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沈阳比较好的托福培训学校
雅思托福培训中心 2021-07-15 10:56:13 107
导语概要

雅思口语:在雅思考试中, 考生是和考官进行面对面的对话,雅思口语在网络上有较全面的“机经”(考生对考试题目和答案的回忆), 考生可以把这些内容作为参考,而托福口语考试, 由于考生开始时间有差异, 在同一个考场中可能会出现说话声音此起彼伏的情况,对于口语基础差的学生, 应该做长期准备...

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托福口语需要提升的能力

  托福口语考试对考生来说难度较大,当然我们需要提高一些能力才能更好提高成绩。一起看看小编给大家整理的内容吧。

  1、猜测的能力

  若属于同种国籍间,在交流基本上问题不大,由于就算在地方语言不通情况下,文化也是一样的,就算靠猜也可以把对方的意思猜出来。但是在中国的教学当中,不能够“猜测”。可是在语言的学习当中,猜测很重要。由于你也许当交流过程里,有一个单词并未听明白,此时便要求对方的含义做猜测。不然的话,交流就会中断,没有办法进行完全的沟通交流。

  2、英文表达的能力

  大部分考生对于口语方面并不不重视,因此当平日里就不怎么练习。当口语的反应时间不长,因此在答案里,表述太过于频带,而且还有很多中文的表达方式以及语法上的错误。包括代词部分,时态乱用以及词汇匮乏。

  因此考生在平时准备时,最好每天都把3个比较复杂的句子翻译一次,中文翻译成英文。这样的练习,能够有效的帮助大家提高自己的语言能力,而且还能从中体会到中英文之间的差异,选择使用十分地道的英文表述方法。另外,特别提醒要多留意一些生活里的感触,能够给大家的回答增加不少的内容。

  3、传译的能力

  很多同学认为,想要学好英语,那么从逻辑和观念上就要抛弃自己母语的思维方式。但此方法是不正确的,衡量口语的关键的标准是传译。若想让口语练习有效果,一定要理解美国人的思维方式以及对于中英文的不同,把握大方向的前提才能够取得有效的进步。

  4、词汇积累的能力

  在新托福里,时常会有学术类的专业词汇出现,向像生物类、医学类等的专业词汇。因此考生必须要当记单词时,再针对有的专业类词汇注意下,就算不会拼写,也要做到“眼熟”、“耳熟”,别使得这样生涩的词汇让你在口语考试里的表现受影响。

  希望上面的内容能给有需要的同学提供帮助,也希望同学们可以取得好成绩。如果想了解更多关于托福口语怎么提高及相关信息,请关注教育平台的托福考试频道,小编也会持续为大家更新信息。出国留学,我们一直在!

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托福周末班学习目标

  • 1阶段课程

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    学习目标:

    通过基础段的学习,能够了解托福语法知识,学会分析长难句,熟悉托福常见词汇,并掌握最基础语音语调知识,并具备最基本的听口能力。

  • 2阶段课程

    2阶段课程

    学习目标:

    通过该阶段的学习,学生系统了解托福听说读写基础题型的做题方法,并快速提高托福基础词汇量,目标成绩能考到80左右。

  • 3阶段课程

    3阶段课程

    学习目标:

    系统练习托福听说读写篇章,重点以结构和做题方法为主,查漏补缺。快速获得学科词汇,目标成绩能考到90分以上。


  • 4阶段课程

    4阶段课程

    学习目标:

    提前适应考试节奏,通过真实模考和错题串讲,查漏补缺各科目存在的知识漏洞并提出合理的修改方案,帮助学生在考试中快速提分。

1. 托福:一般考试结束10个工作日, 考生就可以在官网上查询到自己的考试成绩,托福考试总分数为120分, 听说读写单项满分为30分,一般来说,要申请美国前30的学校, 托福分数应不低于100分;申请前50的学校, 托福分数至少要求90分以上,很多大学都列出了托福的最低分数要求, 但是从往年申请实际来看,一般托福分数高一些, 录取的优势会更明显。 雅思:考生通常可以在笔试后第10个工作日登录教育部考试中心雅思报名网站个人主页查看考试成绩,雅思考试产生听说读写四个单项分数, 单项的满分是9分,英国大学普遍要求雅思6分以上, 同时大多数大学的商科都要求6.5, 雅思7分一般是英国一流名校对学生的雅思要求, 而申请剑桥大学需要学生提交单次雅思考试平均分7.5分,并且听说读写各部分不能低于7.0分。

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托福课程特色优势

  • 班型

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    小班模式

  • 讲师

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托福高分课程推荐

  • 招生对象

    招生对象:

    高中英语水平较好的学生,大学英语基础较好的学生,或参加工作英语基础比较不错的学生

  • 课程特点

    课程特点:

    精品小班授课,确保教学效果。夯实学生英语基础的同时,配以美语语音语调的训练、托福基础词汇的巩固、实用英语语法的掌握,顺利过渡到托福基础课程。

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    学员在学习期间将配备专业的学习顾问,学习顾问负责学员的学习辅导以及作业批改,并将根据学员的完成情况制定新的学习任务,确保学员可以及时发现问题,纠正问题,确保学习效果稳步提升。

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