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经常有父母反映说自己的小孩在学校里不合群,交不到朋友,长此以往也许会影响孩子的性格形成,对此很多家长都感到很忧心。
的确,在如今的家庭教育里很多独生子女都是家里的“掌上明珠”、“小太阳”,“4+2+1”的模式里,有一部分孩子在爷爷奶奶,爸爸妈妈的溺爱下惯出了很多毛病,其中“不合群”就是这种模式下衍生出的“不健康行为”。
如果发现您的孩子在学校有“不合群”的现象,首先家长应该反思自己的教育方式,是不是在日常的生活里太过于娇纵孩子?
下面一些有助于孩子“合群”的妙招,爸妈们赶紧学起来吧!
“合群”的孩子可以交到很多的朋友,人缘好,也有助于性格的形成,长大后,孩子们的情商也会随之增加。所以这些“绝招”更是不容忽视。
在日常生活中,大部分学龄前儿童是和爷爷奶奶或者爸爸妈妈一起度过的,如果家长占用孩子太多的时间,那么孩子交朋友的时间会减少。
所以父母要大度些,把孩子的宝贵时间奉献给孩子们的朋友。一般来说,隔壁邻居,游乐场,动物园都会有好多小朋友,这个时候爸妈就该放宽时间,让孩子多和同伴相处。
可以多带孩子参加社会团体的活动。现在社会上有许多公益组织,常常会通过微博和亲子论坛发起各种有意义的免费活动,而参加活动的人多半也属于“情投意合”。
所以,当家长发现某个活动和孩子的兴趣相吻合的时候,就带孩子去参加。这样,不管是参观博物馆还是植树,孩子都能在玩中学到知识和认识年龄不一的朋友。
如果爸妈经常把孩子关在家里,这样孩子们在闭塞的地方就会产生拒绝交朋友的想法。所以平时爸妈要记得带宝宝多出去转转,让宝贝们多接触同龄的孩子,因为同龄的孩子之间才会共同语言,他们在一起玩耍的过程中也会慢慢建立友谊。
如今各类电子产品的推陈出新会带给孩子一定的新鲜感,孩子们喜欢鲜艳生动的色彩和人物形象,你会发现孩子非常喜欢用手机或者ipad玩游戏、看动画片。
长此以往孩子们缺乏和同龄人之间沟通、缺少运动,也会影响语言能力的发展,不利于身心的健康发展。所以家长们要合理利用“电子产品”,应该与孩子制定相应的玩耍时间和频率,让他们有时间与同伴交往,在游戏中体验成长的乐趣。
孩子的语言和思维正处在活跃发展的时期,对一切事物、一切行为事件都感到新鲜好奇。父母可以引导孩子观察和模仿他人合作、互助等好的社会行为。
孩子会通过他们的观察,了解到哪些行为是符合社会期望,会受到赞扬和鼓励的;哪些行为是不被喜欢,可能会受到批评和指责的。在这样的生活实践中,孩子会逐渐学习、推理,形成自己内在的行为规则和道德约束。
当孩子的身边出现一些孩子有“不好”的行为。家长可以鼓励孩子用自己正面的言行影响同伴,这样不仅对同伴的行为有所影响,也为孩子提供了一次明辨是非、抵御不良影响的机会。
孩子会在这个过程中,进一步规范自己的言行,明确并遵守自己的准则,同时也可增强孩子在同伴中的影响力和自信心。
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