在社会大环境的压力和价值取向影响下,大部分中国青少年会向父母和老师隐瞒自己的恋爱情况和性行为。青春期恋爱对人既有积极作用,也有消极作用。一方面,恋爱可以让青少年们满足亲密关系的需求,促进个人成熟和丰富感情经验,帮助青少年自我认同、自我接纳。另一方面,在恋爱过程中,因为青少年普遍缺乏成熟的情绪管理能力,他们可能会体验到更多的情绪波动,并影响到他们的日常社交和学业发展。

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承担着山西省及周边省(市、自治区)无视社会规范和社会公德的问题学生(如厌学辍学、沉迷网络、性格叛逆、早恋网恋、亲情冷漠、自卑抑郁、固执任性、夜不归宿、寻衅滋事、打架斗殴、偷盗抢劫、吸毒强奸等)的教育、感化、挽救工作,是全国首家实施远程视频监控系统管理,实现学生与家长24小时视频互动的专门学校。

厌学,顾名思义就是讨厌学习,具体来说,厌学是指学生在主观上对学校学习失去兴趣,产生厌倦情绪和冷漠态度,并在客观上明显表现出来厌学的行为。厌学的专业称谓“学习动力障碍”,是由于孩子没有需求、动机错误、对学习不感兴趣,使得孩子在学习上信念错误,动摇和歪曲。那么厌学对孩子身心发展的具体危害影响如下:
1、严重影响学习成绩,形成恶性循环
有严重厌学情绪的儿童青少年,缺乏学习的兴趣,但是迫于父母的压力,又不得不固守在教室,学习成绩当然不好,更会因此受到老师、家长的责备,出现明显的焦虑、抑郁情绪,就会更加讨厌学习。
2、影响人际关系
厌学儿童学习成绩不好,难免受到老师、同学的歧视,学校中很常见的现象就是,老师会把学习成绩不好的学生贴标签,把他们的座位安排到一起。从此,孩子更容易自暴自弃,索性和与自己有共同遭遇的伙伴混在一起。由于报复心理,会出现叛逆、搞恶作剧、欺负弱小同学等行为,严重影响其正常人际交往。
3、危害自信、自尊
厌学儿童通常不是不想好好学习,而是缺乏学习的自信,不良的学习成绩更加使他们丧失信心。严重者会因此而退学,但是厌学对这些孩子的影响远不只如此。学习上的受挫会造成严重的心理阴影。成年后,这些孩子往往缺乏自信,在爱情、人际关系方面更会因此而受挫。
很多家长因为学习孩子学习成绩长期不好前来就诊,但是没有意识到厌学不仅是一个学习问题,在厌学的背后影藏的或许是一个严重的家庭问题,或许是一影响孩子一生身心健康发展的巨大隐患,所以如果发现孩子有比较严重的厌学心理,最好找心理专家及时调整。
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