3项测评,对注意力10项因子逐一评价,分析找差距。
采用脑波反馈技术,强化自律神经系统的稳定性,建立律动能力稳定的生理学基础。
13册注意力全能训练教材,2训练模块,200个训练项目,看得准听得清、做得快,查漏补缺较系统。
建立自信、克服自卑;建立时间意识,纠正家庭教育的不恰当行为
线上线下一体训练,采用在线评估及训练系统,家庭辅助训练的好帮手
引进的脑潜能研究机构的双耳声差同步注意力音乐,训练催化剂。
孩子一不开心就摔东西,发脾气,家长无论如何安抚都听不进去。这可怎么办?孩子脾气暴躁,家长不能安抚后就了事了,要搞清楚孩子为什么会发脾气,该如何让孩子学会控制脾气。
方法一:对待孩子要有耐心
对待孩子需要多大的耐心,只有做了父母才能了解。当你们精心准备好大餐,他却一口都不吃;当你有一大堆事等著他入睡以后再做,他却无论如何不肯睡;当你晚上瞌睡得要命,小东西却哭个没完……你得拚命压制著自己的怒火,心平气和地对待你的宝贝。
方法二:言出必行
你也许会认为:孩子小,偶尔骗骗他没关系。其实这要不得,除非你希望以后也被他骗。
方法三:始终如一
尽量做到始终如一,避免造成孩子思维、判断的混乱。处理同样的事件要给出同样的标准,如果你今天允许孩子这么做,明天没有任何理由却告诉他不行,就会造成混乱。
方法四:做注意力训练
做注意力训练可以让孩子静心学习和生活,提高自我约束能力和情绪管理能力,不再暴躁易怒。
研究表明,很多孩子冲动易怒的原因是存在注意力问题。孩子正处于学习的黄金时期,如果出现注意力不集中的情况且没能得到及时的解决,会造成很严重的危害,如易冲动、丢题落题、旷课逃课、学习成绩下降等。由此可见,家长们千万不能忽视孩子注意力不集中的问题,就目前的技术水平而言,脑波反馈技术应用于解决孩子注意力不集中问题上,效果很好。儿童训练中心注意力训练机构,将脑波反馈技术应用于注意力训练中,效果显著。
注意力训练 首选儿童训练中心
儿童训练中心注意力训练中心,是一家以解决学龄期青少年注意力不集中、上课走神、作业拖拉、活动过度、没耐心、自信心差、学习困难、不爱动脑、成绩下滑、感统失调等为训练目标,从而提高孩子的学习效率与成绩为目的的训练机构。儿童训练中心校区遍布全国,从训练师的筛选,到训练技术的革新,一直走在注意力训练领域的前沿。
评估体系:
1、表测评:家长线上或线下完成儿童训练中心青少年注意力测评表。
2、脑电测评:学员完成全脑电波测评,测评各项脑波的优弱项,找准短板项目为训练做准备。
3、认知功能测评:学员完成IVA软件测试,综合评估听、说、读、写、算,五大认知功能的脑处理功能。
训练体系:
脑波反馈训练:
儿童训练中心脑波反馈训练是现代意义上注意力训练的核心科技、安全高效。通过脑电反馈仪捕捉大脑皮层各区的脑波活动节律,基于视听觉方式反馈给学员,通过训练师的分析引导,帮助学员更好的调节和规范自己的大脑,通过学习如何控制自己的脑波活动,达到摆脱注意力不集中、多动冲动等困扰,同时提高大脑各项功能如休息力,注意力,集中力,记忆力,创造力等能力。》》》更多有关脑波反馈训练的知识,可以点击咨询我们专业的老师
解决:上课分心走神、多动、冲动、作业拖拉等问题。
作用:提高自主管理能力,减少对外界干预的依赖。
地位:是现代意义上注意力训练的核心技术,安全、高效、稳定。
认知功能训练:
5+5+1能力训练,以“认知能力水平”测量为基础,训练并提高:处理灵敏度、速度、准确性、稳定性、宽度等五大能力。
解决:作业马虎、读错抄错、丢字落字等高错误率问题
作用:改善作业准确率,提高视听通道的敏锐度和稳定性。
地位:对视听通道的各个因子进行定制化的专项训练
心理辅导:
专业心理咨询老师面对面为儿童心理辅导,心理辅导训练内容由中科院心理所严格把控,解决儿童家庭和校园心理困扰。
解决:脾气暴躁、浮躁、没有耐心、不遵守规章制度等问题。
作用:让儿童静心学习,改善小动作,提高自我约束能力。
地位:10大行为纠正方法,配合情绪沟通,有效的巩固之前的训练。
温馨提示:儿童注意不集中对孩子的学习和生活都有极大的影响,轻者学习困难,重者走上犯罪的道路。所以,及时训练孩子的注意力可以有效杜绝此类危害。如果您还想了解更多注意力相关的知识,请点击“在线咨询”,专业的咨询老师会为您详细解答,或者拨打咨询电话,专业的老师会给予您更为专业的回答。
? 提升学习能力
? 提高孩子学习成绩
? 培养良好学习、生活习惯
提升孩子注意力、记忆力、理解力、 计划执行能力,人际交往能力、情绪管理、综合能力等
? 帮助父母个体成长
? 帮助亲子有效沟通
? 改善亲子关系、夫妻关系
引导父母对孩子成长微环境的关注,强化父母教育责任感,改进教育方法,更新教育观念。
1.创造注意空间:为孩子腾出家中的一角作为学习空间,要求孩子有序地整理好空间的物品、书籍等。场地整洁,秩序良好,让孩子能够沉着地学习。
2.留出心理空间:父母要给予孩子足够的空间来培养*学习的能力,即便是陪孩子写作业,也要做到安静,不打搅,不催促,不干扰孩子的学习行为。
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