博沃思未来教育
倡导“大脑训练,让孩子更聪明”
秉承“科学教育,为爱而生”理念

倡导“大脑训练,让孩子更聪明”
秉承“科学教育,为爱而生”理念
学习效率低,注意力分散,缺乏学习动力,记忆效果差,遗忘率高,厌倦考试和学习,无法有效突破……
性格孤僻,不愿与人交流,情绪波动大,焦虑恐惧,缺乏自信,自制力差,逃避挫折,适应能力差……Global Program的考生另须加试英语笔试,英语笔试成绩合格后方可报考Global Program项目。 金融投资班预面试考核方式另行通知。
看画写的困难,写作文的困难,短句和孝道的困难,呆滞,缺乏想象力,缺乏只有眼睛才能看到的心理感受类:1)预面试优秀的考生:获得*A类线资格,即联考成绩达到*A类线可获得拟录取资格。2)预面试良好的考生:获得附加分20分或10分。3)预面试一般的考生:无附加分。
阅读时缺词,逆向阅读不好,单字跳跃,没有重音,没有视觉分割,阅读后不知如何是好。拒绝阅读带有文字符号的课本或课外书籍,只喜欢看漫画书!
造成孩子感统失调的原因我们已经知道,主要是孩子在成长敏感期内,没有得到生命成长所需要的丰富感觉刺激。这造成了孩子一方面,身体内部的神经通路不通畅,无法将接收到的感觉刺激传输到大脑;另一方面,大脑各功能区的神经连结不够,造成大脑接收到信息后却没有足够的信息处理能力,无法协调身心,让身体对外界作出适当的反应。那么由此引发的感统失调的症状又有哪些呢?
感觉通路不畅引发的感统失调的症状即:让孩子小时候在认知方面没有足够的能力,语言上也不会有优秀的表现,常常引发社交危机;肢体动作上也会表现得笨手笨脚,协调性不佳,经常摔到自己或者误伤别人,给孩子莫大的心理压力,产生自卑感;而身体精细运动不太好的孩子,更容易不由自主地把铅笔弄断、玩具玩坏,容易让孩子变得敏感易怒,暴躁没耐心;本体觉失调则会导致孩子害怕爬高上低,容易对陌生环境没有安全感,对熟悉环境缺乏探索欲望等。将来也有可能出现注意力不易集中,记忆力差,爱发脾气等情况。
脑功能不成熟造成的感统失调的症状,是各项行为反应都显得比较迟钝。比如,语言方面,他们会理解慢,吐字慢,语言组织慢;动作方面,他们会吃饭慢,走路慢,被人打了也反应慢;学习方面理解慢,整合慢,并且年纪越大,成绩越差。因为年级越高,知识的广度和深度也会越大,而孩子整合能力差,无法及时将新学的知识和旧有的知识进行整合。
仔细观察,不难发现生活中很多孩子都存在感统失调的症状。最近调查显示,中国80%的孩子都存在感统失调,只是表现程度不同而已。所以,孩子有这些感统失调的表现,家长们无需惊慌,但也不能掉以轻心。只需多带孩子进行感统训练,加强孩子心理建设即可。

注意力训练课程
注意是重要的基本学习能力。有专心的孩子容易学习。注意力不集中的孩子表现不佳。初中有很多小学生,他们非常活跃。他们不注意课堂上的小动作。他们往往会失去理智并感到头晕。他们不能专心听,做作业,放慢速度,失去东西,冲动,不愿受到纪律处分,注意力不集中。
记忆力训练课程
该课程使用思维导图,电子测量和其他教学工具来教孩子如何正确使用大脑,释放大脑潜能,快速提高记忆力,阅读速度,思考能力,全面发展孩子左右脑的使用,思维和记忆力,并掌握有效的学习方法改善儿童记忆力的方法,同时提高快速记忆和永久记忆的能力;
思维力训练课程
提高阅读效率和学习,日常工作,良好的学习和记忆力,提高记忆准确度,提高工作效率,我愿意分享我周围的事物,社交技能也得到锻炼,专注力和想象力得到改善,而更多的关键灵活的教科书内容是要牢牢记住并与应用程序集成。

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