快乐口才系列课程，让孩子从幼儿启蒙开口讲话。在《3－8岁儿童学习与语言启蒙》中关于幼儿的说有明确的目标要求：愿意讲话并能清楚的表达。这与我们的语言启蒙口才课程要达到的教育目标是一致的。语言启蒙口才课程根据不同年龄阶段儿童认知的不同特点，结合儿童的认知规律，对儿童组织语言，表达语言能力等方面进行锻炼。

小学生时代，五彩缤纷的理想已经开始在心灵沃土上播种、发芽，美丽又漫长的人生道路上已经响起整齐而急促的脚步。下面是做一个合格小学生发言稿，欢迎各位阅读和借鉴。

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好!

今天我演讲的题目是-----《怎样做一个合格的小学生》。

作为一个合格的小学生有很多事情要注意。一个是不要进入网吧，但是一些学生不听建议，总是沉迷于网络游戏，导致视力下降，学习退步，却依然我行我素。

作为一个跨世纪的一代，我们不仅要认真学习科学知识，还要培养良好的学习和生活习惯，并遵守小学制度。

主要注意的有：

1. 优先学习，不贪玩，不迷恋各种网络游戏。

2.阅读各类课外书籍，例如：四大名著。

3.勤奋好学，善于记笔记。记录教师在课堂上的重点和难点，这是一个合格的小学生应该养成的好习惯。

4.勤学好问。不会的题要懂得问老师，家里再练习更多的题。

一个合格的小学生在学校尊敬他的老师，在家里尊敬他的父母。上课认真听讲，积极发言，认真思考，主动学习，完成作业，按时作息，珍惜时间。

“一诺千金，说到做到”，也就是说我们必须遵守承诺，它要求我们承诺别人的事情一定要做，忠于自己的承诺，“言必信，行必果”是每一个合格的小学生都要做的。

今天我的演讲就到此结束，谢谢大家!