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东莞初中一对一辅导机构排名
初中辅导班 2021-07-23 18:13:09 158
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东莞初中一对一辅导机构排名

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初中物理同步补习-这些知识让你秒懂初中物理

机械运动

1.长度的测量及单位:

刻度尺,单位:m。测量结果要估读到分度值的下一位。(能估计出生活中常见物体的长度值)

2.刻度尺的使用方法:

(1)使用前先观察刻度尺的零刻度线、量程和分度值;

(2)测量时刻度尺的刻度线要紧贴被测物体;

(3)读数时视线要与尺面垂直。

3.误差:

测量值和真实值之间的差异叫做误差,我们不能消除误差,但应尽量减小误差。

4.减小误差方法:多次测量求平均值、选用精密测量工具、改进测量方法。

5.误差与错误的区别:误差不是错误,错误不该发生,能够避免,而误差永远存在,不能避免。

6.时间的测量及单位:秒表,单位:s。

7.物理学里把物体位置的变化叫做机械运动。(比较快慢的两种方法:相同时间比路程,相同路程比时间)

8.参照物:

在研究物体的运动时,选作标准的物体叫做参照物。同一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物,这就是运动和静止的相对性。

9.利用速度的计算公式(v=s/t)求解实际问题,1m/s=3.6km/h。

声现象

1.声是由物体的振动产生的。

2.声的传播需要介质,真空不能传声。

3.声速与介质的种类和介质的温度有关。15℃空气中的声速为340m/s。

4.声音的三个特性是:音调、响度、音色。

(音调与物体的振动频率有关;响度与物体的振幅有关;音色与发声体的材料和结构有关)

频率的单位:赫兹Hz,大小意义:1s振动的次数。

5.控制噪声的途径:

防止噪声的产生、阻断噪声的传播、防止噪声进入人耳。

6.为了保证休息和睡眠,声音不能超过50dB;为了保证工作和学习,声音不能超过70dB;为了保护听力,声音不能超过90dB。

7.声的利用:

(1)传递信息:例如声呐、听诊器、B超、回声定位、地震发出次声波;

(2)传递能量:例如超声波清洗钟表、超声波碎石。

物态变化

1.液体温度计是根据液体热胀冷缩的规律制成的。

2.使用温度计前应先观察它的量程和分度值。

3.温度计的使用方法:

(1)温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中,不要碰到容器底或容器壁;

(2)要等温度计的示数稳定后再读数;

(3)读数时温度计的玻璃泡要继续留在液体中,视线要与液柱的上表面相平。

4.物态变化:

(1)熔化:固→液,吸热;(冰雪融化,喝冷饮时加冰)

(2)凝固:液→固,放热;(水结冰,冬天菜窖放几桶水)

(3)汽化:液→气,吸热;(湿衣服变干,夏天洒水,狗伸舌头)(水蒸气烫伤比开水严重)

(4)液化:气→液,放热;(雪糕、开水的“白气”)

(5)升华:固→气,吸热;(樟脑丸变小、结冰的衣服变干)(干冰升华吸热降温)

(6)凝华:气→固,放热。(霜、冰花、雾凇的形成)

5.晶体、非晶体的熔化图像:

晶体:冰、碘、萘、金属和海波;(同种物质凝固点和熔点相同)

非晶体:石蜡、松香、橡胶、玻璃、塑料和沥青。

6.液体沸腾的条件:

(1)达到沸点;

(2)继续吸热。

7.自然界水循环现象中的物态变化:

(1)雾、露――――液化;

(2)雪、霜――――凝华。

8.使气体液化的途径:

(1)降低温度;

(2)压缩体积。(液化石油气)

温度计的使用

晶体、非晶体的熔化

光现象

1.光在同种均匀介质中是沿直线传播的;

光的传播不需要介质,真空中的光速C=3×108m/s。

2.光的直线传播的现象:

影子、日食、月食。

3.光的直线传播的应用:

激光引导掘进方向、射击瞄准、小孔成像。

4.光的反射定律:

(1)反射光线、入射光线、法线在同一平面内;

(2)反射光线、入射光线分居法线两侧;

(3)反射角等于入射角;

(4)在反射现象中,光路是可逆的。

5.光的反射分为:镜面反射和漫反射两类 。

6.平面镜成像特点:

(1)像与物体大小相同;

(2)像与物体到平面镜的距离相等;

(3)平面镜所成像的是虚像。

7.光的折射规律:

光从空气斜射入水或其它介质中时,折射光线向法线方向偏折;在光的折射现象中,光路是可逆的。(另:光从一种介质垂直射入另一种介质中时,传播方向不变)

8.光的色散:(牛顿用三棱镜分解太阳光)

白光是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光组成的。

9.色光的三原色:红、绿、蓝。

10.透明物体的颜色是由它透过的色光决定的;不透明物体的颜色是由它反射的色光决定的。

11.看不见的光:

(1)红外线:主要作用是热作用――红外线烤箱、电视遥控;

(2)紫外线:主要作用是化学作用――验钞、杀菌。

 

 

透镜及其应用

 

1.凸透镜对光线有会聚作用,凹透镜对光线有发散作用。

2.平行光通过透镜的光路图:通过透镜的三种特殊光线:

3.凸透镜成像规律及应用:

(1)当 u>2f 时,成倒立、缩小的实像(照相机原理);

(2)当 f

(3)当 u

另:当 u=2f 时成倒立、等大的实像;(可用来测焦距)。

当 u=f 时无法成像。

4.一倍焦距分虚实,两倍焦距分大小;物近像远像变大,物远像近像变小。

5.老年人戴的老花镜是凸透镜,近视眼患者戴的近视眼镜是凹透镜。

演示透镜的会聚和发散

眼睛成像原理

近视眼的矫正

远视眼的矫正

投影仪成像原理

探究凸透镜的成像规律

显微镜光路图

质量与密度

1.物体所含物质的多少叫质量,用m表示。

质量是物体本身的一种属性。质量的单位:千克(kg);常用单位:吨(t)、克(g)、毫克(mg)。1t=1000kg,1kg=1000g,1g=1000mg。

2.物体的质量不随它的形状、物态和位置而改变。

3.密度的计算公式:ρ=m/v。(常见物质的密度的大小关系)

4.测量密度:

用天平测出物体的质量,用量筒测出体积,用公式ρ=m/v计算出该物体的密度。

5.密度与温度:

温度能改变物体的密度,一般物体都是在温度升高时体积膨胀,密度变小,即热胀冷缩。(水在4℃时密度最大,水在 0℃—4℃是热缩冷胀,湖面水冰封 水底鱼儿游)

6.密度与物质鉴别:

不同物质的密度一般不同,通过测量物质的密度可以鉴别物质。

探究同种物质的质量与体积的关系

测量小石块的密度

测量盐水的密度

双提法测量小石块密度

1.力的作用效果:

(1)力可以改变物体的运动状态;

(2)力可以使物体发生形变。

2.力的三要素:力的大小、方向、作用点。

3.力是物体对物体的作用,物体间力的作用是相互的。

4.弹簧测力计的制作原理:

在弹性限度内,弹簧的伸长量与所受的拉力成正比。

5.重力:G=mg(重力的方向:竖直向下)物体所受的重力跟它的质量成正比。

弹簧测力计的使用方法

力的作用是相互的

力使物体发生形变

重力方向总是竖直向下

测量不规则物体的重心的方法

运动和力

1.牛顿第一定律:

一切物体在没有受到力的作用时,总保持静止状态或匀速直线运动状态。

2.二力平衡的条件:

(1)作用在同一个物体上;

(2)大小相等;

(3)方向相反;

(4)在同一条直线上。

3.平衡状态:

(1)静止;

(2)匀速直线运动处于平衡状态的物体,一定受到平衡力的作用,且物体所受的合力一定为0N。

4.影响摩擦力大小的因素:

(1)压力大小;

(2)接触面的粗糙程度。

影响滑动摩擦力大小的因素

探究阻力对物体运动的影响

探究二力平衡的条件

惯性

伽利略理想斜面实验

压强

1.影响压强的因素:

(1)压力大小;

(2)受力面积大小。

计算公式:p=F/S。

2.液体压强的特点:

(1)液体内部朝各个方向都有压强;

(2)在同一深度液体向各个方向的压强相等;

(3)在同种液体中,深度越深,液体压强越大;

(4)在深度相同时,液体的密度越大,液体压强越大。

3.液体压强的计算:p=ρgh,液体的压强只与液体的密度和浸入液体的深度有关。

4.证实大气压存在的实验:马德堡半球实验。

测定大气压值的实验是:托里拆利实验。

1标准大气压为760mmHg,即1.013×105Pa。

5.大气压与海拔高度的关系:

大气压随高度的增加而减小。

6.流体压强与流速的关系:

在气体和液体中,流速越大的位置压强越小(飞机、汽车尾翼原理)。

压强

压力的作用效果

探究影响液体压强的因素

连通器原理

托里拆利实验

活塞式抽水机的原理

探究流体压强

浮力

1.浮力产生的原因:

浮力是由液体(或气体)对物体向上和向下的压力差产生的。

浮力的方向:竖直向上。

2.阿基米德原理:

浸在液体中的物体所受的浮力,大小等于它排开液体所受的重力。即F浮=G排=ρ液gV排。注意:浸在液体中的物体所受的浮力只与液体的密度和排开液体的体积有关;浸没在液体中的物体所受的浮力与浸没的深度无关。

3.物体的浮沉条件:

漂浮、悬浮、沉底(ρ物与ρ液的关系)

潜水艇是靠改变自身重力来实现上浮和下沉的。

4.求浮力的几种方法:

(1)称重法:F浮=G-F拉;

(2)压力差法:F浮=F向上-F向下;

(3)阿基米德原理法:F浮=ρ液gV排;

(4)漂浮或悬浮法:F浮=G物。

阿基米德原理

浮力的原理

探究浮力的大小跟哪些因素有关

探究浮力的大小和排开液体所受重力的关系

测量浮力大小

测量铝块浸没水中所受的浮力

小初高辅导

盐水浮鸡蛋

密度计的使用

潜水艇原理

功和机械能

1.功的两个要素:

(1)作用在物体上的力;

(2)物体在这个力的方向上移动的距离。

原理:使用任何机械都不省功。

计算:W=Fs。

2.功率的计算:

功率的推导公式:P=Fv。(根据W=Pt)

3.动能:

物体由于运动而具有的能量叫动能,动能的大小与物体的质量和物体运动的速度有关,且运动速度对动能的影响较大。

4.重力势能:

物体由于高度所具有的能量叫重力势能,重力势能的大小与物体的质量和物体被举起的高度有关。

5.机械能包括动能和重力势能。

6.物体由于发生弹性形变而具有的能量叫弹性势能,弹性势能的大小与物体发生弹性形变的程度和物体的材料、性质有关。

简单机械

1.一根硬棒,在力的作用下能绕着固定点转动,这根硬棒就是杠杆。

一根硬棒要成为杠杆必须同时具备两个条件:

①要有力的作用;

②能绕某固定点转动。

2.杠杆的平衡条件:

杠杆的平衡是指杠杆在动力和阻力的作用下处于静止或匀速直线运动状态。

动力×动力臂=阻力×阻力臂,即F1L1=F2L2。

3.杠杆的应用:

(1)省力杠杆:L1>L2,F1

(2)费力杠杆:L1F2费力省距离;(镊子、筷子)

(3)等臂杠杆:L1=L2,F1=F2不省力、不省距离,能改变力的方向。(天平)

4.使用滑轮组时,在动滑轮有几段绳子承担总重力,绳子*端的拉力就是总重力的几分之一。

且物体升高“h”,则绳子*端移动“s=nh”,其中“n”为绳子的段数。

5.机械效率:

滑轮组的机械效率:

机械效率

内能

1.宇宙是由物质组成的,物质是由分子组成的;分子是由原子组成的,原子是由原子核和核外电子组成的,原子核是由质子和中子组成的。分子是保持物质原来性质的最小微粒。

2.分子热运动:

(1)内容:一切物质的分子都在不停地做无规则运动;

(2)分子热运动的快慢与温度有关,温度越高分子运动越剧烈。

3.分子间的作用力

(1)分子间的引力;

(2)分子间的斥力。

4.内能:物体内部所有分子热运动的动能与分子势能的总和,叫做物体的内能。(单位J)

内能与物体的运动状态无关,物体温度升高时内能增加,温度降低时内能减少。

5.改变物体内能的途径有:做功和热传递。

热量:在热传递过程中,传递内能的多少叫做热量,热量的单位是焦耳。

热量是一个过程量,要用“吸收”或者“放出”来表述,不能用“具有”“含有”,物体吸收或放出的热量越多,它的内能改变越大。

6.比热容:

(1)定义:单位质量的某种物质,温度升高或降低1℃所吸收或放出的热量叫做这种物质的比热容;

(2)比热容是物质的一种属性,每种物质都有自己的比热容,单位:J/(kg·℃);

(3)热量的计算:Q吸=cm(t-t0),Q放=cm(t0-t),

7.水的比热容:c水=4.2×103J/(kg·℃)。

物理意义为:1kg的水温度升高(或降低)1℃,吸收(或放出)的热量为4.2×103J。

因为水的比热容较大,所以水常用来调节气温、取暖、作冷却剂、散热等。

分子热运动

分子间的作用力

做功可以改变物体内能

内能的利用

1.热机是把内能转化为机械能的机器。

最常见的热机是内燃机,内燃机可分为汽油机和柴油机两种。

2.内燃机的工作过程:内燃机的每一个工作循环分为四个冲程:吸气、压缩、做功、排气冲程。

其中,吸气、压缩和排气冲程是依靠飞轮的惯性来完成的,而做功冲程是唯一对外做功的冲程,是由内能转化为机械能。另外压缩冲程将机械能转化为内能。

汽油机工作一个循环飞轮转两周,完成四个冲程,做功一次。

柴油机通过压缩空气直接点燃柴油,因此柴油机汽缸顶部没有火花塞,而有一个喷油嘴。工作中压强较大,比较笨重-用在拖拉机、坦克、火车等。

小学初中高中课外补习辅导机构排行

东莞初中一对一辅导机构排名

中小学辅导是专门致力于中小学课外辅导的*品牌机构,提供中小学课程辅导服务,包括高中课程辅导,高考一对一辅导,高考全托辅导,高考补习班,初中课程辅导,小学课程辅导等,在天津西安武汉等地都有校区,所谓”一对一”个性化辅导,就是以学生为中心,根据学生的个性特点,采用一线教师一对一的定向辅导、管理相结合的个性化辅导方式,它是不同于普通家教的一种教育模式,能够把握孩子的个性差异而制定相应的辅导方案,文都教育倡导“1对1辅导,N对一服务”的教学模式,全员配备资深教师,均来自各城市的重点学校的1线教师,并辅以高效管理,重整知识结构,填补知识漏洞,使该模式的先进之处得以充分发挥,不论您的孩子处于什么年级、成绩如何,我们都能为您的孩子量身定制一套辅导方案,充分弥补课堂教育的不足,获得显著效果。

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