游戏，不会感到头晕。

6、常有头晕或跌倒的感觉；怕上高处或跨越水沟；不喜欢被高举。

7、特别怕黑，在暗处经常不知所措而哭闹。

8、经常碰撞淤血或碰伤；拿东西时，容易失手掉落。

9、动作笨拙，活动中经常发生困难。

10、不会自己穿衣服、扣扣子、系鞋带、拿筷子、写字或绘画。或者虽然会做这些，但比同年龄的孩子慢很多。

11、分辨不出相似的图形或物品；不会玩拼图游戏。左右常混淆。

12、常把数或字颠倒写，例如：把9写成6，把79写成97，把“朋友“写成“友朋”。

13、经常迷路或迷失方向。

14、两三岁以后才会说话；有口吃或口齿不清的现象。

15、有重听或语音分辨不清的现象。

感统失调通俗的说法是：“儿童大脑在发展的过程中出现很轻微的障碍。”通过药物治疗配合康复训练才能纠正。也就是说，感统失调并不是一种真正意义上的病症。

感统失调的孩子智力都很正常，只是孩子的大脑和身体各部分的协调出现了障碍，使得许多优秀的方面表现不出来。通常孩子在12岁之前通过训练很容易纠正感统失调的现象，一旦超过12岁就会定型，无法改变。这就是为什么有的孩子小时候很聪明，但长大后却很一般了。