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幼儿自闭症康复训练技巧,特殊教育机构分享,孩子的每一个进步都意义非凡,即使是一点点的小进步,减少一个行为问题。说一个字,甚至一个动作模仿,这都是进步的开端,希望家长们都能看到此种的可贵,鼓励孩子,同时也要感谢老师的辛苦与付出。
一、自闭症康复训练全程的注意点
一次只定一个目标。
想教什么,想增加孩子的哪种行为,先要在脑中有个明确概念,在希望的反应或行为出现时集中强化。
比如说,在孩子答对时给零食作为强化的,就必须无条件地在孩子答对时就马上给他,不能想【顺便让孩子练习说【给我】了再给他吧】。强化被稀释之后,我们所希望的行为很难增加。
不对无关的事情发生反应
在孩子哭闹,或者用手指自己想要的强化物,或者和大人讲与课题无关的话时,一律采取无视的态度,只对我们所希望的行为作出反应。
训练经常是和强化与消去并行的。我们不断地强化我们所希望的行为,同时无视并消去我们不希望的行为(哭闹,要求强化物等)。只要坚持这样做,训练中的问题行为就会减少,我们所希望的行为会增加。
准备一个方便训练的环境
大人坐在背朝门口的地方,让孩子无法从屋里逃走。会在房间里逃来逃去的,就让孩子靠墙坐。大人用双脚夹着孩子坐的小椅子。孩子会玩或扔教材的,大人就把自己的双手放在桌上以便随时阻止。
不说【现在开始】等仪式化语言
训练开始或结束时,常有家长会说【现在开始】等仪式化语言,这不是一个好的习惯。
桌面训练学到的知识要在日常生活中泛化,所以我们要尽量减少双方环境的差异,因此桌面训练开始或结束要尽量显得自然,反过来,生活中也要做好随时能够进入训练模式的准备。
二、发指令的方法
用清晰的声音发出指令
刚开始时用极其清晰的声音发出指令,以后逐渐趋于自然。
不说多余的话,只说要说的话
一个指令要说两次。说第一次后等3-5秒,孩子没反应的话,就再发一次指令,同时辅助孩子完成,或者拿走孩子正在玩的东西等,以保证指令的执行。日常生活中也注意不要多次重复指令,一个指令最多说两次。
遵守一定的时间节奏发出指令,不必等待孩子的注意
遵守一定的时间节奏发出指令,即使孩子在看别处,也会在听到指令后注意这里。哪怕多少还在看别处,只要孩子能用眼角的余光看了桌面回答正确,就给予强化。每次都这样强化的话,孩子看这里的时间就会慢慢增加。
前一次试行结束后,等1到2秒钟后再进行下一次试行
例如,不要在拿走孩子手里玩具的同时发指令,否则孩子的注意力仍然还在玩具上,无法注意集中听指令。需要在前一次试行结束后,给孩子一段等待指令的空白的时间。

1、聪仁树
简介:在课程和方案设计过程中,更加关注幼儿生活的家庭环境和社区环境,聚焦孩子的痛点和需求,既考虑幼儿的个体能力和兴趣需要,又有机地融入国外先进的教育理念和学习经验,旨在培养幼儿获取学习能力,而非刻板的技能。
优势:国际专家特训体与核心师资团队联合掌舵,同步国际前沿训练技术,专业的教师团队为您提供一站式专业康复训练。
2、星语语言
简介:围绕“帮助幼儿主动学习”的训练目标,线下中心开设促进幼儿言语语言沟通能力发展的言语课程、发展幼儿综合能力的语言和认知发展课程、夯实幼儿基本能力的动作技能课程。
优势:拥有针对语言、认知、社交、个人工作、多方位对儿童所有能力进行、提升力争在强化训练之后儿童能够融入普通教育。
3、康语教育
简介:通过线上线下组合互动模式,为学员家庭提供涵盖个案管理、个别化教育计划、一对一实时指导等一站式综合服务,做到家校真正合一。
优势:语言发育迟缓学校成熟康复项目体系,询证实践验证,效果显著,以行为矫治为基础,行为分析干预为教育手段,社交沟通、社会适应为训练点。
4、三人行教育
简介:通过发音训练及口肌协调能力训练,言语训练师会引导儿童运用正确的发音,以改善说话的清晰度。
优势:家长支持系统,家长心理辅导,家庭训练指导,家校强强联合,确保儿童高频强化,五大评估体系, 直击儿童弱项,1对1订制训练康复项目。
5、倾点教育
简介:言语训练师会根据语言发展阶段、儿童的能力及环境需要,透过不同训练方法(如提升听觉记忆能力、加强词汇知识等)和给予适当的语言刺激,促进儿童明白指示、表达需要,甚至说故事的能力。
优势:一对一个性化定制康复项目,针对每一个孩子都有一对一的评估、计划和训练,让每一个孩子都得到量身定做,个性化的干预。
6、心知语儿童
简介:语言训练,是为了训练言语(例如构音、言语流畅)、语言(理解和表达,涉及听觉、口语、阅读和书写能力)、社交技能、嗓音问题、吞咽问题等范畴的障碍及异常,并提供言语训练咨询、评估、诊断及训练服务。
优势:完备的训练监督系统,日周月量化反馈儿童进步,实时确保有效课题。
7、康音贝贝
简介:言语训练师致力为有沟通困难的群体及其家庭提供服务,言语训练师会因干预对象个别需要,进行评估及订定合适的训练目标,提升发音、语言运用、社交及沟通能力,同时也会指导家长引导儿童语言发展的技巧,促进发音、语言运用、沟通及社交能力的综合发展。
优势:品牌服务,高品质,多年高度专注孤独症。
8、慈爱康复
简介:透过与家长访谈、直接观察、采用标准化的评估工具及量表,了解儿童的语言发展状况,包括语言理解、语言表达、社交沟通、口部肌肉能力、发音清晰度等各方面的能力。
优势:五大评估体系, 直击儿童弱项,语言发育迟缓学校1对1订制训练康复项目。
9、心心语
简介:改善发音清晰度训练范围:口部肌肉能力较弱或控制不协调、发音器官结构异常(如:兔唇、裂颚等)、听觉障碍、受不正确的语音示范影响等,都是引致发音不清晰的原因。
优势:言发育迟缓训练成熟康复项目体系,询证实践验证,效果显著。
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