“日语学习是一种非母语的学习，对学生来说激发学习兴趣并促使自 主学习显得尤为重要，而学习环境的优劣就显得尤为重要，日语本身就是一种交际性很强的学科，学生对自己的日语水平缺乏信心，不敢大声说出口，以至于形成了哑巴日语，樱花国际日语的办学宗旨之一就是“营造学习氛围，激发学习兴趣”，以提高语言交际能力，生活化，兴趣化的交流，为配合营造良好的学习氛围，樱花国际日语始终相信舒适的学习环境与教学系统同样重要，来樱花国际日语学习日语充满乐趣，还可以和日本老师一起参加学员生活俱乐部与职业规划讲座，如今，我们已经在全国30多个城市开设了日语培训中心......
说到学日语，那么就不得不说到五十音图了。这是学习日语基本中的基本，也是决定你能否学好日语的第一步。因为五十音图就相当于我们汉语中的拼音一样，所以说这一步是十分关键和重要的。虽然可能很多同学会想说背五十音图实在很苦，但大家一定要坚持哦。B站还有很多学习日语的APP上都有很多很好的可以帮助我们背五十音图的方法及视频。大家一定要积极地把这些东西利用起来。
单词好比是修砌城墙的砖瓦，那语法就像是水泥，能够将城墙内外部连接贯通。学习语法之后，自己要多背例句，并且在知道的基础上要会运用，自己多造几个句，用的多了，自然就会了。 遇到不懂的地方，多问老师，如果你是自学，遇到不会的，也可以上网搜资料。
有日企工作经验，熟悉日本企业内部流程。有强烈的存在感，对各种流行及游戏颇有研究，每次文化课都与学生展开丰富的话题。各个级别课程都能得心应手。
从事日语教学工作近7年，具有多年的日语教学经验，语法解析简洁明了，通俗易懂。生动形象地教授学生较地道较实用的日语。使学员在短期内轻松掌握。
超棒的日语教师，有相当丰富的日语教学经验。知识渊博，精通各种日本文化，兴趣爱好广泛，上课风趣幽默，擅用各种身边的小玩具进行形象生动的教学。
王莹老师在日本多年的留学经验于教学。上课严谨认真，耐心解答学生提出的问题。每堂课都对学员的优点及不足进行点评，望其学有所成，助其精益求精。
考试简介 JLPT，"日本语能力测试"是为了适应世界各国学习日语人数日渐增加的趋势，日本国际交流基金及其财团法人日本国际教育协会于1984年建立了一套较为完整的考试评价体系--日本语能力测试，并于同年开始在有关*和地区实施，受到了日语学习者的欢迎。
考试发展 2009年开始，日本语能力测试将更改为一年实施两次。2010年日本语能力考试进行了全面改版，将原来的四个级别调整为五个级别，N2级是改版后的日本语能力测试(JLPT)的等级之一，是水平要求仅次于N1级别的考试。
考试用处 具备了日语N2考试水平者将可以通过除日语专业以外的其它考试，诸如考研、考博等，同时也意味着达到了去日本就读语言学校或高中的水平。因此很多想要留学日本的学员都会选择考日语N2等级考试。
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