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美国和英国,是艺术留学的首选地。法国和意大利虽然是艺术高地,但由于语言的限制,留学人数相对少些。一般来说,留学美国一年共需费用30万元至40万元人民币,留学英国一年共需25万元至30万元人民币。
虽然留学人数在上升,但对于留学的目的,学生自己既明晰又模糊。明晰的是,认为走艺术路线相对容易,毕业后,创意产业的就业前景广阔。同时,他们又不清楚国外院校招生大类之下的专业细分,不知道自己究竟适合哪个专业,也不知道产业的发展方向。而除美国之外,大部分*的艺术留学,在申请时学生就该确定今后就读的细分专业。
艺术留学申请程序的复杂程度绝不同于一般文理院校。其中的奥妙,不少学生搞不太清楚。在艺术留学申请中,学生存在不少误区与误读。
误区一
最致命的,就是学生不知道往哪个方向发展。在国外,单是设计,就会细分很多专业,如平面/图形设计、工业设计、交通工具设计、产品设计和插画设计等等。不同的专业选择,不仅关系相应作品集的递交,更决定着个人未来的走向。业内人士建议,如果对艺术感兴趣,如果想本科就出国深造,至少高一就得开始关注相关领域并培养兴趣。如果本科毕业后出国,至少大二就得关注,并且保证大一“体面”的成绩。
此外,一定要上学校网站查看相关招生简章,上头会有各专业授课内容与方式的详细介绍。
一般来说,视觉艺术主要分以下几大类:传统艺术、建筑、设计、时尚、媒体艺术、戏剧、音乐、摄影、娱乐艺术、艺术理论、艺术管理和超现实艺术。
误区二
美国有400多所艺术院校、英国有100多所,到底该怎么挑学校与专业?综合排名,成了不少人的选校指南。可事实上,很多不错的艺术院校并不参与综合排名。比如,平面设计专业,很多人只知道耶鲁大学,可其实,美国罗德岛设计学院与其并列第一。
有时,留学中介推荐的院校并不一定靠谱,可能是这些院校与中介之间存在合作关系或是院校给中介较高的佣金。
还可以看中立方的评价。比如,在英国,泰晤士报和卫报每年都会发布艺术院校的排名;在美国,普林斯顿大学的评论和纽约时报的发布都比较中肯。此外,一位台湾艺术院校的教授还介绍:“美国美术与设计学校联盟”(NationalAssociationofSchoolsofArtandDesign,简称“NASAD”)会对美国所有艺术院校做一个课程评估。评估内容包括课程、师资、设备、行政管理与师生满意度等等。这一联盟在美国颇具公信力,不少人以其评估报告作为选校的标准。
误区三
“不少人一想到艺术,就说去欧洲,可事实并非如此。选择传统艺术,如油画和雕塑等纯艺术专业,去欧洲留学更合适。具体来说,柏林、罗马和巴黎,都是不错的选择。“欧洲历史悠久,艺术资料保存得更完整更丰厚。选择与商业结合度高的专业,可去美国。比如,交互设计和工业设计等。此外,“看哪个*哪个产业发达,一般来说,相关的产业设计也会发达”。至于法国,“多是公立学校,被拒签的概率高。因为,公立学校先要保证本国的学生”。“意大利留学费用低,私立学校一年只需十余万元。”一般来说,意大利的传统艺术(纯艺)、服装设计和汽车设计工业专业,都不错。只是,近年,意大利由于国内经济不景气,大招留学生以提振经济,这导致留学生过度饱和。
误区四
艺术留学,非常特别。大中介也不一定靠谱。而且,国外的一些艺术院校,国内教育部并不认可,无法给予同等学历认证。如果中介不做提醒,对未来学生归国就业将造成极大影响。不过,这些不被教育部认可的学校,并不一定就是“野鸡”大学。有些在业界的口碑,还是不错。
不专业的中介,还无法给予学生作品集递交的指导。
那么,如何辨别中介是否靠谱?有一个简单的方法,“就问专业的东西,看他们对艺术设计是否懂行。”
对于承诺“100%录取”的院校,得特别小心。一般来说,轻易许诺录取的学校,等你过去后,都先要求读语言。
误区五
服装设计和动漫,是目前留学挺火的两个专业。可行业的现实,又如何呢?
“服装行业不缺人才,无论是男装、女装、成衣、礼服、休闲还是户外。”鲍捷直言。这一行,反倒是人才过多,“模特儿也纷纷转做服装设计。人才过剩,一两年内就会反映出来”。其实,在服装设计这一行,能力与社交圈至为关键。不过,动漫这一行倒是缺人才,缺的是高端人才和复合型人才,如导演和团队组长之类的角色。此外,选择行业发展前景好的专业。他认为,艺术与科技结合的领域,前景广阔。比如,数字出版专业,“如何让平面的动起来,需要动漫、平面设计和音乐专业的人”。还比如,艺术管理专业,“现在既懂中国艺术又懂西方管理的人很少”。

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简介:致力于整合国际艺术教育资源。研发和优化线上与线下相结合的艺术课程模式,并在常规的艺术设计学习模式基础上,加入大量市场实践项目,给每一位学生提供最有效、最利于他们自身发展的课程和资源。
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简介:根据国内外艺术教育的情况以及国内学生的学习特点,为学生提供全面的学习资源,尽心为每一位学员策划未来的艺术道路,中心沿袭了国外艺术教育的传统模式。
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优势:通过美术和音乐课堂,教会学生基本的艺术知识、基本的艺术技能,要让学生们有欣赏美、体验美的机会,同时让每一个学生都能掌握1-2项艺术特长,也就是让孩子具备有创造美的能力。
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9、青竹学园国际艺术教育
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