小学、初中是孩子吸收知识的关键时期,很多家长都想为孩子选择一个比较靠谱小学、初中辅导机构,但是现在市面上的小学、初中辅导班水平参差不齐,那么应该怎样选择一个正确的小学、初中辅导班呢?京翰教育,10余年办学经验,全国连锁,质量保障,而且还有试听环节,没效果不收费...
目标管理
中小学辅导,根据同学具体情况,制定目标,分解实现!
学习规划
中小学辅导,针对弱科,制定学习计划,增加学习效率!
小班编制
中小学辅导,每班5-10人左右,确保每位同学受到重点关注!
科学辅导
师资配备比较完善,有专业授课老师,也有专业心理辅老师!
初中、小学每个阶段都不可忽视:中考最后复习的时候不要存在侥幸心理,看到不会的题目一定不要放过,要把这些题目抓住,并及时解决掉,不留下遗憾。很多考生上了考场看到试卷后,发现有道题目自己曾经做过类似的题目,但是自己还不太会,现在在考试中碰到了,不会做。对自己考试是一次很大的打击。严重影响考试成绩和考试状态。所以平时遇到不会的题目一定不要轻易放过去,必须把它解答出来,弄明白。
With the teaching characteristics
中小学辅导,全学科摸底测评,课程顾问1对1定制学习规划,帮助孩子短时有效的效学习、往多个方面发展
中小学辅导,精品小班化教学,依据孩子成绩水平、性格特征定制教学计划,因材施教,密切关注孩子学习
中小学辅导,课后全科陪读答疑,老师指导学生学习的问题,让每位学生功课质量,提供贴心的VIP学习服务
二轮专题复习指导
一、要会看书。
中考历史内容广泛,涉及世界和中国的古、近、现代历史,死记硬背那些条条框框,干巴巴的历史知识,不如从宏观的角度把握,则事半功倍,这里要求的学生会看书,是融会贯通地看,而不是走马观花似地瞧:1.看标题,目的是为了寻找线索,了解每一课的结构;2.看标题的提示,寻找课本中需要掌握的基础知识点;3.看课内和课后思考题,寻找答案或者从课内得到一些启示,同时还应该做到边看、边划、边问、边写,看内容,划知识点,找疑问,写出疑问来,这是对学生复习时的基本要求。
二、要善于归纳。
归纳是指将众多的或零散的历史知识,按其同类进行梳理,可长可短,并不一定非依赖老师。成绩好的学生很大程度上表现在善于“自得其法”上面,归纳的好,条理清晰,弃繁就简,效果自然就不寻常。
三、理清线索
要求学生在看书时,通过对课本的归类,理出课本内容的纵横线索,形成知识网络,这种网络可以是整个中国历史或世界历史,也可分阶段地整理知识网络。如世界历史中第二次世界大战后国际关系史中美国霸权政策,关联很多和地区,跨时半个世纪,是重点内容,又是复习中的一个难点,如果按大事线索,制作一个简单的图示,就能帮助自己理清思路。
四、要巧答题目
例如某年中考题目考到我国对台政策是“和平统一,一国两制,决不承诺放弃武力”,可不少同学仅答一句“一国两制”而失分,所以答题时审清题目很重要,避免粗心大意,过于紧张而顾此失彼,答题要紧扣题目简明扼要,同时注意规范化、时序化。最后建议在写历史小论文时,在行文之前和行文中,应该始终注意:1.观点明确,论述集中,不泛泛而谈;2.联系史实,详略以说明观点为度;3.文字通顺,条理清晰,结构要合乎逻辑。
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