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市高中全科偏科补习初一阶段，函数还不是我们接触的内容，但方程的学习，会改变我们小学时的解题思路和思维方式，很多孩子，既觉得方程简单，却又苦于不会运用方程，如果能够熟练掌握方程，很多题目，不仅仅是应用题，都将得到更容易的解决办法，数学解题思路也就变得更为开阔。课后复习能加深学生对知识的理解和巩固，使所学知识在学生的头脑中系统化，进而达到对知识运用自如的地步。教师应要求学生在课后复习的过程中进一步理解所学内容，整理好自己的课堂笔记，复习所学过的重点和难点，要求学生熟练地读会和读懂所学课文，并要求其背诵所学过的重点句型和短文。学生通过归纳、分析和比较学会整理所学知识，从而能学以致用，这对他们以后的学习也会起到重要的作用。

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古诗中常用的修辞手法有比喻、比拟、夸张、借代、对偶、设问、反问、双关等。

七年级的学生词汇量少，知识面窄，从一开始教师就要教会他们使用工具书，要求他们备有常用的英汉字典和一些其他的学习工具书。这样，当遇到问题时，他们自己就可以查阅资料，可逐渐养成一种良好的学习习惯。这对他们今后的学习将会大有帮助。

重要的是要给孩子学习数学的信心，出错并不可怕，知错能改就是好样的，在面临数学这一难关时，不要气馁。如弟子子路个性刚猛、急躁，孔子则加以抑制，引导他三思而后行。

同学们在学习的过程中跟随教师的学习方法能够提高自己的学习效率，上文为大家提供的是高级教师指导学好初一英语，希望同学们了解。

所谓有据是指自己确立的目标符合社会的需要，具有社会价值，而不仅仅是自己的主观遐想。

语文这门科目的学习中要求同学们在平时就打好基础，但是并不意味着在考前阶段同学们不用苦下功夫。对于高考语文复习的技巧有哪些同学们是需要了解的，希望下文为大家提供的技巧能够帮助到大家。

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洪勇说，攻克基础题重在回归课本，以前做过的题目要重新看。语音、字形、语病、词语、修辞、文言文阅读等基础知识，要以复习旧题为主，有计划地把以前做过的题、用过的练习册，好好地翻一遍。重新翻看自己以前做过的笔记，也可以与同学互换着看，起到查缺补漏的作用。

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前段时间，广东省教育厅官方微信发布了一项关于中小学补课的调查，结果显示，家长和学生自己要求补课的比例相当大，两项相加后，高中生的比例接近80%，初中生的比例接近70%，小学生的比例甚至超过了85%，现在的应试教育，孩子起早贪黑加班加点，在学校每个知识点至少重复三遍以上，核心重点知识将训练五遍以上，如果你的孩子还需要补习，明显的态度问题，态度不行补态度方法不行补方法知识不行补知识，不能错位，要对症下药。不爱思考的学习就是态度问题，学习的灵魂是深思考，勤奋的标志是动脑筋而不是熬更守夜，学习的过程是有意注意而不是无意注意，如同我在一中校园里走了十几年不知道香樟树有多少棵楼梯有多少步一样，这跟时间长短无关，有些人奋斗到七十岁也考不上大学就因为在长期在无意识的学习，有些知识的获得真的只需要专注一分钟就会了，跟不上老师讲课节奏的慢孩子，则需要一个耐心细致的不厌其烦的补课老师。