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四川成都幼儿专注力训练课程
青少年专注力训练机构 2021-08-12 11:57:47 99
导语概要

临床证明，经过120课时的博沃思脑力训练，人均智商可上升15个百分点。而且，高智商一直以来都和奖学金、工作晋升、高收入息息相关。您花在博沃思的钱将会为您带来惊人的资金回报。

博沃思儿童专注力教育

博沃思课程对孩子未来的作用
让孩子学习更轻松，让父母育儿更科学！

  • 博沃思儿童专注力教育

    -1-

    改善留意,进步记忆力

    前进注意力，同时能做到记忆力、创造力全面前进

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    -2-

    专心听讲,成绩前进

    上课专心听讲，班级名次

    逐渐提高

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    -3-

    自主学习,效率提高

    不用爸妈操心，自己做作业，而且速度比以前快很多

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    -4-

    建立自信,心态阳光

    通过奖励机制，逐渐培养孩子自信，面对问题更勇敢

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    -5-

    遵守秩序,常受表扬

    朋友越来越多，上课秩序

    好，常常被老师表扬

  • 博沃思儿童专注力教育

    -6-

    细心耐心,习惯培养

    形成认真学习的好习惯，做作业检查，会做的一定做对

提高孩子的理解力，首先你要理解孩子

提高孩子的理解力，首先你要理解孩子

北大才女赵婕写道：我钦佩一种父母，她们在孩子年幼时给予强烈的亲密，又在孩子长大后学会得体的退出，照顾和分离都是父母在孩子身上必须完成的任务。
亲子关系不是一种恒久的占有，而是生命中一场深厚的缘分，我们既不能使孩子感到童年贫瘠，又不能让孩子觉得成年窒息。
可问题在于，怎么才能把握给予，怎么才能得体得退出？
一、给予孩子自我价值
曾经有一位农民父亲，他没有什么文化，却把儿子送上了北大，女儿送上了清华。当人问他有什么教育之道时，他曾说：
自己小时候家里穷，没念过书，自然也就没什么文化教孩子了，但他又不能由着孩子瞎混，于是就想出一个办法：每天等孩子放学回家，就让孩子把学校老师讲的内容跟自己讲一遍；孩子做作业，他自己也跟着在旁边读读孩子的课本，弄不懂的地方就问孩子，如果孩子也弄不懂，就让孩子第二天去问老师。
这样一来，孩子既当学生又当“先生”，学习的劲头就甭提多大了！哪怕是别人的孩子在外面玩的热火朝天，他家的孩子也不为所动，就这样孩子的学习成绩从小学到高中一路攀升，直到考上重点大学……
这其实就是一种恰当的给予，这位父亲给予孩子的不是“读书能上好大学、能有好工作、能挣更多的钱”，而是激发起他们的成就感，当孩子所学东西有用时，他就会很满足，有成就感，能在学习中找到快乐。相反，一味的物质激励，就会导致孩子攀比、压力增大。

二、适时退出孩子的个人生活
孩子成长的过程，就是父母慢慢离开的过程。
如果有一天，你发现孩子有反抗心理了，甚至和你起了正面冲突，那么说明孩子已经在维护自己的个人空间了。如果你孩子十七八岁、甚至二十岁了你还管着他，而孩子也一直不反抗，那么说明他一直都不成熟。
曾有一位初中生的妈妈向我咨询，她的困惑是感觉和已上初中的儿子越来越陌生。儿子一回家就把自己房间门关上，她想多了解儿子，进儿子房间不敲门，事实上是为了查岗而搞突然袭击。儿子对此表示很不高兴，抗议过几次，妈妈不听，儿子就在自己房间的门上贴了一张“闲人莫入”。
当妈的感觉很受伤，她觉得自己努力去爱孩子了，却成了儿子眼中的“闲人”，心里备感失落。她说，我现在会按他的要求敲门后再进入，可是心里还是担心，这样万一孩子做点什么事真的就一点也不知道了，那我以后还怎么帮助他，怎么教育他？
其实孩子没有父母眼中那么弱小，他们其实什么都知道，他们可以做好自己的事情。父母要给予孩子成长的空间，强行闯入只会适得其反，只会让孩子更加疏远自己。
相信孩子，放松自己，与孩子一起共同成长。

博沃思教育少儿心理课程优势

  • 博沃思儿童专注力教育

    关注孩子心灵成长

    个体/团体心理课程
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    父母课堂

    智慧做父母轻松当家子
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    构建和谐亲子关系

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    学习先进科学育儿理念

    解决养育困惑和焦虑

博沃思儿童专注力教育

博沃思教育少儿心理课程

  • 沙盘心理课

    沙盘为儿童提供一个“*与受保护”的空间，通过象征、隐喻的形式在沙盘里再现出与创伤经历相关的情景以帮助发现及解决问题。

  • 游戏心理课

    通过游戏的方式，直接了解其行为内在的深层根源，过程中充满欢乐，没有压力，让孩子处于轻松愉悦的氛围中，进行主动、自主探索，调整身心状态。

  • 谈话心理课

    基于弗洛伊德的理论及演变发展的精神分析体系流派，通过探索个人过去和现在的经历，促进个体行为的改变，重建经验及感觉的组织方式。

  • 音乐治疗课

    是一个系统的干预过程，治疗师利用音乐体验的各种形式，以及在治疗过程中发展起来的，作为治疗动力的治疗关系，帮助被治疗者达到健康的目的。

  • 艺术治疗课

    以心理学和艺术理论为基础，以绘画、黏土、音乐、舞蹈、卡牌、戏剧等为媒介进行创造性表达，帮助个体将自我的多个分离的部分进行全方面整合。

  • 正念疗法课

    以正念为核心的心理疗法，以冥想、打坐、静心等形式呈现，广泛应用于治疗和缓解焦虑、抑郁、强迫、冲动等情绪心理问题，在人际沟通等方面也有大量应用。

博沃思儿童专注力教育
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