深圳实力推荐的孤独症孩子康复训练机构实力排名更新小编推荐大米小米,大米和小米为儿童提供“评估-制定方案-动态反馈与调整”一体化干预模式,教学团队通过评估了解儿童各方面能力;制定个别化教育方案(IESP)并根据IESP开展教学;教学过程中持续进行数据记录和动态评估;并定期开展IESP会议完善教育方案。

无论是在最近WHO发布的ICD-11还是在几年前发布的DSM-5中,都已经将语言障碍移出了自闭症的诊断标准,而刻板行为却仍为诊断标准之一。可见刻板行为的严重性。
大多数自闭症儿童都有刻板行为问题,他们刻板、一成不变、不知变通。他们常常用一种方式说话、做事、吃饭、甚至是玩耍。
但自闭症孩子的刻板真的叫人抓狂!所有的事情按照一个顺序发生,这中间如果“稍有偏差”,都会引发孩子强烈的情感冲突。情况严重的还有推搡父母发泄不满,有的甚至还会拿自己脑袋撞墙、咬自己等行为来表示自己的沮丧。
一个没有良好行为的孩子是最令人生厌的,所以对于孩子的刻板我们一定要干预,而且还要放到最重要的级别来干预!那么怎么才能干预孩子的刻板行为呢?
1、锻炼孩子
锻炼孩子接受生活中的种种变化的能力,这一点可以从提升孩子对于“得不到”的耐受力开始。等到孩子适应了这些小小的变化后,我们逐渐延长切入变化的时间,孩子应对变化的能力也会相应得以提高。
2、提高孩子学习能力
随着孩子各方面能力的发展,让他从原有的能力进阶到更高的水平,他的表现会像更大的孩子,那些幼稚无趣的行为就会自然减少。
3、从一到多
孩子在生活中通常会有多个刻板行为。父母要做的不是所有行为一把抓,而是从攻克一个刻板行为开始,待孩子的接受性、弹性增强之后,逐渐过渡到干预多个甚至是全部刻板行为。
在干预的过程中,孩子会不断接触到生活中的变化,从最初被迫走出自己的舒适区,到逐渐适应所有意料之外的安排。随着孩子应对变化能力的提升,越干预越容易。
4、尽量让孩子有事可做
将孩子的时间都安排起来,减少孩子无事可做的时间,这样不仅仅可以让孩子没有时间去做所谓的刻板行为,同时将这些碎片时间很好的利用起来,可以用来训练孩子的配合和一些能力的提高。
5、用孩子喜欢的事情来代替
有些行为,确实不雅甚至危险,最好能在行为发生前就将其代替掉。如有些孩子喜欢抓人眼镜,当有带眼镜的人出现时,要在孩子注意到眼镜前,就先安排他去玩喜欢的玩具,或者看喜欢的图书等,让他忘记“抓眼镜”这回事。
6、预防大于干预
自闭症孩子的干预之所以是全生命周期的,就在于他们的各种问题是层出不穷的。千万别以为把目前孩子的刻板行为“矫正”好了,孩子就再也不会出现刻板问题了。一定要随时注意孩子是否有新的刻板行为出现,以便在刻板还没有严惩之时就及时预防与干预,把所有问题都消灭在萌芽状态是最省时、省力、省情绪的。
对待孩子的刻板行为,父母一定要及时干预,而且不能让步,一旦让步,将来可能会不可收拾!

1、心心语
简介:言语训练师致力为有沟通困难的群体及其家庭提供服务,言语训练师会因干预对象个别需要,进行评估及订定合适的训练目标,提升发音、语言运用、社交及沟通能力,同时也会指导家长引导儿童语言发展的技巧,促进发音、语言运用、沟通及社交能力的综合发展。
优势:五大评估体系, 直击儿童弱项,语言发育迟缓学校1对1订制训练康复项目。
2、比聪教育
简介:透过与家长访谈、直接观察、采用标准化的评估工具及量表,了解儿童的语言发展状况,包括语言理解、语言表达、社交沟通、口部肌肉能力、发音清晰度等各方面的能力。
优势:言发育迟缓训练成熟康复项目体系,询证实践验证,效果显著。
3、声语教育
简介:改善发音清晰度训练范围:口部肌肉能力较弱或控制不协调、发音器官结构异常(如:兔唇、裂颚等)、听觉障碍、受不正确的语音示范影响等,都是引致发音不清晰的原因。
优势:采取沙盘、绘画、心理疏导等方式,确保矮小儿童青少年生长激素的稳定分泌。
4、博爱康复
简介:促进语言理解及语言表达能力训练范围:儿童必须理解语言,才能使用合适的语言来表达需要。
优势:早期以音乐智能训练为主要手段,全面提高3-13岁儿童学习能力。
5、优佳加感统
简介:提升儿童的社交沟通能力训练范围:语言除了能帮助儿童理解别人和表达需要外,亦是他们投入社交互动活动中一个重要的媒介,言语训练师会透过小组训练及模拟生活情境,鼓励儿童运用已掌握的语言技巧,进行不同的社交沟通活动,如打招呼、商讨游戏规则等。
优势:从饮食、睡眠、运动、心理干预等四个方面对矮小儿童青少年进行家庭身高管理。
6、东方司乐
简介:是国内专注于帮助儿童克服发育及学习障碍,提供专业儿童言语发展及早期筛查、康复训练与干预服务的专业机构。
优势:行为训练提供系统化课程评估,精准记录进步孩子成长曲线,6大教学维度综合提升语言能力。
7、金博智慧
简介:改善进食及吞咽能力训练范围:儿童可能因为大脑缺损、发展障碍、口部肌肉控制问题,导致在进食/进饮的过程中出现困难,间接影响营养和水份的吸收。
优势:职能训练感觉统合能力与神经性发展,精细动作及视听觉认知能力,一体化服务呵护儿童发育需求。
8、七色光康复
简介:言语冶疗师透过口部肌肉协调运动、食物黏稠度的控制、食物质地变化、进食/进饮方法的调节等,配合言语训练相关工具,层次性的训练,以改善儿童的进食及吞咽能力。
优势:言语康复体系改善言语清晰度和发音能力、解决流口水、吞咽、咀嚼困难、提升认知理解、表达及沟通水平。
9、小海龟教育
简介:改善说话时的音质及声线训练范围:发声方法不当、说话过多/过急、喉部肌肉过度紧张等,都会引致声线沙哑、说话时走音或音调偏高或偏低。
优势:国外引进智能的儿童综合能力测评系统,针对孩子基础能力水平制定个性化训练方案。
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