注意力个性方案
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(A注意力系数 B综合注意力 C语言注意力D 视觉注意力 E处理速度 F信息处理
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脑电测评根据学员的脑电波，直接判断大脑的能力。专注力记忆力综合素质采用专业的脑电
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根据老师给的课程和训练目标，全面提效率，改善准确率。从而建立对学习
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高稳定性为目标，巩固老师指定的方案和学习方法训练成果，查漏补缺综合
多动症的临床表现：
1活动过度：不能静坐、动作过多、走路以跑代行、经常摆弄各种物品；
2注意力难以集中：上课不专心听讲、作业潦草、做事有始无终、注意力集中短暂、学习困难、易丢失自己的物品；
3冲动任性：情绪不稳、性情急躁、易激怒、常不顾后果和危险、喜怒无常、要求必须立即满足。
多动症对以后的生活造成影响
多动症患儿若不及早治疗，以后在学校里，会因惹事生非，不服老师的管教，影响别人的学习。过分调皮可能受到家长的打骂，自尊心受到伤害，因而容易产生敌对、逆反的心理而自暴自弃，走向社会也会因适应能力差、自控能力差、容易受社会不良影响而误入歧途。抽动症患儿因有秽语、抽动、怪态而影响正常的学习和生活，日久则影响记忆力，造成学习落后，成绩下降，有的因严重干扰课堂秩序而休学。
儿童时期是人生的重要时期，若患儿在学校不能接受良好的教育，厌学、逃学、成绩下降，就会学不到更多的知识，长大后也因基础知识的贫乏，难以学到生活必需的技能，就业困难，影响终生。国内曾有人对1292名违法犯罪少年进行调查，发现976名在学龄期曾被诊断为儿童多动症，占75.53%。说明患多动症的儿童容易产生心理问题、品行障碍、甚至违法犯罪。
社会和家长应该共同认识多动症、抽动症对幼儿身心健康的危害，认清这是一种病，是一种可以治愈的幼儿疾病。并倡议及早发现、及早治疗，让千千万万的幼儿在以后有个欢乐、健康的童年。
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