青少儿专注力是指青少年儿童在执行任务时，能够将自己的全部注意力集中到这个任务上，并且能够持续一段时间地保持这种注意力的状态。孩子的专注力水平是由大脑的前额——“额叶”决定的。额叶的发展在6到7岁的时候还处于非常初期的水平，到了11、12岁左右，额叶的发展会到一个相对高的水平。因此，孩子的专注力水平会随着年龄的增长而逐渐提高。

1、金博智慧

2、博爱教育

3、大米小米

4、雅恩教育

5、竞思教育

6、东方司乐

7、博瑞思教育

8、艾思顿教育

9、康语教育

10、东方启音

以上不分先后，均来自网络。

什么才是合理有效的专注力培养的方式呢

什么才是合理有效的专注力培养的方式呢？

1、兴趣是关键：爱好从小培养

即便是我们成年人，通常也是在做自己感兴趣的事情时，容易专心投入。小孩子注意力较浅，自控能力较差，所以更是如此。兴趣是最好的老师，孩子对事物越感兴趣，注意力就越是集中、稳定。所以要把需要孩子做的事情，设计得有趣，激发孩子兴趣才是关键。这样才更有利于孩子的专注力培养。

2、不要轻易打断孩子：想想你自己追剧时候的样子

有的时候孩子会专注在一些大人可能不太能理解那些事情当中。比如说婴儿会专心致志地玩自己的手，吃自己的手，脚。大些的孩子可能会很专注的低头玩一个纸片，或者很努力的在“搞破坏”撕了一堆纸片。甚至用力的在浪费牙膏，挤掉了一整管牙膏……等等。我们觉得这些事情无意义，甚至是“恶作剧”，但对于孩子来说， 是在自发性主动“学习”，在探索认知世界。只要安全的，不应当去打断阻止。没有非常紧迫的事情不要干扰孩子。

比如我们在看仲基老公或者安迪女王的时候根本不会理老公的碎碎念对不对，所以对宝宝的“小爱好”也请给予充分的尊重哦。

3、不要催促：娃只想做个安静的美男子

我在之前的教育笔记里也提及过这个问题，孩子做事情有自己的节奏，有的时候孩子做一件事，其实做的很认真，但是手脚很慢，不要因为嫌弃孩子慢就不断的催促或者干脆代劳，这样也会干扰孩子的专注力。对孩子来说，专注认真的做完一件事，比很快做完更重要。再说催促会影响到孩子做事时的情绪，情绪状态不好的时候，就更加难以集中精力。孩子还小，实际能力有限，家长要有足够的耐心，给孩子足够的机会，静待他们成长。

4、培养好习惯：one by one

帮孩子养成做事有始有终的好习惯，对孩子注意力培养也有很好的帮助。从生活的细节小事做起。

比如，玩完的玩具要收好。可以和孩子玩把玩具宝宝送回家的游戏。再比如，吃饭时不要纵容孩子边吃边玩或者边吃边看电视。

不用和孩子大呼小叫的命令“好好吃饭！不许玩啦！”。很多家长发现，即便是经常这样叨叨，效果也并不见得好。很多时候孩子还是会我行我素。遇到这样的情况，可以心平气和的和孩子面对面的交谈。让孩子选择是要吃饭还是要玩。选择吃饭的话，一会儿吃完就可以继续玩了；选择玩的话，那这顿可以不用吃，现在就可以玩，但是一定要等下一顿才可以吃饭。如果孩子选择玩耍，也不要因为两餐之间，孩子饿了就心软妥协给孩子零食加餐。总之要让孩子养成一件事做完再去做下一件事的好习惯。

北京金博智慧健康科技有限公司是一家以认知科 学与认知增强为核心业务的高科技公司,科研与业务覆盖全生命周期各年龄段的认知功能测量、训练导航与认知增强 ,并为各个领域的神经科技应用提供底层技术平台、开发包、云数据Al计算等设备与算法支持。在专注力、情绪管理领域积累了丰富的数据分析与精准训练经验。

公司科学技术部、研发部、训练研究部与各领域的著名大学、实验室、科研院所、知名学者合作多项*自然科学基金项目的机制研究与认知增强研究。现有4项*专利, 9项在申专利, 4项欧盟CE质量认证, 8项软件著作权。在大脑认知增强领域有较强的技术创新能力、高端技术开发能力。

公司多年来持续进行科研投入,现已经围绕认知测评与训练领域形成较为完整的产品线。公司持有三项*发明专利,主要科技创新的产品包括:大脑地图认知功能评估系统( BrainMap3.0 )、脑功能连接分析系统( NFCMap1.7 )、24导联脑电图机( BrainNL -EEG24 )、可穿戴式神经监测与反馈训练系统( Brain UP)、神经反馈训练系统( BrainNL-NFB-1B)、执行功能测评系统(PFS1.0)、执行控制训练系统( WMS2.5)、心率变异性( HRV )反馈系统、认知神经测评系统(CNS)、注意力综合训练系统( ATS) ,是国内目前认知评估与增强.领域产品较为完整的方案供应商”。